幼儿园大型亲子活动方案5篇优选.docx

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1、幼儿园大型亲子活动方案5篇优选亲子活动是孩子活动中必不可缺的部分，我们需要为孩子们提早策划好亲子活动的方案。而撰写方案经过语言是思想的边界，组织成为文字语言，是表达思想者高度的需要。你能否在找正准备撰写“幼儿园大型亲子活动方案，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园大型亲子活动方案1要求：1、在舞台上用歌唱、舞蹈、节拍乐器演奏等多种形式大胆表现2、培养幼儿的表演欲望和自自信心，培养做文明观众意识。3、幼儿自由结组，合作表演。准备：1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。3、幼

2、儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞、好朋友、我爱、藏族舞曲兔子舞曲等)。4、事先排练好的两位小主持人。重难点：重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。活动经过：一、回忆感悟：(师)请小朋友们平静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，如何才能让其他小朋友喜欢你的表演呢?二、打扮准备：请你和好朋友一起商量本人表演的节目，穿什么服装最漂亮，带什么样的头饰最适宜，让我们一起打扮起来吧!三、观看演出：主持人：今天的大舞台真热闹，小朋友们真快乐，今天我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。(节目开场表演，每个节目由主持人报幕

3、。)四、教师指导1、节目“圆圈舞后请小观众也来参加。T：这么漂亮的舞蹈，谁想来和小演员一起跳?2、节目“我爱后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照纪念。T：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧!3、节目“好朋友后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进行“好朋友的的音乐游戏。T：我们也去找好朋友玩游戏怎么样?4、节目“钢琴演奏后请小观众来评价。T：他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来讲讲?5、节目“兔子舞请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅?附：节目单1、节拍乐：大中国(大二)2、舞蹈：圆圈舞(大一)3、歌表演：我爱(大三)

4、4、歌表演：好朋友(大五)5、舞蹈：藏族舞(大四)6、钢琴表演：蝴蝶花(大二)7、韵律操表演：兔子舞(全体)活动反思体会：这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱、舞蹈、节拍乐器演奏等多种形式大胆表现，培养了孩子们的自主意识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动经过中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们一直高兴地用心的听、看、并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种热闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国的情感，这正是这次活动的亮点。幼儿园大型亲子活动方案2设计意图：近期，我班正在开展（我们的城市）这个主题，孩子们积累了很多关于

5、超市的经历，其中储物箱就是他们关注的一个点。在沟通的经过中，一些孩子谈到了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的考虑。于是我设计本次活动，这个内容隐含了很多的教育价值，活动的主要立足点就是运用数经历来解决生活中的问题，提高幼儿解决问题的能力和体验获得成功的快乐。活动目的：1、在寻找密码的情景中感悟3个数字不同的排列组合。2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。活动准备：排列卡、PPT、密码箱、礼物(博士帽)活动经过：一、沟通(回忆超市购物的经历)1、这是什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的?小结：你们真聪明，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地方。2、这是乐购超市里的什么呢?有什么

6、用?如何打开储物箱?小结：超市的储物箱是为我们提供方便的。密码条是为了让我们能打开储物箱。3、看，发生了什么事?小结：原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了。但打只记得密码条上的3个数字，是2、4、6，到底哪个数字排在前，哪个数字排在后，她忘记了，怎么办呢?(在教师的引导下启发幼儿排排看，有几种排发?)二、幼儿操作(在情景中感悟数的排列组合)1、分散操作，老师观察。2、沟通：请一名幼儿将操作结果介绍给大家，教师在黑板上记录展示。(当场来试一试能否打开)3、小结：你们真了不起，知道了3个数字排列出6个密码。密码一个也不能漏，漏掉了一个密码就有可能会打不开。三、幼儿再次操作(运用数经历来解决问题)1、

7、你们本领真大，教师要奖励你们!奖品就在这个箱子里。想要得到奖品一定要打开箱子。告诉你们这三个箱子的密码都是不一样的，但它们的数字都是一样的，是3、5、7.你们知道三个数字能够排除几个密码吗?好，我们赶紧把6个密码排出来。2、幼儿个体操作，老师观察幼儿运用经历的情况。3、沟通：引导幼儿发现数字排列组合的规律。四、延伸投放三个数字和四个数字引发幼儿继续探索兴趣。(区域中进行)幼儿园大型亲子活动方案3一、活动主题：童心迎-快乐动起来二、活动目的：为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。同时也为做好

8、家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克制困难，夺得胜利的精神。促进幼儿的和谐发展;加强幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会。三、活动地点：-幼儿园大操场四、活动准备：1、活动所需用品准备：1)“国歌、“运发动进行曲磁带等2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等3)摄影、拍照4)哨子、马表、耳麦。5)赛场布置：赛道线、标记6)运发动号码牌7)奖状、奖品若干8)游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。五、人员安排总负责人：-总策划与组织：郭-活动主持：郭-成绩统计:家长委员音响：季-照相、摄影：徐-家委员成员跳绳计数员：家长委员拍球计数员：家长委员中班

9、项目负责人：赛场南边：陈-大班项目负责人：赛场中间：陶-小班项目负责人：赛场北边：李-六、奖项及奖品：各年组拟定年级组比赛项目及奖项(小班：中班：大班：)亲子拉拉操串烧：创意奖一名表演奖一名活力奖一名。中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)全园拔河比赛：优胜奖(1个班)七、人员职责：1、老师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。2、保育员：配合老师管理班级等待参加比赛的幼儿。3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、明晰。4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点

10、数工作。5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。7、家长：管理、教育好本人的孩子，注意安全;遵守比赛规则，服从裁判决定;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。八、详细活动及措施(一)宣传发动阶段1、通过海报向全园老师进行宣传、发动，做好幼儿和家长的发动工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练并选出裁判员代表。2、利用海报发动家长积极报名介入健美操表演。3、班级老师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内

