幼师教学个人工作计划范文5篇.docx

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1、幼师教学个人工作计划范文5篇教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，老师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和把握文化科学知识和技能，下面是我整理的幼师教学个人工作计划，欢迎大家借鉴与参考!幼师教学个人工作计划1看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得本人的付出并没有空费。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。如今我就对这一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨

2、干老师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求本人，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。二、爱班中每个孩子高尔基讲过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只要爱孩子的人，才能教育孩子。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的老师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最最少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的气力是神奇的，它能够不断地挖掘，好似泉涌。因而，我总

3、是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，

4、那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用本人的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。三、教育教学方面几年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经历，进一步提高本人的能力。经过总结，我以为作为一名幼儿老师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了下面工作：1、虚心听课、认真指导。作为教学经历相对缺乏的我来讲，听课是提高本身上课能力，提高老师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的时机，把它们当成本人提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度

5、去听取教师们对这节课的评价。课后认真及时地与教师进行沟通，从材料的准备、目的的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通讨论。其实这个经过也是我学习提高的经过。2、认真备课。几年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以我总是提醒本人要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，捉住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。3、及时反思。一个合格的教师就是要及时地反思本人的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。天天的备课时间

6、我总会拿出一定的时间来反思本人和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深入的场景写下来，与教师们沟通着教育中的困惑和教育成果，开阔了本人的教育视野，也有了意想不到的收获。幼师教学个人工作计划2一、指导思想本学期，我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，稳固优化教育常规，科学合理地组织一日活动;坚持理论学习，引导老师在学习中反思，在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想，开拓创新，促进老师专业和幼儿全面发展，创立幼儿园的特色文化和园本课程文化。二、主要工作从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，加强园本研修和当代信

7、息技术的培训学习，科学的将当代化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教育教学工作做细、做实、做精。三、主要措施(一)注重内涵发展，促进老师队伍建设1、老师的工作是一份良心工作，教育事业就是爱的事业，师德建设不能松懈，为打造幼儿园老师团队的精神世界，本期我园以“师德规范为载体，结合师德建设思路，开展“爱的教育征文活动。2、进一步强化老师终身学习的意识，我园始终坚持“老师要在学习中工作，在工作中学习在终身学习中引领本身的专业发展，本期我园将开展“浏览经典，传承国学的读书沟通活动，切实提高老师的理论素养。3、我园把（纲要）作为终身学习的重要内容之一，感悟其中精神，从学习

8、到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的教育行为。鉴于此在本学期我们要落实开展（纲要）的再学习活动，这对我园的整体办园品质有着很重要的推动作用。(二)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，催促老师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要请教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交教学笔记、反思2篇。2、深化开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设合适幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学浸透到各项教育活动。3、把电子白板和其他当代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中，及时更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间沟

9、通沟通的平台，不断提升老师本身专业素质。4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动愈加规范化、优质化，同时也促使老师愈加专业化。(三)深化园本研修，构成园本特色1、加强对新老师的练兵和培训，为新老师创造学习锻炼的时机，开展新老师考核课，对其进行考核评价，帮助新老师快速成长。2、发挥骨干老师的示范辐射作用，利用骨干老师考核课，互相学习，推动全园教育教学活动向优质化发展。3、利用青年老师信息技术一轮公开观摩活动和全园老师课件评选活动，有效推进当代信息技术在教育教学中合理化运用，不断提高老师专业化技能。5、加大课题研究力度，本期我园的三个课题定于12月底结题，课题研究的深化就是树立园所的特色

10、，彰显园所独特个性，因而课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。通过上学期的探索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角环境创设、当代信息技术等方面进行深化的研讨，让孩子们在课题研究中有更大的收获和发展。(四)利用家园合力，促进幼儿全面发展为了孩子的健康成长，家庭教育和幼儿园应构成合力，给幼儿以完好的教育，提供时机让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，提供时机让家长了解幼儿教育，介入幼儿教育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社区等各项活动，希望孩子们在家长和教师的陪伴下得到爱与被爱

11、，徜徉于自然的快乐。(五)整合周边资源，数额开展安全教育幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重，给幼儿一个安全的环境，培养孩子自己保护的意识，获得自己保护的经历，是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开展开学第一课、地震及火灾自救的逃生演练，邀请警察叔叔宣传交通安全，园内有计划地开展健康教育，让幼儿拥有一个温馨、健康的环境。四、每月工作安排九月份1、制定各项计划2、各年级组编排早操并教早操3、各班开展“开学第一课生命安全教育活动4、老师学习“爱的教育论文征集5、9：18安全演习活动6、全园家长会7、新老师考核课8、兴趣班筹备工作9、保教常规检查十月份1、兴趣班开班2、结合电子白板的

