助教毕业实习报告600字.docx
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1、助教毕业实习报告600字随着个人素质的提升,报告的使用成为日常生活的常态,写报告的时候要注意内容的完好。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面由我给大家共享一些关于助教毕业实习报告,方便大家学习,希望能够帮到你。助教毕业实习报告600字一暑假期间,作为一个英语师范专业的大三学生,我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。在这里,从对授课的概念还停留在书本上,到会设计有实际操作意义的lessonplan,再到能娴熟地进行授课活动;从面对孩子忽然爆发的哭声茫然不知所措,到能妥善处理一些突发状况,我确实学到了很多,尤其是增长了很多的经历,这讲长不长讲短不短的两个月,是我在教育之路上
2、的第一块敲门砖,也是我的第一桶金。从初试、复试、培训、听课再到正式授课,我经历了从student到studentteacher再到teacher的成长经过。作为助教,我们的作用是很大的。由于我们计划并且操作一堂课。课前,我们根据教科书编写lessonplan.就是一整堂课的流程,这是给外教用的,包括温习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中,我们全程陪同,翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。最后的半小时,是英语角,整个就是我的活儿,由于外教只上一个半小时。这一部分也有lessonplan,而且是很系统很紧凑的,由于在这短短的半小时里,我们要帮助小朋友们温习稳固他们所学的知识,同时融入war
3、mup,game,songanddance多种元素。通常英语角是在整个课的最后半小时,这个时候小朋友们基本上已经坐不住了,而且只要助教一个教师负责了,所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧,如今让我来简单介绍一下我是怎样开场和结束一堂课的吧。上午10点,开场上课。玩是孩子的天性,在教授幼儿白话的时候,我们侧重以“游戏为基本活动的教学活动,更贴近36岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。早晨10点之前,我已经早早来到了教室,手中拿着今天上课需要用到的卡片,包括上次课所学内容和今天要学习的内容,还有lessonplan和一些辅助上课的道具,比方彩色的球,、会叫的卡通大榔头等等。我先和陆续到来
4、的学生和家长打招呼寒暄几句,并且把小朋友的英文名写在白板上。十点了,外教Sharaif走进课堂,带领孩子们玩起了课前warmup的游戏,一首耳熟能详的歌曲(LondonBridge)让所有孩子们顿时打起了精神。所有孩子围绕着教师,哼着倒背如流的英语歌曲,全身心地投入了游戏角色。此时,Sharaif仿佛成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活跃的气氛中拉开帷幕。我们为低年龄阶段的孩子提供了不同于传统教学的纯英语学习环境,采取全外教授课形式,通过运用当代教学工具,并配合老师擅于的TPR教学,从视觉、听觉等多方面进行感觉刺激,促进小朋友英语语言技能的逐步成长。镜头一:Sharaif举起了
5、手里的单词卡片,环绕全班小朋友提问:“Whatsthis?卡片正面画了一只活泼可爱的猴子,立即有小朋友应声答道:“MonkeySharaif立即举起了大拇指,我在黑板上为其中反映最快的小朋友画上了一颗五角星,作为积极发言的答题奖励。紧接着,Sharaif在每一位小朋友前站立,让小朋友模拟本人的口型和发音跟着朗读,小朋友的每一次发音有错误,她便会要求小朋友再次跟读直至将单词朗读正确为止。镜头二:在学习了一系列有关动物的单词后,Sharaif和孩子们玩起了动物模拟秀,由教师模拟动物,小朋友们比赛谁写讲出正确的单词。当外教弯下腰,双臂左右摇摆,小朋友Sky响亮的冒出了单词elephant。镜头三:十
