中学代理班主任工作计划6篇.docx

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1、中学代理班主任工作计划6篇关于中学代理班主任工作计划怎么写呢？在班级自主管理的经过中，中学班主任本身的角色以及作用，也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。下面是我为大家采集有关于中学代理班主任工作计划，希望你喜欢。中学代理班主任工作计划1新的一学期又开场了，为了在新的学期里把班级工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、学情分析：这学期我继续担任这个原来四(2)班如今升级为五(2)班的班主任，因而对于这个班级的学生我还是比拟了解的，真正喜欢学习的与厌学的学生各占一半，真的是喜忧参半!主要是学生的基本知识不好，缺乏学习兴趣，纪律性、自觉性较差，因而

2、班主任要积极做学生的思想工作，鼓励学生爱学、愿学!二、思想教育方面：1、加强学生良好行为习惯的养成，培养学生爱学乐学的思想情操，同桌之间要相互监督对方的不良好的行为，帮助大家营造良好的班级风气。2、充分利用班会或者集合的时机，对学生进行思想品德教育，培养学生懂得感恩的心。利用课余时间开展各种活动，教育学生做文明学生。3、加强学生节俭节约意识的养成，从小养成爱惜粮食的良好习惯;培养学生以校为家，以班为家的责任感，进而加强班集体的凝聚力和向心力。三、教学方面：1、加强基础知识的积累，重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展一对一帮

3、扶学习活动，让学习好的同学带上成绩差的同学，以此来提高学生的学生成绩和提高全班学生的学习兴趣。2、加大学生课外浏览量，培养学生浏览能力。从图书室尽量借一些有助于学生写作的好书给学生浏览，重视学生的浏览积累，提升其写作能力。四、安全纪律方面：学生安全教育，责任重于泰山。学生的安全工作是我们工作的重中之重!因而我要求本人要努力做到下面几点：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严，使学生在课堂上能集中精神听好课，进而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，不能随意在过道跑动，

4、尽量在操场游玩。4、集合时要做到快、齐、静。不管是出操还是放学之前的集中，要做到队伍快速整洁的集合，并且能快速保持平静。五、卫生方面：1、良好的老师卫生室学生健康的最基本的保证，因而要十分重视值日生天天要按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、在个人个人卫生负面要做到穿着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整洁，有条件的要定期洗澡，勤换洗衣服。六、加强家长与班主任的沟通教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢?这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的

5、朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。七、详细主要措施1、规范早读，午休课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、加强课堂纪律的管理，营造良好课堂纪律，养成良好的学习习惯。4、充分利用班会向学生进行思想教育，培养学生热爱学习的良好习惯。5、走进学生当中去，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。八、树立相互信任的师生关系此刻想起了上学期放假之前在贵阳培训时候教师的一句话，教师要博得学生的信任，老师首先把本人放低，以空杯的心态去接纳学生，只要真正做到了把学生装进我们的内心去，学生才会完全的信任你，并热爱和拥护你指定出来的所有规定，也才能真正了解一个学生的内心世界并

6、影响它!总之，我将会用心努力，抓好本班级的管理工作，和学生一起努力让五年级到达优秀班级的标准。九、班级主题活动安排：第一周：加强安全教育，学习（小学生日常行为规范）和（学校管理条例）。抓好学生常规，早日进入正常秩序第二周：继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周：继续稳固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行节省我先行活动，搞好个人和集体卫生。第四周：强化学风的养成、继续抓好常规教育。第五周：对学生进行安全教育。第六周：做好国庆长假的安全教育和假期作业布置。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。第八周：进行尊敬父母的教育。第九周：准备期中考试继续抓好法制和安全教育。第十周：总结期中考试，汲取经历

7、教训。第十一周：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十二周：向学生进行爱国-教育和安全教育。第十三周：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。第十四周：进行节俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。第十五周：再次进行学习目的的教育，安全教育。第十六周：制定温习计划，鼓励学生努力学习。第十七周：进行期末总温习。第十八周：加强安全教育，做好考试前的准备工作。第十九周：做好准备，迎接期末考试第二十周：期末总结，放假。中学代理班主任工作计划2班级管理工作是一门艺术.班主任要在工作中努力汲取新经历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.下面我对本人的班主任工作做下面打算:一

