幼儿园大班老师周总结5篇.docx

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1、幼儿园大班老师周总结5篇幼儿园老师通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其原因，汲取经历教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，获得更大的成绩，一周过去了，你对你本人班的孩子了解吗？你有什么老师一周总结呢？下面是我为大家采集有关于幼儿园大班老师周总结，希望你喜欢。幼儿园大班老师周总结1本学期信息技术工作以学校工作计划为指导，以创立教育当代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高本人的能力。回首这一学期的工作，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束本人，鞭策本人，对本人要求更为严格，力争在

2、思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使本人的思想再上一个新的台阶，同时也对本人思想上有了愈加高的要求。一学期来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高本人的教学水安然平静业务水平，提高本身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有自信心、有动力去做好每一样工作。现总结如下：一、加强服务意识，促进学校教学工作的正常开展为使我校的信息技术工作在有序、高效的轨道上运行，学校对信息技术工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校信息技术管理水平。1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒

3、体的作用，规范操作、讲究实效，并对各教室使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。2、进一步完善计算机室、多媒体教室、老师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、老师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。3、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各室及老师电脑检查“病毒，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，进而保证了学校教育教学的正常开展。4、加强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问

4、题，处理问题。二、加强教学研究，促进课堂教学的改革在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，进而不断提升老师的科研水平，加强老师本身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教诲处的指导下，全体老师平常能对信息技术教育教研动态及时的学习、把握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使老师的业务水平也得到提高三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和当代教育技术的研究水平1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，本学期每个教室都安装了何教师智能教学平台，并充分调动广大老师和学生的积极

5、性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。2、及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用。3、协助每位老师都做了本人的微课，部分老师录了本人的优课。四、重视各种活动，搞好信息应用1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习讨论教育理论，使活动开展得有声有色。2、加强课堂教学实践，要请教师充分利用电教手段，积极浸透学科教育。总之，信息技术老师这个特殊的职业决定了我必须还有很多的学校工作要做：电脑设备的维护、文本资料的录入、学校信息平台的建设、课件的制作、音乐的编辑、各种活动的摄影摄像如此繁多的任务我也从不推诿，而总是

6、充分利用一切课余时间及时解决。一个学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?“一份耕耘一份收获，这学期我收获的同样是硕果累累。我的忙，我的累，我更为获得的成功感到欣慰和自豪!成绩只能讲明过去，在今后的各种工作中，我还会做得更多，做得更好!幼儿园大班老师周总结2作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全陌生和经历缺乏的情况下，带着校领导的信任和家长的等待投入教学工作，深感惭愧!回首这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个经过中有过过多的失败，也有过很多的抱

7、怨，但更多的我想是收获了属于本人的那份心得。在教学教研方面：一、勤学好问，虚心请教教师，学习他们身上的优点，克制本人的缺点，征求他们的意见，改良本人的工作作为新老师在教学上肯定存在很多的缺乏，基本功不扎实，上课随意性比拟大，经历缺乏，因而有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经历的老师，他们在我的讲授经过中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学经过中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教诲中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，愈加明确授课思路，目的明晰，条理清楚。总之本人首先必须做

8、好的就是要在平常不断学习来加强教学技能，提高课堂教学容量，使本人的讲述更明晰明了，让本人尽快成长。二、一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。十分是在听了几位教师的课之后，发现本人的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是本人想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对本人提出必需要根据教材和各班学生的实际情况认真备课。只要本人准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，能够考虑怎样使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像

9、我们在学（皇帝的新装）时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比拟高，在娱乐中更深化把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议教师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经历很少，一些东西想的也很浅薄，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学经过中的不断探索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。如今我还是得扎扎实实做本人的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三、认真批改作业学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张温习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时本人很难发现，而且教师通过看作业也会基本把握学生的情况，做到有效的反应。还有

10、一点，我觉得教师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，十分是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的自信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反应的技巧，还要多多请教。四、做好课后辅导工作学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业能够针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比拟差，我就在天天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃自信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的