6、五分钟后,所有单词卡片分散在教室的地面上,这回,小朋友们必须身体力行,练习听单词找卡片。所有单词卡片分散在教室的地面上,小朋友都站在本人的座位前面,他们需要在最短的时间里准确无误地找出外教讲出的单词。这个时候,课堂气氛顿时进入高潮,手脑并用的教学方式增添了很多趣味。小朋友们在边学边玩的愉快经过中就学会了这些单词。镜头四:接下来是游戏时间。玩的是wolf,wolf,whattimeisit.小朋友们和外教分别在教室的东北角和西南角,小朋友们发问wolf,wolf,whattimeisit.Wolf(外教)就会回答fiveoclock,这时候小朋友们就要往外教走五步。在最后的dinnertime时
7、被捉住的小朋友要过去念卡片.直到剩下一个小朋友,就是winner.经过这两个月的实习,我还获得了不少实习心得。助教毕业实习报告600字二经过长途跋涉,我们终于走进了吕梁,走进柳林,也走进了一个陌生的世界。我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开场的。为了支持我们的活动,县里专门派车接送我们,协助我们的工作。对我来讲,两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边,今天我们就坐上了名副其实的“过山车。黄土高原的山路,除了固有的崎岖回环外,有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生与死往往只要一线之隔,一步之差。面对更真实的恐惧,车厢里的队员反而呈现了
8、出奇的安静冷静僻静。不是透过车窗看着远山,就是直视前方,看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的,抑或更具责任感的制订着本人的工作计划。能够这样讲,对于将要发生的一切,我们一无所知,除了设想还是设想。而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着:“向来访者学习!好好学习,天天向上!一种久违的亲切感顷刻间涌上心头,好久没有听到这样的声音,见到这样的场面了。走过去,只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装,手中举着彩色的花束、花环,在教师的指挥下有规律的挥动着,汗水不断地顺着脸颊淌下去,一个个神情严肃而认真。在乡领导的带领下,我们
9、走进了贺家坡小学,那里已经聚集了很多的村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式,当时接近中午,烈日当头,我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了,可那些孩子们仍然静静地,直直地站着,听凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里,毕竟这一切是由我们造成的,况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。仪式过后,我们走到他们中间,帮他们脱去那厚重的外衣,让孩子们也凉爽一下。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有的隔膜,气氛立即变的轻松起来,不一会儿我们就成了无话不谈的朋友,这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅讲,这还是一个交
10、通相对便利的村子,其他邻村只能步行去,而且距离都相当的远。那里,我们是不能去的。村民们很早就在家等我们了,通过一些简单而直接的交谈,我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多,他们普遍意识到教育对孩子的将来有直接的决定作用,一般家庭都会尽最大气力供孩子读书。杨家凹已经连续五年大旱了,贫瘠的土地上,本来就不宜种植粮食,而赖以生存的枣树,长势也极为可怜,当时已经接近收获季节,可每棵枣树的枝条上却不见结枣,可见今年又将是个歉收年。这里的教育水平很落后。老师授课以本人制定的教学计划和班里的尖子生的把握状况为准,其他大部分学生很难跟上教师的授课进度。落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下,这个村
