幼儿园老师实习周记24周.docx

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1、幼儿园老师实习周记24周写一份老师相关的实习周记不难，让我们也来写写。在学校里，青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，而老老师默默地埋头苦干。你能否在找正准备撰写“幼儿园老师实习周记24周，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园老师实习周记24周1实习固然只要短短的六周，但这几周在幼儿园的实习使我获益良多，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难;也知道了本人的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，

2、教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。我也当了一回教师啦!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感遭到这份职业的神圣。只要不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱

3、心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我愈加坚定了本人的选择。我们这几天的工作也正是帮助教师们做这些细到每一个点上的活，固然当中也有过累的时候，但我们没有任何怨言，我知道，做一次活动会让人学到很多东西，我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。其实，第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头，但几天下来，我想讲的是，我已经喜欢上了这里的孩子。由于他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。这也许正是幼儿园蒙式教育的成功所在吧。它真正让孩子们活得就是他们本人，并不是家长所期望的本人，也不是教师所希望的本人，而是孩子们本人想要的本人。时刻都生活在孩子们天

4、真活泼的哭笑声里，让我本人也经常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么。在这六周的实习中，我也是第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，幼儿的保育教育是并重的因而我们在这段时间了既做保育员又是老师。也总结出一些经历。下面是我对保育教育的简单总结：首先谈谈怎样创设幼儿感到暖和、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，怎样使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从下面几个方面着手：1、建立充满爱和亲密的关系;2、制定合理的作息制度;3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境;4、提供丰

5、富的教玩具。再次这个年龄的幼儿讲话不连贯，只会讲简单的语和短句，所以碰到困难，易哭，易撒娇，不能用完好的句子表达意思。老师利用一切时机对幼儿进行语言培养，采用个别与集体的方法。十分利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经历过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。教师饶有兴趣地听，同时及时提醒，纠正他们的语句。下面我就幼儿老师工作进行一下总结。一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间互相学习，相互帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够到达85%以上。二、专业能力在教学活动中，我能够根

6、据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价，并根据教育目的和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中经过中能够围绕目的进行，构造层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在老师面前大胆表现本人，精神愉快、自信，富于创造精神。在区域活动中，我能够根据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、平静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够合适幼儿的年龄特点

7、、富有儿童情趣，能知足幼儿多方面的发展需要，并且突出主题。但在家长介入方面还较欠缺，还需要老师灵敏御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的介入。在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防备和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神相貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。三、专业成长在工作中，我能够积极承当研讨、观摩任务，敢于挑战本人，同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园

8、联络簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关经历及知识。四、工作业绩在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也给予了肯定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺，还需要继续学习，进一步提高本身素质，争取工作中更大进步。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了很多书本上没有的知识和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够响亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使本人不断进步，日渐完善，同时紧记“不管碰到什么困难，不要对本人失去自

9、信心这个道理，逐步走向成熟。幼儿园老师实习周记24周2实习是我们选择音乐专业即将面临的人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规则有着重要的意义。但这次实习对我们来讲有着特殊的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习的学校落水镇中心幼儿园。在短短的1个月实习生活一霎时过去，在这播种的季节里，我们获得了珍贵的经历。当然由于我们经历缺乏，实习经过中也存在一些问题。本次实习工作总结如下：我于9月16号来到落水镇中心幼儿园报到，正式开场了我的实习生活。由于我担任小班的课程。在1个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的职责心，进取的态度投入到课堂教学及

10、辅导中。作为一名幼儿老师，首先要对自己班上的幼儿有更多的了解，其实就是在上课的时候把课上好。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来讲这还是第一次。从不懂事的学生转变为为人民服务的老师，这中间是需要付出很多努力的。在教学上，我认真地准备好每一堂课，写好每堂课的教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师，虚心请教其它老师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设更好的方案。在经太多次地与别的老师沟通后，我觉察自己在教态、老师语言、速度等方面都获得了明显的提高。作为一名幼儿老师，天职就是幼儿的安全和一些书本上的

11、知识，无私地将所学的东西都教授给幼儿，这是我们支持的重要资料授课。从1个月的支持中我了解到，那里的孩子并不是我想象的那样，能够很好的上好每一堂课，那是异常异常辛苦的。而大多数时间都在组织纪律。想要做一名人民老师真的是太难当了，要授一堂课它必须备好课，写教案，上课，理解家长反应信息，自己写反思，讲评，稳固幼儿学习知识的环节，看似简单，可是每个环节都很多小细节，不仅仅要认真还要发挥自己创造性的思维，尤其是上课，也就是我们一向在讨论学习的课堂教学。首先，我要了解了中一班孩子年龄的基本情景，然后学要根据孩子把握的基本情景来安排教学。其实，在写教案前，我必须通看课本的的来胧去脉，然后认真地研究要上的这个