11、信念。一次上课的听写，其中一位基础比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。固然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师讨论。五、严肃上课纪律很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，博得孩子的尊敬并不是通过教师脸上的笑容，而要用本人的实力征服他们，使他们从内心对本人产生钦佩之情。一开场，课上有同学比拟随意，导致影响到一部分学生。如今我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中

12、，应该一节比一节更完善。六、及时总结本人在授课经过中的收获和缺乏，写好教后记这是老师成长经过中很重要的一个环节。发现缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累本人的教学经历这在本人的教学生涯中不容忽视。七、合理利用课余时间提高本身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才辈出，要想在这里干出一点点属于本人的成绩，需要本身不断的努力和奋进。而我深知本身修养远远达不到所要求的水平，所以只要在日常生活中多催促本人看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让本人进步。及时总结，是为了更好的进步。认清本人缺乏的同时，更重要是看到本人今后努力的方向，对本人的将来充满自信

13、心。我之后需要做的还有更多：继续向老老师学习，其实我如今也是一名学生。不懂就要学会问。进一步加强本身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。学高为师，身正为范。提高本身专业素养，精通本人所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记本人是一名教师，注意本人的形象。努力使本人成为学生满意的语文教师。在这不到半年的相处中，我体会到做教师的滋味，有悲伤，也有感动。怎么讲呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看

14、你的专业素养，业务能力。幼儿园大班老师周总结3大家好!非常高兴能有这样一个时机和大家一起沟通。我很崇尚这样一句话：教育要营造一方生命情感气氛，让学生精神舒畅地品味生活，切实使学生的生命世界到达最大程度的放大，积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充满朝气，把人引上与周围世界的活泼沟通，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我一直遵循着我崇尚的这个教育目的，竭尽全力地工作着。从事班主任工作，固然感到艰苦，但我为学生奉献了一生中最为美妙的一段光阴，学生们也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家分享：一、用爱心启动心灵“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。“老师对学生

15、的爱胜过千万次的讲教。在班主任工作实践中，我坚信：只要捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好本人所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起清扫卫生，引导他们做有意的事;了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩讲“孩子，下一次及时完成。当孩子淘气时，我会以为他们是天真。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒适了，和同学闹矛盾了，学生都愿意来告诉我。当他们的生活、学习碰到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。我班有一个叫_的学生，他学习很不好，还经常在班里捣乱，经太多次批评教育，都不见效，经过了解得知，他的父亲很少回家，根本不

16、管他的生活、学习，母亲又要上班又要照顾他，有一次这位母亲面对我流泪啦，真是苦不堪言，孩子整天在失去父爱的环境中生活着。面对他，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他失去自信。从此天天下午放学后，我给他辅导，有时我让同学们帮助他。平日里，我用一切可能的时机接触他，给他关心。渐渐地，这位同学不再违背纪律，学习也有了较大进步。不知有多少学生在我的帮助下慢改变着本人，成绩一天比一天好，家长也为此感慨不已!我知道：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不一定用语言来表达，但他是世界上最动人的语言。这就是爱的教育，教育确实是一门综合艺术，但归根到底，他是一门爱心的艺术。二、做好表率，坚

17、持言行一致加里宁讲过：“老师心须好好检点本人，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因而，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到;要求学生不做的，自已带头不做。老师的身教作用尤其重要。孔子又讲：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因而，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我本人先做到。我要求值日生天天提早到校，我就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目击，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了;无形中，学生会以教师为典范，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我平常

18、还经常与各科任老师交换意见，及时了解、把握班上的动态，杜绝不良之风，固然本人是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。有人讲：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒;做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。三、用真情营造良好班集体班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的集体更不容易。十分这学期学生;又参差不齐，管理难度加大。针对这种情况：首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主人。为创立一个文明守纪、团结互

19、助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。我采用班干部轮换制和多队队长负责制让多数同学得到锻炼，体会管别人与被别人管的滋味。各小队之间展开竞争，激发学生的上进心和责任心。其次，从小事做起，严抓养成教育。我在班上认真组织了一次“良好行为从我做起的主题班会，我们对学生提出啦实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳;从上课专心听讲做起;从认真完成作业做起。再次，通过活动加强班级凝聚力。积极配合学校，组织好各项活动，加强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长如我班的跳绳活动、队列队形练习;六一儿童节精心排练的相声小品（给妈妈洗脚），迎难而上只为经过而不为结局固执编排的课本剧（新编小红帽）、