11、容、规则和评选标准发送各班。(一)详细施行阶段以年级组为单位开展亲子运动会。(二)总结评价阶段1、采集整理照片、资料。2、资料装订、归档。九、运动会流程：(一)、入场式(8：309：00)1、开幕前主持人进行运动会开场白。2、运发动入场：全体运发动在操场一边排列好(每班由一名幼儿持班牌，运发动排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等)，在主持人公布运发动入场时，全体运发动儿随着运发动进行曲的音乐根据顺序喊着各班的口号依次入场。(入场顺序：护旗队、裁判队、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人

12、公布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。4、主持人介绍运发动和裁判员(各班级同时喊出本人的加油口号)。5、家长代表发言：(“我以运发动的名义，保证为了体育的荣耀和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：)6、主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：7、园长讲话和公布运动会正式开场。(二)、表演一、开场表演老师健美操（创造奇迹）二、各班级亲子拉拉操串烧(2分钟)(9：009：30)1、大二班（斗牛士）2、中二班（妈妈宝贝一起来）3、托班（爱我你就亲亲我）4、小一班：（狗狗减肥操）5、大一班（

13、蜡笔小新DJ）6、小三班（牛奶歌）7、中一班（彩虹的约定）8、大三班（快乐STYLE）9、小二班（猫咪总发动）10中三班（妈妈宝贝）11、大四班（快乐的歌）三、亲子集体赛(9：30-10：00)小班年级组：亲子乌龟爬中班年级组：亲子羊角球接力赛(四)、小、中、大年级分场地分别举行亲子运动会(10：0011：15)持人简单介绍本年级组的亲子运动项目和活动要求等。(开场各年组游戏项目)(五)全园家长拔河比赛(11：15-12：00)老师和幼儿拉拉操(六)主持人致闭幕词，颁发集体奖。幼儿回班级领奖。(请家长有秩序的退场并把椅子送入班级。)幼儿园大型亲子活动方案4活动目的：1、能愉快地参加各项体育活动

14、，通过运动会培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素质。2、家长进一步了解本人的孩子，增进亲子关系。同时通过家长的典范作用，让孩子构成良好规则意识。3、通过策划、组织运动会，老师提高组织与协调能力。4、通过家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。活动时间：20-年11月5日上午8：3011：00(星期一)活动对象：中一班、中二班、中三班、中四班活动地点：幼儿园操场活动流程：一、入场1、家长入场，按划定区域就坐。2、幼儿入场，以班级为单位，按顺序出场。二、各班操节表演：每班5分钟按中四-中三-中二-中一的顺序出场三、幼儿集体运动项目1、小兔运萝卜

15、各班各派12名运发动参加，在运动中发展幼儿负重平衡的能力。玩法：幼儿挑萝卜过桥，放萝卜入筐，再原路返回，第二名幼儿开场，以先运完萝卜的一队为胜。2、小狗运西瓜各班各派12名运发动参加，在运动中发展幼儿各种跳的能力。玩法：幼儿抱球单脚跳一段距离，再夹球跳一段距离，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入门，到终点。在前面的幼儿单脚跳完后第二名幼儿开场，鱼贯进行，以先运完西瓜的一队为胜。3、蚂蚁搬豆各班各派12名运发动参加，在运动中发展幼儿的团结协作、齐心协力的意识。玩法：12名幼儿间距站好，分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓球，以先搬完豆子的一队为胜。4、小猪搭房子各班各派12名运发动参加，在运动中发展幼

16、儿推车和构建的能力。玩法：幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回，接力进行，等积木运完后，再集体搭建，以先把房子搭好的一队为胜。四、各班分开进行亲子游戏中一:大脚小脚走中二：你抛我接中三：赶小猪中四：小青蛙跳荷叶运动会家长配合要求1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开，8：10准时到塑胶跑道边集合，留出空道为孩子进行紧急疏散做准备。2、每家来一个家长，基于安全考虑，要求：本次亲子活动项目必须由爸爸妈妈亲身参加(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿方便舒适的衣服和平跟鞋参加活动。3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水，可在亲子活动的时候本人调节进行。4、暂不参加项目和已进行完该项目的

17、家长和孩子请为其他运发动呐喊加油。5、请家长负责好本人孩子的安全，不要随意离开运动场地6、幼儿不得随地大小便，由家长带着到附近厕所入厕。入厕后立即带孩子到比赛场地继续进行比赛;大人请到公厕，不要使用幼儿的;不要乱扔纸屑，给孩子做个好典范。7、活动结束，幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开，中途有特殊事情请和本班教师打招呼，遵从教师安排。8、举办运动会的目的是通过比赛促进幼儿喜欢参加体育锻炼并构成良好的竞争意识，请家长鼓励幼儿并与幼儿一起踊跃参加各项比赛，同时能以正确的态度对待比赛结果。9、请保持运动场地的卫生，不乱扔垃圾，运动会结束后请将本人的垃圾带离运动场地。幼儿园大型亲子活动方案5一、

18、活动目的1、了解母亲在孕育，照顾本人的一些辛苦故事。2、通过游戏，感遭到妈妈给予的爱，增加、母女之间的深厚感情。3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达本人心愿的画，张贴到展板上。3、让小朋友对妈妈和教师讲一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带（世上只要妈妈好）、（我的好妈妈）。三、活动经过1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈的故事，并带一张母女或的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、(1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈的话题(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲（小乌鸦爱妈妈）、（世上只要妈妈好），温习歌曲（我的好妈妈）3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起共享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物，结束愉快的活动四、活动结束1、评价2、总结幼儿园策划方案