12、单元，认真地分析教材重点与难点。由于设的指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，之后再修改，最终才正式上课。在每上一节课之前，我都会把所要讲的资料反复练习，直到记住为止。并且在课后经常和幼儿沟通，不断改善教学方法。事实诈明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时让幼儿更喜欢听我的课。除此之外，经过不断地反思，沟通。我了解了一些合适农村学生基础差的方法。这对我今后教学工作中，在面临基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存着任何的错误，否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是特别

13、重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调纠正的重要性，并根据各个学生的情景加以勉励。对那些在我要求之下的孩子，在作业本上写明。我的指导思想是不断地帮助幼儿纠正他们不良的习惯。让幼儿认识到自己的错误并改正。对个别幼儿，我也有耐心地帮助他们把缺点纠正过来。在这期间，在辅助幼儿工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅是授业，解惑之人，更应当是一位有着职责心，爱心的职责人，仅有这样，才能成为学生心目中的老师，引导幼儿学会自己观察，自己选择。在这个月以来，我来生活方面也学到了很多东西，那些东西是我们在学校里，根本学不到的，也是在书本上学不到的，对我以后的生活有很多的帮助。在感情方面

14、，学校领导在生活上也给我们供应了很大的帮助，老师们都很热情，对我也很关心，也很热情，我很喜欢和她们在一齐学习，和各位老师的关系处理的很好，尤其是我们经常在一齐的老师，感情更是没得讲了，经常都是姐妹相称，他们的热心让我忘了在生活的苦，可是他们让我以为所做的一切都是值得的，和小孩子的感情也很深，每一天和幼儿一齐开心的吃饭，开心的上课，开心的玩耍，小朋友们都很喜欢我。我也是很喜欢他(她)们，他们很舍不得我，让我留下，可是这不可能。当我渐渐进入主角，才发现自己有一群可爱又天真的学生，开场觉得教书也是一件挺趣味的事，可是实习已经结束了。经过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从

15、实习中意识到了自己缺乏的地方。应对这样的问题，我不得不反思我们在教学经过中对幼儿专业技能的培养和改善。如：加强幼儿实践技能的培养环节，让幼儿多练习，多反思，多带幼儿加强稳固，了解幼儿发展的水安然平静需求。在这1个月的实习生活中，让我获得了受益匪浅的东西，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我受上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。作为一即将毕业的我，我将会努力提高本身的修养和素质，时刻成为一个好老师而奋斗着，而努力，加油吧!在实习时，我也给幼儿带来了不少知识，他们也给我带来了不少的感受，让我深深地体会到了来到幼儿园

16、的辛苦和无私奉献，让我也体会到了幼儿热爱学习的精神，这次的实习让我感悟很深，幼儿园的孩子真的很天真，也很可爱，最主要的是那些孩子都很招人喜欢，他们都上课的时候每个幼儿表现得都很异常的棒，每节上完课之后，提高他们的时候，他们都明白，并能大声地告诉老师。在这段时间上课以来，我发展有些地方上得也不是那么的细心，但幼儿也是能听懂的，仅有少数幼儿不懂，在这段时间里，我看到了幼儿进取地学习，对学习抱有着很大的期望，我看到了幼儿的期望和追求，做为他们的老师，我要向着孩子们追求的期望发奋途强，帮助小朋友一齐加油、奋斗吧!在这一个月的时间里才真正明白了在幼儿园里真的体会到这份工作很辛苦也很重要，也总结出一些经历

17、和缺乏地地方，每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正的走进孩子的世界，去发现他们，去改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界，跟孩子们在一齐挺有意思的，还真有点舍不得，经过这次实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠知识是远远不够的，仅有不好的老师没有不好的孩子，最终期望他们能够在自己的一片天空中越飞越高，茁壮成长，让他们能有一片属于自己的天空。幼儿园老师实习周记24周320_级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作，在实验幼儿园的大力支持下，圆满结束。本次见习，各见习幼儿园、见习指导老师、带队老师，严格根据见习施行方案的要求，有计划