8、、指导思想：在学校的领导下,根据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自己教育、民主管理能力,开展好学生的思想-工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践能力的新人.加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育.努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨.?二、基本情况分析：本班共有学生46人,男生24人,女生22人.很多学生来自各乡镇,甚至是外省市,只要少部分学生学习基础良好,学习刻苦,发言积极,学习成绩基本稳定.四分之一的学生缺乏自觉性,自己约束力差,学

9、习懒散,作业脏乱,考虑反响迟钝,书写速度缓慢,对新知识的理解也比拟差,再加上他们的父母亲为了家庭,很少有时间顾及他们,使之学习态度、学习习惯差-上课不认真听,下课经常不按时完成作业,甚至不做作业,导致在学习上存在着很大的"贫富悬殊",尤其是几个男生文明礼貌方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架,不但影响班级形象,而且使教学工作的开展相当的困难.本学年年终检测,语文、数学、科学三科在年级中的排名都不够理想.三、工作思路：1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人.2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样.3、教会学生学会生存,学

10、会与人相处,学会付出和爱.学会发展,学会学习.4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气.利用各种活动加强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立自信心.6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四、工作要点：1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、最近目的的结和,逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应,构成强大的班级凝聚

11、力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的.在实现班集体奋斗目的的经过中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的经过成为教育与自己教育的经过,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢乐和幸福,进而构成集体的荣誉感和责任感.2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯.(2)指导本班学生的课外浏览,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴.(3)经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工

12、作.3、顾全大局,抓两头促中间;(1)擅长发现尖子生并加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生独立考虑,主动探索,寻求解决问题的途径.(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练.(3)正确对待后进生,在生活上、学习上从"爱出发".多倾注些关心和爱心,主动接近,真诚、平等对待,深化了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,耐心辅导,谆谆善诱.擅长发现后进生身上的闪光点,给他们创造表现时机,鼓励他们的自信心和勇气.采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个暖和的集

13、体气氛.4、抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以,转化后进生十分是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高.5、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步;又不会骄傲而马虎.6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进.7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育,加强班级凝聚力.8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.五、基本措施和做法：(一)抓好日常工作组织好学生参加"升旗"和"三操"组织学生参加每一周

14、的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国-教育,通过这种形式能够激发学生热爱中国、热爱社-义祖国和人民当兵的人的情感,进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来.组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节拍,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室.检查本班学生值日情况班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日工作,对他们进行关心别人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都

15、有着重要的现实意义.组织好放学.本着"安全无小事"的思想,组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会互相追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.(二)做好学生的思想工作做好学生的思想工作从两方面入手:一是重视班会,开好班会,重视班会,开好班会,为的是在班中构成正确的舆论导向,构成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性.五年级的学生都是十几岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课

16、对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评讲教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界.开班会不一定要等一节完好的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果.不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段.二是重视与学生的思想沟通,多与学生谈心.与学生的思想沟通,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教.我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育.在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排

17、忧解难.为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必须是本人心理的真实想法和感受.每篇周记我都本人浏览,并且写好批语.既不给学生增加负担,又能了解学生.看到学生仔细浏览我的批语,我感到非常地知足.(三)培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德.如何尊师见到教师问好,当然不错.但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等.这里包括了各方面的好习惯的培养.守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节拍,思路明晰,及时回答问题.我还喜欢学生插嘴

18、,在适当的时候插嘴也能收到预期效果.不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗(四)组织和培养班集体.班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育气力.班级集体不是自然而然构成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.确立共同的奋斗目的、培养良好的班风.共同的目的是班集体构成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就能够使班集体到达稳固和发展.一个优秀的班集体应该有良好的班风,正确的舆论,这种班风、舆论对学生有很大的教育作用.为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论

19、做起.班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就能够到达稳固的目的.选拔、培养和使用班干部.首先选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习本人管理本人.在使用经过中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育.班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力.实践证实,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作.平常配合学校开展活动,从中加强班级的凝聚力.(五)充分利用宣传阵地黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会

20、他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办妥.我们知道,一味地讲教并不能起到更好的效果.我经常引导学生从身边的事情讲开去,让他们本人分析对与错,本人解决出现的矛盾.更多的时候,我利用班会要求学生讲故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育.(六)把握谈心的尺度孩子需要鼓励,需要自信心.我经常在不经意的时候,发现会由于我的一句赞美而表现出色.相比拟一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要鼓励,需要赞美,我不会吝啬本人的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的.?(七)做好个别学生的教育工作.班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别

21、教育工作.班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.详细做法如下:对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴.对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的积极因素,十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝.每周对学生的行为突出重点进行训练,促使良好习惯的养成.对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精神过剩,人很聪明,而班级生活对他来讲很不知足

