关于2021小学老师工作计划范文5篇.docx
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1、关于2021小学老师工作计划范文5篇到了新学年,小学老师个工作计划应该怎样写?快来看看一下2021小学老师工作计划范文吧!下面就是我给大家带来的2021小学老师工作计划,希望能帮助到大家!2021小学老师工作计划一一、基本情况分析在经过了一个学期的数学学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经到达学习的目的,对学习数学有了一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。但是一年级学生毕竟年龄小,注意力易分散,所以老师要有层次、有耐心的进行辅导,使每个学生顺利地完成本学期的学习任务,使学生已经基本构成的兴趣再接再厉的保持,在快乐学习中进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。二、教材分析本册教材包括下面内容:认识图形
2、、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、找规律,这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生把握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和沟通,构成初步的数感。在量的计量方面,本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外,还安排了学习详细时刻几时几分的读、写方法。"找规律"和"统计"是两部分新的教学内容。"找规律"引导
3、学生探索一些图形或数字的简单排列规律,初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开场,让学生学习采集和整理数据的简单方法,认识最简单的统计图表,经历用统计方法解决问题的经过。教材根据学生所学习的数学知识和生活经历,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。三、教学目的1、认识计数单位"一"和"十",初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,把握100以内的数是由
4、几个十和几个一组成的,把握100以内数的顺序,会比拟100以内数的大小。2、能够比拟熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与别人沟通各自算法的经过,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的经过,体验数学与日常生活的密切联络,感受数学在日常生活中的作用。4、能用本人的语言描绘长方形、正方形边的特征,初步感悟所学的图形之间的关系。5、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。6、会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。7、初步体验数据的采集、整理、描绘、分析的经过,会用简单
5、的方法采集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的自信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联络。四、教学要求及重难点1、能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,把握100以内的数是由几个十和几个一组成的,把握100以内数的顺序,会比拟100以内数的大小。2、能够比拟熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,3、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。4、会读、写几时几分,知
6、道1时=60分,知道珍惜时间五、教学措施1、认真钻研教材,真正做到备好课、备好学生,因材施教,教学中努力体现以学生为主体,从学生的年龄特点出发,放手多给学生自主探索的时机。2、在教学经过中努力培养学生良好的学习习惯,培养学生对数学的兴趣,养成"敢想、敢讲、敢做"的习惯。3、充分利用课外教辅材料,尽量让不同程度的学生都能感遭到数学的趣味性。4、上课鼓励学生积极发表本人的见解,对于精彩的发言给予表扬,培养学生的创新思维能力。5、重视引导学生自主探索,合作沟通的学习方式,让学生在合作沟通与自主探索的气氛中学习。6、加强演示、观察与操作,让学生经历用数字和数学符号描绘现实世界的经过
7、。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。7、重视基本口算和笔算的训练,培养和逐步提高学生的计算能力。8、利用家长联络本加强与家长的联络和沟通,适当交给家长一些正确的指导孩子学习数学的方法。六、转变后进生方法及措施1、坚持多表扬少批评,及时发现他们的闪光点,帮助其树立自信心;2、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,逐步培养他们的自觉性及上进心;3、利用课余时间给予耐心辅导,安排成绩好的和他们坐一块,以便帮助他们学习,共同提高成绩。4、与家长联络,使学校与家庭达成共鸣,共同培养好学生。2021小学老师工作计划二一、指导思想:本学期继续以(数学新课程标准)为指导,进一步确立课程标准的基本理念,坚
8、定不移地施行以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研工作的理念,改良教研方法,积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。二、工作重点1.加强学习,提高老师素质(1)积极参加学校组织的政治学习和老师职业道德规范学习。(2)组织老师业务学习,提高老师业务素质。2.加强老师新课程培训,确立新理念(1)数学课程理念:突出体现基础性、普及性和发展性。(2)数学学科理念:数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。(3)数学学习理念:动手实践、自主探索和合作沟通是学生学习数学的重要方式。(4)数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生是学习的主人,老师是数学学习的组织者、引导者和合作者
9、。(5)数学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习经过;关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度,帮助学生认识自己,建立自信心。(6)当代信息技术理念:运用它们,使学生有更多精神投入到现实的、探索性数学活动中。3、定期(双周二下午)开展科组活动,集体评课,备课,听课、相互沟通学习教学经历。4.加强课堂教学研究,改良教学方式和方法,提高课堂教学效率(1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,要根据新课标理念,重新组合,体现数学与生活的严密联络。(2)改良课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探索、合作沟通。5.加强教研组建设,
10、正常开展课题研究和教研活动(1)开设教研课,组织青年老师和骨干老师上示范课,认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多讨论、多沟通、多反思、多总结。(2)做好老师工作规范检查,每月进行一次重点项目检查。(3)、落实“教学档案的施行,促进教学质量的提高。本学期将对学生进行口算达标查测试,及数学应用能力(以实际动手操作的形式)评选,促进教学质量的提高。三、主要工作安排:九月:1数学组各老师在开学第一周制定学科教学计划,制定教研计划。2制定备课、课堂、作业批改等操作标准,组织学习教学常规。3、各组员安排出自已研讨课的时间。4、检查开学初布置的两周备课教案。十月:1、教学常规检查。2、对新老师了
11、解性听课3、各年级口算竞赛。十一月:1、各科组教研活动(围绕教学档案和常规课规范展开,课堂一般的程序,怎样准确分析出学情,如何的措施效果更好,如何分层次由浅入深上课,布置作业,考测等等)、集体备课。2、阶段性学生学习情况分析,修改教学计划。3、常规检查。4、月中期中考试。期中考试学情分析,前半学期教学问题研讨。十二月:1、各科组教研活动、集体备课。2、阶段性学生学习情数学应用能力况分析,修改教学计划。3、各年级根据教材,进行数学应用能力(以实际动手操作的形式)评选。)_年一月:1、写好科温习计划、总结,上交有关资料,资料(计划、总结、教学档案等)归档工作。2、准备期末考试。3、备课、作业批改常
12、规检查。4、期末测试及质量分析。5、老师教学工作总查、考核。2021小学老师工作计划三为了更好地落实学校教诲工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划:一、工作思路和目的:以科学发展观为指导,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于老师的专业成长,力请教研工作做到“实、广、活、新,得以有效落实。为此,本学期我们数学教研组将从下面几个方面作好教学科研工作:(一)扎实推进教学教
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