20、（丑小鸭），集师生智慧于一体的六一儿童版面;诗朗读（我骄傲，我是中国人）。无不浸透着教师的智慧和汗水，让我们在团结合作中感悟的光芒那份固执与无私。同时我觉得这些活动都是发现学生、锻炼学生提高审美能力、表达能力、提高团结合作能力的良好契机，使我们班拥有了和谐团结积极向上的正气。第四、开展班级特色活动为响应新课改的号召，进一步提高孩子的综合素质，我班开展了“让心灵沐浴书香，让童心文采飞扬为主题的读书活动，以读促写，以读优写，读写结合，提高学生的浏览能力写作能力。并在班内成立小记者站，让学生记录身边的人和事，随事而记、随感而发，培养孩子的表达能力，激发孩子的写作兴趣。这样学生在读书、写作、采访活动中

21、培养了良好的个性和品质使他们拥有了积极快乐的人生。四、宽容本身就是一种教育宽容是一种襟怀。以我对本人的评价，我感觉我是个对学生比拟宽容的教师。由于学生犯错误时我不会凶巴巴捉住学生的小错误不放，而是谆谆教诲他，用真情、用爱心感化他，宽容他。我相信长期坚持下去，一定会给别人一种无形的气力。那是一个周一的下午，恰逢我站在楼道值班，预备铃响后，我班的刘子豪不知什么时候站到我面前，他笑着对我讲：“教师，你拿个东西呗!我想：“会是什么呢?我好奇的伸出了手，没曾想，竟然是一只活生生的蓝颜色的小鸡出如今我的面前，我没有来的及问他什么，他就回教室了。就这样，我临时成了小鸡的主人。接下来费事的事情出现啦，也许是它

22、没有伙伴的缘故，也许是它害冷，小鸡在办公室里老是不停地叫。这还了得，不仅影响了我们办公，而且用我同事的话讲“把我们的心都叫碎了。可是我们又不能不管它。后来我们发现，只要用手捂住，小鸡就不叫了，看来它不停地叫主要是害冷的缘故。于是我们几个教师轮流看护这只孤单的小鸡，谁没课谁就一只手捂小鸡，一只手看作业。就这样，终于挨到放学啦!可是，等我们送走学生后，大家惊奇地发现：小鸡竟然不易而飞啦!我想：“我们辛辛苦苦看护了整个下午，是谁没讲一声把它拿走了呢?我马上想到：“可能是刘子豪。我又想：“假如是他拿走了，他喜欢小动物是没错的，可是他没和教师讲一声这就太没礼貌了。第二天到校后，我问起这件事，他讲是他拿了

23、。我讲：“你怎么会把小鸡拿到学校里来呢!他讲是别人塞给他的。我讲：“你喜欢，想拿走，要告诉教师一声呀!你不吱声就拿走太没礼貌了吧!这是做人的问题。况且我们还惦记着这可怜的小鸡到哪里去了呢!按理讲，刘子豪昨天的行为确实不太好，把小动物拿到学校，又让教师给看了一下午小鸡，没和教师打个招呼就把它拿走了，对教师太不尊重啦!我真是越想越生气，但我当时竭力抑制本人的情绪。我讲：“你是个孩子，我知道你喜欢小动物，教师能够理解、原谅你，由于每个人都是在不断犯错误中长大的，但以后可不能到学校玩小动物啦!他满脸愧色地点头表示赞同我的看法。接下来的日子，我发现：平常活泼好动的_像变了个人似的，作业及时了，书写认真了

24、，上课专心听讲了。再也不是我眼中那个淘气学生了。我想：也许那件事之后，他把我当成他的知心朋友了吧!没想到这点小小的宽容竟然给了他如此的气力。由此我想，我们做教师的一言一行是多么重要啊!一件小事处理的好坏，有可能影响孩子的一生。如今站在讲台上的我们，也许想得更多的是怎样去教好我们的孩子们，从我们的立场出发告诉他们那样做不对，应该这样。但学生总是喜欢逃离我们的视线，爱和我们玩捉迷藏。让我们也蹲下身来，从孩子的角度出发考虑，多点谅解学生，将心比心替他们想想，这个时候我们会发现，其实孩子的某些错误是正常的，能够理解、原谅的，由于这是成长的错误。当我们对孩子多一点宽容，多一点耐心后，营造出一种和谐的学习