12、运用开展“可爱的宁国教学研讨月活动3、各年级组开展“爱家乡亲子、社区活动4、重阳节敬老活动5、向家长开放半日活动6、区角游戏一轮观摩7、老师学习（纲要）解读8、保教常规检查十一月1、消防安全教育活动2、老师课件评选3、骨干老师考核课4、幼儿冬季运动会5、老师学习：推荐一本好书十二月1、幼儿迎新系列活动(唱歌、字画、语言)2、三项课题结题工作3、老师学习：学习（纲要）元月：1、各项工作总结、资料整理。2、班主任工作沟通。3、学期总结会。幼师教学个人工作计划3一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况，坚持以“幼儿发展为本，以老师专业化成

13、长为本的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升老师的教育教学水平，以“植根民俗文化，彰显办园特色为目的，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推进教学改革。二、情况分析：优势：1、老师整体的保教水平比拟平衡，老师的工作积极性及工作责任心比拟强。2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干老师一名，园学科老师5名，多名老师在区级教学评选中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程框架，良好的园所气氛正在构成，为课程的个性化实践奠定基础。4、在家长调查问卷中发现，老师的工作得到了家长的肯定，家长满

14、意率比拟高，社会上的声誉也不断提高。弱势：1、近一两年来涌入了大批的新老师，这部分新老师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经历，需要进行带教和扶持，同时，这部分老师对民间艺术接触不多，需要提供培训时机，提高老师的民间艺术素养。2、幼儿园的常规工作形式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善。3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要加强力度。4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因而很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难。三、工作目的：继续加强理论学习，关注老师队伍建设，提升老师的专业水平;进一步加强教

15、学常规管理，注重教研组建设的有效性，提高本园保教质量;完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动。四、主要工作与措施：继续加强理论学习，加大培训力度1、深化学习（指南）、（指南解读）等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进行学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。2、重点学习（上海市幼儿园保教质量评价指南）和（新老师成长手册），结合周康联盟设计制定的一日活动操作细则开展学习，进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平，引导老师关注幼儿，关注本人的教育行为，关注本人的专业发展，运用到工作实践中。改良常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展1、加强进班老

16、师的责任心。(1)组织老师学习新三年规划，（幼儿园常规管理制度）及（幼儿园工作手册），明确工作要求与规范。(2)通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为老师提高有效的指导策略。(3)要求进班老师严格遵守幼儿园老师行为规范，做到人到、心到，每月做出正确的评价和考核，并及时反应及时调整。2、加强听课的有效性。(1)新老师成长课必须由带教老师、教研组长听课指导。(2)老师自荐课加强研讨的力度，确保每一个听课老师介入研讨，通过听评课提高老师研讨分析能力。(3)老师相互观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任。3、各类计划的有效落实每月制定的各类活动及计划按

17、期完成，严格根据计划落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量。关注老师队伍建设，促进老师专业化成长1、新老师培养(1)学习（新老师成长手册），帮助新老师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。(2)依托工作室为载体，继续开展成长课与自荐课活动，进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新老师尽快成长。(3)继续为新老师配备带教教师，加强带教教师的责任心，从各方面关注新老师，使其尽快适应工作岗位。(4)为新教室提供各类民间艺术培训的时机，加强老师的民间艺术素养。2、三年内老师(1)立足于本职工作，寻找本人的特色。依托名师工作室，挖掘新老师的特色，并及时为她们提供相应的培训时

18、机及学习时机，为她们的成长搭建舞台。(2)借助于幼儿园社团的开展，为这部分老师压担子，提高她们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路。(3)学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用当代教学媒体的能力。(4)继续加强青年老师的基本功训练，提高青年老师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。3、经历型老师(1)加强经历型老师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分老师的积极性。(2)鼓励老师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。4、骨干老师(1)发挥骨干老师的引领示范作用，如定期进行公开活动，进行讲座等。(2)发

19、挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评选活动，保质保量完成任期内的义务。抓好教研组建设，提高幼儿园保教质量1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式，提高教研组长的管理能力。2、加强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评选等方式，切实发挥教研组工作的作用。3、通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作，相互学习及沟通，进一步积累教研组建设的经历，提高教研活动的实效性。3、围绕（上海市幼儿园保教质量评价指南）展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提高更可靠的根据。五、关注幼儿的一日生活，进行幼儿园游