11、应届生升学率为0,而经过复读的学生升学率也不过10%,况且是要去柳林一中补习的,在那儿一年下来得花费两千五百元左右,对于一个面朝黄土背朝天的普通农民来讲,这可不是一笔小数目呀!在本地复读固然便宜,但效果很难让人满意,据讲,有的孩子读了三年也没能考上高中。这些山里的孩子们就在经济条件与教学条件之间左右为难着,最终家庭稍困难的学生就此失去了读高中的时机。当然这并不是绝对。宋教师就是一个例外。讲实话,第一次看见宋教师让我想起了电影(凤凰琴)中的校长。棱角分明的脸上架着一副大大的近视镜,薄薄的两片嘴唇紧紧的抿着,一副老师所特有的薄弱的身体,更显憔悴。宋教师是负责我们与孩子之间联络的,很多赞助孩子上学的
12、费用,都是通过他中转的。他的家住在废弃小学的旧窑洞里,简单的陈设中大部分是各种书籍,电视机是我所见到的唯一家电,但平常怕影响孩子学习是很少看的。宋教师不但是一个成功的老师,也是一位成功的父亲,他的女儿是全校唯一应届考上高中的学生,并成为我们首批奖学金的获得者。这道让我想起一首歌曲:世间自有公正,付出总有回报,讲到不如做到村民对我们能够讲是热情备至。他们总是出于人性中最善良的本质为你默默的做着一切,他们质朴而憨厚的笑容时时触动着我心灵的深处。程田雨是我赞助的一个孩子,为了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平常很少吃的白面,做了南瓜白面条(他们这里四季都吃不上蔬菜,一切以面食为主,很多家庭吃的还是玉
13、米面、高粮面)。饭是为我一个人做的,当我吃面的时候,他们专注的看着我,脸上露出了知足的笑容,仿fo嚼着白面条的是他们而不是我。在这里我是不敢剩饭的,田雨的妈妈看着被我吃干净的碗,眼神中流露出无比的欣慰,生怕我这城里娃,感到不习惯而吃不下。可是此刻,我的心里却早已是酸甜苦辣什么味道都有了。这里有一个习惯,晚上要喝小米稀饭,俗称“喝汤。第一天晚上,我们是在刘爱军家度过的。他的父亲为了让我们去他家喝汤,在家等了足有一个半小时。在他的盛情邀请下,我们去了他家。当时天很黑,本来崎岖不平的山路,在夜幕下更显得艰险难行。在我们后,刘爱军全家才在厨房的一角开场吃晚饭,一切的一切都在我们吃完以后,我们只是懊悔当
14、初为什么不早一点来!晓辉给爱军补习了会儿英语。天渐渐的晚了,他的父亲执意要送我们回去,要知道走一趟至少得用半个小时,而当时已经接近十一点,这将直接影响到他的休息,明天的劳作该怎么办呢?况且我们已给他们一家添的费事实在过多了,于是我们拿了手电筒单独往回走,路上田雨和他的母亲拿着灯光微弱的手电筒来接我们。后来才知道,他们在家等了我们两个小时,实在等不及了才来找我们。晚上我住在了他家。由于一天的奔波与劳累,我一躺下就睡着了,梦里充满了老乡们和蔼单纯的笑容,孩子们等待信任的目光在城市里长大的我,从来没有发现,本人原来能够给别人带来如此大的快乐与幸福。他们尊重我、支持我、需要我,而我所做的却又那么微缺乏
15、道!啊,这种人与人之间平等的爱与被爱。怀与被关心的感觉多么好呀!第二天,田雨讲我在睡梦中也是微笑着的。是呀,这么甜的梦我能不笑么?江平哥的妈妈总是那样自信的笑着,她家简陋的窑洞里陈设简单而朴素。(江平哥家的穷是出了名的,以前就连卖豆腐的都绕过他家的门,到去别处卖。)面对贫穷,她以常人难以想象的毅力挺了过来,不仅添饱了肚子,而且将两个孩子培养成文化人。如今两个儿子都已经走出了大山,成为了人民老师和脑科医生。对此,她家的一副对联是最能讲明的了:“无情岁月增中减,有味诗书苦后甜横批:“苦尽甘来。助教毕业实习报告600字三作为大学生涯的最后一次实习,我选择了与本人专业挂钩的工作,来到了庆春广场一家英语
16、培训机构当助教。老实讲,经历了几次失败的面试之后,我也学会了将本人的要求放低一些,选择当助教,一来是觉得能和外教一起工作,能够锻炼本人的白话,二来可以以像外教学习上课的经历,或许对本人的将来会有用。助教的工作还是哼重要的。由于我们计划并且操作一堂课。课前,我们根据教科书编写教案.就是一整堂课的流程,这是给外教用的,包括温习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中,我们全程陪同,翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。同时融入warmup,game,songanddance多种元素。课堂气氛真的很好,小朋友既能够学到知识,还能够玩的很开心。这样的上课形式完全与本人那时候的呆板的填鸭式形式不一样。下
