中班老师秋季德育工作计划5篇.docx
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1、中班老师秋季德育工作计划5篇老师要努力使自己得到全面的发展,努力构成一种健康、完好的、和谐的人格,做到德才兼备。那么下面大家看看中班老师秋季德育工作计划怎么写吧。下面是我为大家采集有关于中班老师秋季德育工作计划,希望你喜欢。中班老师秋季德育工作计划1一、指导思想根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目的:坚守规范,实现自己管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育
2、为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校(小树、小虫、小朋友)(创新小学德育形式,引领学生幸福成长)国家立项课题、(一完小阳光成长指南)和(小学生日常行为规范),强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,加强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断加强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全经过介入的德育形式,力争使德育工作构成我校特色。二、工作思路1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,创始德育工作新局面。作为老师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责是我们的理想状
3、态。在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步加强“全员德育的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得平静、有条有理,我们工作环境、学校相貌都会有一个新的局面。2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面施行我校的特色教育树鹰教育。3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的构成。4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养
4、学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。6、营造一个环境:继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境。7、树立一批典型:评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。三、201X年德育工作要点二月份:常规教育月(坚守纪律严格规范)1、举行“引领幸福坚持规范开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育。2、召开“坚守纪律自己管理主题班会,整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作计划。4、进行201X年春季留守生和乘车学生摸底。5、召开安全卫生执勤人员会议。6、进行期初班容班貌
5、、板报、小明星班级文化评选。7、班内实行自己管理评选细则,评选第一批五星文明管理小队。8、进行儒雅教育:雅标路队整洁,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评选为儒雅文明中队。三月份:感恩教育月(举止文明风范儒雅)1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演。2、大力开展“四静、上课“四不准活动,进行儒雅教育育:雅标学习习惯:教室桌凳,排列整洁;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;积极举手,声音响亮。3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。5、鼓励家长介入“走近自然,相约春天踏青活动。6.积极训练
6、广播操,为举行全校会操比赛做好准备。四月份:传统教育、文化教育月1、开展经典诵读教育活动。2、举行小故事、演讲比赛。3、聘请法制副校长上法制教育课。五月份1、召开庆“六一艺术节筹备会。2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁评选活动。3、雅行教育:雅标卫生习惯:公共卫生,主动清扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个谨记;穿着整洁,勤梳勤洗。4、调研各级部课题施行情况,举行树鹰教育小知识竞赛。六月份:学习、评选活动月1、举行各年级会操、健美操比赛。2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。七月份:社会实践安排月1、进行德育、队、班级工作总结。2、布置暑假社会实践活动。中班老师秋季德育工作计划2要教好
7、书首先要育好人。做为老师,做好德育工作是本人的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。一、加强老师本身修养,提高本身道德境界1、加强本身学习:本学期我认真学习了(科学发展观学习读本)以及时时关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹,“见贤思齐,见不贤而内自省。在心中确立崇高的师德典范,升华本人的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求本人。2、同事间互相借鉴
8、,共同提高。在一个学校里,老师之间擅长互相学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因而,与同事之间互相配合,互相支持,构成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用,要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以本身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本,加强学生的德育教育作为老师不但教好书,更重要的要育人,因而,我努力从下面几个方面加强培养:1、立足学科教学学科活动浸透对学生的德育教育。如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐步复杂起来。因而作为教师,在这学期中我重点关注学生的个性
9、构成,关注学生的感情世界,以语文学科为教育内容,培养他们的情感、态度、价值观。使他们构成良好的思想道德品质。2、学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为,要及时引导学生学习(中学生守则)和(中学生日常行为规范),并进行对照。教育他们,学生只要言行一致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失机会地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想认识,净化本人的心灵。4、真诚地关心学生,与学生分享甘苦,博得学生的敬爱,师生之间建立起深厚的友情。进而建立平等、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生
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