20、戏活动的开展与指导的专题研究：1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色。2、教研组围绕保教专题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的研究。3、利用业务学习、教研活动等，组织老师学习此方面的理论文章，提高认识。4、各教研组构成一定的资料。例如：组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。六、教科研并进，进一步完善园本课程建设：1、确立以儿童发展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，突出民俗化的课程环境。2、在前一阶段园本化主题课程资源积累的基础上，进一步补充和完善幼儿园资源库，尤其是

21、特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的融合点，充实园本课程，体现园所特色。3、围绕特色课程，继续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数。4、鼓励老师积极开展相关子课题的研究，做到有计划、有目的、有实效，争取提高课题的级别，提高科研质量。七、家长工作：1、继续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。2、继续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动，并保证这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联络。3、做好新生家访工作，及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。4、充分发挥网络的作用，定

22、期晚上班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的时机。5、开展家长社团活动，发挥家长的民艺资源，邀请家长介入民艺课程建设，进一步了解我园的特色课程。八、其他工作：1、继续组织老师参加英语培训，通过展示沟通活动等提高老师的英语教学能力，完善幼儿园的特色课程。2、开展03岁的早教活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用。3、进一步完善园所环境，利用有限的空间创设各活动室，扩大幼儿的活动空间，使环境更好的为幼儿服务。九、详细活动安排：略。幼师教学个人工作计划4一、情况分析：1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因而，在九月要注意常规的培

23、养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，加强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比拟单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达本人的意见。对图片的理解和讲述能力还比拟薄弱。4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地把握节拍，能富有感情的演唱歌曲，吐字明晰，喜欢节拍感强、内容有趣旋律美的歌曲。能把握简单的音乐游戏的进行方法。5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的某强。二、我根据班级的实际情况和某儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特

24、色的教学工作。1。数学教育领域：(1)会用默数的方法数数。(2)感悟数字610与相应物品数量的对应关系。(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的改变而改变。2。社会教育领域：(1)喜欢认识新朋友，能大胆地介绍本人，愿意与同伴共同游戏。(2)爱劳动，爱惜劳动成果。(3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。(4)主动参加各种活动，大胆表达本人的见解。(5)碰到困难不畏惧，相信本人能克制困难，完成活动任务。3。科学教育领域：(1)能根据提供的材料，大胆设想，积极介入制作活动。(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方

25、法弄明白本人想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发现和经历。(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。(4)经历探究春天的经过，感悟春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把本人的发现进行沟通4。艺术教育领域：(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开场，对幼儿听音、辨音能力的培养，节拍练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。(2)感受音乐的节拍，放松愉快地歌唱。(3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。(5)认识各种打击乐器，并能讲出其名称。(6

26、)自制小乐器，体验打击乐的节拍并学习演奏。(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。(8)初步感悟颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。(9)能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的比照。三、家长工作针对实际情况及时与家长沟通、沟通教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，及时沟通，到达家园共育的目的与一致性。幼师教学个人工作计划5时间飞逝，新的学期又要开场了。小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，教师对这部分幼

27、儿已比拟熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了迎接新学期，特制定班教养工作计划如下：一、班级情况分析1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在23岁，这些孩子大部分孩子是独生子女，作为班主任，首先要熟悉把握每个学生的性格以及年龄大小，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、经过近半年的训练，经过教师的努力，学生在讲话吐字方面有了较大的提高，提高了孩子的白话表达能力，老师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开场，让每个孩子对所讲的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子讲一口流利的普通话打好基础。二、学期对幼儿进行教育教学目的计划1

28、、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。2、教学方面：以新教材主题活动为根据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，帮助教师顺利开展教育教学工作。在语言方面：能认真仔细的倾听教师、同伴讲话。初步学习日常生活中的交往用语。3、健康方面：基本适应集体生活，消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。逐步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。渐渐学习安全保健知识，养成自己保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。三、家长工作为了更好的教育好孩子，在工作

29、方面必须认真做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，老师要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿本人的事情本人做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。3、组织不定次数的家访，老师宣传幼儿教育的政策法规，家长与老师互相沟通思想看法及育人经历。4、制定好家园联络册。双方沟通思想、看法及育人经历要从书面联络的方式，加强幼儿园与家园的联络，语言诚恳、细腻。5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，获得家长的支持和配合。6、订好通讯录，加强联络，加强家园共育。四、户外活动户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着加强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设"八个一"活动中，小班比拟合适玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，要根据孩子的实际情况来组织活动，只要这样才能到达预期的效果，天天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。幼师教学个人工作计划范文