25、气氛，那我们教师工作起来也就快乐多了。做个宽容的教师，是一件多么美妙的事情!像一首小诗所讲的：土地宽容了种子，拥有了收获;大海宽容了江河，拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，拥有了神采;人生宽容了遗憾，拥有了将来。这也许就是-宽容的气力!五、密切配合，家校达成共鸣要教育好学生，离不开家长的密切配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长获得共鸣。我直接从家长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习，我便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共鸣，充分调动家长的积极性，配

26、合学校教育好孩子。这样就为班主任更好地了解学生作好了更充分的准备，真正实现了学校、家庭相互联络。家长的认可就是一股强大的动力，始终在鼓励着我。班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描绘的，只要本人才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名班主任，我在班级教学与管理中还有缺乏，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即便没有最好，也一定会更好!幼儿园大班老师周总结4一学期来，在校领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目的，以施行课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，

27、获得了一些成绩，现总结如下。一、强化理论学习，进取推进课程改革。本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“施行课程改革，态度要进取，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深化。的精神，切切实实地加强了对“施行课程的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员介入。重点学习（基础教育课程改革纲要）、（新课程改革50问）、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实即学习时间、学习资料和中心发言人落实。经过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目的和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的施行研究。配合市教研室，重点进行了新课程任课老师的上岗培训。本学期我处

28、组织了语文、英语老师去南京、市教育学院参加省新课程培训;邀请了特级老师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座;组织了老师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探索中，异常重视研究了综合性课程以及综合实践活动的施行，进而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导，视导了育红小学。并面向全镇举行了“半日开放活动，中心校选派优秀老师上了三节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的认识，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭本事，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫

29、性，使老师、学生、家长和社会各界构成课程改革的共鸣，创设课程改革的良好气氛，本学期我处邀请部分家长参加了我校的“半日开放活动，广泛向家长宣传课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。5、组织老师参加了开发区小学（思品与社会）赛课活动，我校刘莹老师获一等奖。组织老师参加了扬州市小学数学“百堂好课赛课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了下面工作：1、经过期初

30、摸底，深化分析各班现状，根据各班教学质量的实际情景，找出存在的问题，分析问题的根源，加强老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我处继续加强了教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次老师备课和学生作业情景，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位老师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。加

31、强了对（小学生日常行为规范）的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。4、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来介入、协调学校教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、资料、主持人“五落实。本学期，全校共上了二十多节教研课，构成了良好的研究气氛，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织老师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语团体备课。5、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目的、高定位、高质量、高效率做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的

32、组织、引导和介入作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立考虑、合作学习、感悟、体验知识产生的经过，培养学生的创新本事和实践本事。在重视本事培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不一样程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%，数学及格率达%，优秀率达%。体育锻炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%下面。6、抓好特色教育，发展学生的兴趣喜好，个性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参

33、加了开发区电脑绘画比赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素质老师队伍，是我们顺利施行课程改革，提高教育质量的重要保证。1、抓好青年老师的培养工作，重在全程管理。本学期有计划地做好了新上岗老师的培训工作，组织江岚老师到扬州教育学院参加新老师培训班。进取鼓励老师参加各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。经过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进行学术沟通等活动，为他

34、们“充电加油。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真组织开展以国家“十五重点课题（整体构建学校“德育体系的研究与实验）为龙头的“十五课题研究工作，坚持做到全员介入，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的施行，促进办学特色的构成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年老师参加了江苏省2021年“教海探航征文竞赛评选活动。本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成绩，但同时也应清醒地看到缺乏，瞻望将来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。幼儿园大班

35、老师周总结5又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育

36、形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，明白应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、研究教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，

37、包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生

38、的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、进取介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素质，我不但进取参加各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，此刻社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。老师总结