17、午五点,开场上课。玩是孩子的天性,在教授幼儿白话的时候,我们侧重以“游戏为基本活动的教学活动,更贴近312岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。由于助教要负责很多琐碎的事情,所以助教都是下午亮点来上班。先是准备教案。别看教案只要一张A4纸,但写教案也是有学问的。Warmup里要涉及一些课外词汇,还得包括数字的学习,以及一些之前分类词汇的温习,而且你还得把握学生们的学习进度,也就是讲,上课的时候不仅仅要维持纪律,还得注意小朋友学的怎么样。由于学生是被分为superTots和EnglishLand两类,就是幼儿班和小学生班,所以教案的内容也不一样。幼儿注重看图认字,而小学生的要求就更高了,要
18、会读,会写。不过学英语最重要的还是要开口讲,而不是像那时候我们的哑巴英语。准备完教案后,负责人刚开场都给我们几个新来的助教上培训课。时间不多,但内容都是些比拟细小的事情,由于是年龄比拟小的学生,所以都要求助教在工作时要更细心。下午;两点之前,我已经早早来到了教室,手中拿着今天上课需要用到的卡片,包括上次课所学内容和今天要学习的内容,还有lessonplan和一些辅助上课的道具,比方彩色的球,、会叫的卡通大榔头等等。我先和陆续到来的学生和家长打招呼寒暄几句,并且把小朋友的英文名写在白板上。到了五点钟,外教Kyle走进课堂,带领孩子们玩起了课前warmup的游戏,一首耳熟能详的歌曲(LondonB
19、ridge)让所有孩子们顿时打起了精神。所有孩子围绕着教师,哼着倒背如流的英语歌曲,全身心地投入了游戏角色。此时,Kyle仿佛成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活跃的气氛中拉开帷幕。我们为低年龄阶段的孩子提供了不同于传统教学的纯英语学习环境。采取全外教授课形式,通过运用当代教学工具,并配合老师擅于的TPR教学,从视觉、听觉等多方面进行感觉刺激,促进小朋友英语语言技能的逐步成长。经过这两个月的实习,我还获得了不少实习心得。一,摆脱哑巴英语的噩梦中国学生为什么英语卷面成绩很高,但一开口就成哑巴?主要原因就是如今的填鸭式的教育形式。我和外教Nik讨论过中国的教育形式,他觉得中国的教育
20、形式缺乏creativity,应该要鼓励学校要愈加的creative。其实这个问题不只是只要他觉察到,很多中国的教育者也发现了这个问题,而且也不仅仅局限于学英语中,在其他科目的学习中,中国的教育形式是被称之为应试。由于有高考的压力存在。而要改变这个局面,需要很长的路要走,不仅需要社会,政府的精神支持,也需要大量的资金支持。美国的课堂为什么能够那么创新?由于他们的国力允许他们能够进行各方面的尝试。在回到这个学校,由于我们的外教都是来着北美国家,他们将本国的教育形式带到了中国,让中国的小朋友感受北美国家的小朋友是怎么上课的。就拿我来讲,从初中开场学英语,再经历大学四年的学习,坦白讲,初高中的学习仅
21、仅教会了认识了很多生单词,固然也会读,但不敢开口讲。感谢大学四年的专业学习,让我克制了哑巴英语的噩梦。由于大学的教育更倾向与自主学习。这么多天实习下来,我发现其实这样的寓教于乐的形式也是合适中国学生,我想这个就是一个改变,中国也需要change,我相信在不久的将来,中国的小朋友可以以摆脱哑巴英语的噩梦。二,让学生喜欢英语让学生觉得英语并不难。自信和兴趣是非智力因素的主要成分。树立良好的自自信心和培养浓厚的兴趣,对学习英语将起到积极的推动作用。而长期以来,学生却构成了英语难学,本人学不好的心理问题,这就给英语教学工作带来了不利的影响,消除这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法。比方在
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