22、,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧".(八)组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕主题能够让学生们在课余时间进行准备,这个准备经过本身就已经是一个受教育的经过.在各种活动的经过中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自己教育,相互教育.班风的构成必然要经历"导向","构成"和"稳固"的经过,因而活动的内容要多样化,经常化.力求使班级在最短的时间内构成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体.六、活动安排：九月:入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动

23、和两操规范;力争做好家校沟通与合作;十月:庆祝国庆活动;十一月:加强学风建设;继续做好沟通工作;十二月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;组织并筹备运动会.一月:庆元旦活动;期末总温习;期末考试。中学代理班主任工作计划3一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，带动后进，力争不让一个学生落伍。3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活

24、动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体介入，进行爱国-教育，团队协作意识的培养。二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制，自己推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自己管理能力。三、制度建设：用“中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。四、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合任课教师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。中学代理班主任工作计划4一.指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质

25、教育。二.详细工作(一)深化爱国-、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。(三)开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联络与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。三.每月工作安排9月份1.做好补考温习工作。2.抓好班级一日常规

26、，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布置“争章园地与国庆庆典板报。4.庆祝老师节10月份1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌。2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。3.组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。4.安排期中考试工作11月份1.准备学校校运会情况检查，2.主题班会：学习经历沟通会。3.主题班会：中专学生怎样积极应对社会剧烈竞争。12月份，1.行为规范教育：认真作业。2.法制教育：青少年保护条例。3.迎元旦板报评选。4.围绕诚信教育开展中队主题活动。1月份1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备温习迎考工作。2

27、.学生思想品德考评.3.学期结束工作，假期前的安全教育。中学代理班主任工作计划5本学期，加强学生的思想-工作，稳固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。现制订本学期的班主任工作计划如下：一、加强和改良学生的思想道德建设1、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。为了更好地促进德育工作的开展，我们应该充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国-教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极介入有益锻炼，介入班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心别人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践

28、能力和整体素质。2、加强与政教处、治保组、团总支和家长的有效配合。(1)在工作中，通过与政教处、治保组的配合，能够有效地加强思想-教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，进而使学校放心，家长放心。(2)在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名荣耀的共青团员，进而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中遭到教育，拙壮成长。(3)加强与家长的联络，及时把握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部队伍的构建。班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班

29、风班貌的好坏。因而，期初就应该加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素质高的队伍，能够成为同学们言行的表率，进而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目的而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素质教育，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到催促引导的作用。2、创立和谐向上、努力进取的学习气氛。(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，十分是需要班干部对同学们的催促。(2)发挥团

30、结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够获得较大的提高。学习好的要切实帮助学习较差的，对学习当中碰到的问题、困难，同学们要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同智慧，而不是出现抄袭现象成风，假如是那样，班级整体的学习质量将可想而知。(3)充分利用后黑板及学习园地专栏。长期以来，后黑板及学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习气氛的整体构建。本学期，要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教育，出版或张贴有关的动态知

31、识或学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，使学生们感遭到整个学习气氛的熏陶教育，促进良好个性的构成，促进良好班风班貌的构成和发展。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习气氛，促进学生的共同发展。中学代理班主任工作计划6一、班级现状分析:学习目的明确，好多孩子养成了好的习惯，不断提升本人。但是，有些问题也不容忽视，比方有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格仍然有些偏激。课间休息和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决。二、工作目的:1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2、营造

32、一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立自信心。6、加强和各科任教师及生活教师的联络，全面关注孩子的成长。7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，进而快乐积极投入学习。8、加强和家长的联络，共同关注孩子的健康成长。9、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。三、

33、详细工作:(一)加强班风建设，构成一个健康积极的班集体。1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，加强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目的，制定班

34、级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机介入班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。(二)加强学风建设，营造良好的学习气氛。1、加强与科任教师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习形式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争气氛。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，

35、实行一帮一。(三)加强常规管理，培养学生健全的人格。1、进一步贯彻落实（中学生守则）、（中学生日常行为规范），强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自己管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，构成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用晨会课、班会等，积极探索新的教育方法和教育形式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习

36、习惯。(四)继续加强法制教育，综合整治管理1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，加强自己保护意识。教育学生做到“三不，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自己保护能力。3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生转化工作有机结合，提高转化率。4、续开展好“学雷锋、献爱心活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。(五)与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。继续做好家访工作，密切与家长的联络。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同介入对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。班主任学期计划