18、、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。一周的见习，加强了学生对幼儿园老师的认识，使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受，对幼儿老师的职业有了新的理解。现将见习情景详细汇报:一、见习工作基本情景到了实验幼儿园后，在赵园长的热情接待和有序的安排下，赵园长、园长助理、带队老师和见习学生一齐开了个简短的介绍和讲明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生安全等方面的要求，之后带领我们参观了整个实验幼儿园，最终14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级，开场了正式的见习。在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多观察、勤考虑、多动脑、多向指导老师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导老师，

19、每个班级都是有自己的特点和特色的，每个细微的地方每个细节都是我们学习的对象。在四天(周二到周五)的见习中(周一是安排和发动大会)，我和学生还观摩了实验幼儿园的特长班的课。详细安排是:周三上午9:30-10:15是幼儿舞蹈课观摩，午时3。00-3:40是美术课，在周四，我们的学生互换，就是在教育幼儿园见习两天的学生来实验幼儿园再见习两天，在实验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习，也就是所有的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。周四上午我们仍然走周二上午的程序。午时15:00-15:40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9:30-10:15是英语课的观摩。上课老师针对幼儿的特点

20、，寓教于乐，循序渐进，捉住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。由于本次见习时间短，同学们也特别珍惜这次见习时机，都能根据要求，认真考虑，仔细观摩，主动向指导老师请教。二、见习工作反思为了总结本次见习的经历和缺乏，鼓励学前教育专业的学生对本专业的热爱，我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外，还经过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获，变化和经历互相沟通，稳固他们的专业思想。现总结如下:(一)教育观点的改变在见习中，我们发现幼儿园严格贯彻（幼儿园教育指导纲要(试行)）精神，全面推进素质教育，顺应幼儿身心发展规律，促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐健康发

21、展等方面做了很多的有益尝试。这些特别值得我们学习，也使学生考虑，怎样使自己学到的理论知识运用到实践中去，更好地理论联络实际。(二)对幼儿老师职业的理解同学们体会到了“爱心在师生中的关键作用，大家认识到仅有对学生付出真爱，才能得到学生对老师的尊重和信任。一个同学有这样的感悟:仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使学生愈加坚定了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到高兴。(三)对专业知识的学习有了更高的要求经过见习，学生们意识到了本身的缺乏，更清楚直观的认识到了做一名合格幼儿老师的差距，纷纷表示要在

22、今后的学习中，加强专业知识的学习。我也在四天的听课以及与幼儿老师的沟通中了解、接触、学到了很多新的幼儿教育理念，为以后的教学工作供应了很大的帮助。固然是几天的见习，我和同学们都感触颇多。在次，我们感谢领导给大家的见习时机，也感谢实验幼儿园的领导、老师的进取配合，使我们这次见习活动获得圆满的成功。三、见习效果1、熟悉幼儿园一日生活动的资料，把握幼儿日常生活动的科学管理方法。2、深化学前专业思想的认识，为今后的专业学习树立自信心和打下基础。3、明确了教育见习的重要性和必要性。4、能够用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。四、存在问题同学们明显表现对幼儿园保育工作的不熟悉，经历缺乏。多数学生在管理

23、幼儿时固然热情主动，但办法不多。五、提议1、深化学生专业理论知识的学习和稳固，尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。2、重视多给学生开展专业的见习实践的时机。3、拓展见习类型，增加其它专业学生见习的时机。幼儿园老师实习周记24周4带着对完美将来的憧憬和期望，我来到了广州_幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话讲:万事开始难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不明白到底该从哪里下手，看着老老师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张

24、兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合

25、所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，进取配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，平静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次:教育工作。应对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不明白该如何对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的不知所措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题

26、难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，可是在又一次的讲课中，我总结经历，汲取教训，就比第一次提高很多，经太多次实战后，我已经积累了很多的经历教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，

27、半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，职责心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自己的缺乏，探索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。幼儿园老师实习周记24周5当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗等待的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，

28、心顿时就放下了，那里的老师和领导都很亲切。光阴如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回顾与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅仅能够看清楚自己的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常讲:听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和职责。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真qing实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了

29、幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很

30、多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来讲是一次特别有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这

31、是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也出一些经历。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可

32、是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难;也明白了自己的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，

33、换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我愈加坚定了自己的选择。经过实习，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好幼儿老师、社会在发展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高自己的水平，平常碰到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚

34、持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来。在实习期间，最大的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的老师

35、是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的本事。这是一个成长的经过，也是必经的经过，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够获得提高，得到提高和发展。我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲戚，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，经历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己能够拥有自己的教学风格，当然这也不是讲一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是由于他们比我

36、们多走了很多路，探索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自己风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精神，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自若的应对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开场生长开花繁盛之时。在那里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不明白的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气。最终期望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。老师实习感悟