幼儿园托班亲子游戏教案2021.docx

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1、幼儿园托班亲子游戏教案2021亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，下面是我为大家准备了幼儿园托班亲子游戏教案2021最新范文，欢迎参阅。幼儿园托班亲子游戏教案一小蜜蜂找花儿目的：手脚协调地动作和学习听指令游戏材料：一些小蜜蜂头饰，红、黄、蓝三种颜色的花朵，儿歌录音（小蜜蜂找花儿）经过：1、出示蜜蜂头饰，老师示范游戏(边念儿歌边找到红花)12遍，引发幼儿介入游戏的愿望：“这是谁?小蜜蜂最喜欢和谁做游戏呀?(交代游戏名称)“小蜜蜂找到谁做好朋友?“小蜜蜂和花儿在干什么?2、老师帮助幼儿戴头饰，扮演小蜜蜂，并带领幼儿一起边“飞边念

2、儿歌数遍。3、在游戏中，老师通过动作示范和语言鼓励幼儿用脚踮起来走，两只手像蜜蜂的翅膀一上一下(较大幅度地)摆动。4、进行“小蜜蜂找花游戏，让“小蜜蜂在反复游戏中逐步地做到根据指令找花儿：“如今，小蜜蜂要找哪一朵花做朋友呢?小朋友可要听清楚。提示：1、由于托班幼儿自己中心倾向明显的这一年龄特点，游戏中，仍然会出现不根据指令找花儿的情况，老师只需反复提醒或者示范，而不必责怪和强迫幼儿。2、此游戏亦可作为亲子活动的内容。附儿歌：小蜜蜂找花儿(小小)小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西，飞来飞去找花儿，找到红花亲亲嘴，你是我的好朋友。(花瓣的颜色可灵敏替换)。名称二：小蜜蜂飞呀飞目的：用印章的方法进行添画

3、材料：刻有蜜蜂图案的大、小印章若干，一幅花园的背景图经过：1、引导幼儿观察花园背景图：“这是什么地方?花园里有谁呀?2、老师演示用印章添画，边画边念（小蜜蜂找花儿）的儿歌。3、在游戏中，老师与个别幼儿交谈，了解并指导幼儿对颜色的识别：“小蜜蜂和谁亲亲嘴?4、幼儿欣赏印章画，愉快地念儿歌。提示：1、活动中，老师要加强对个别幼儿的观察与指导，鼓励幼儿用力盖印章，使图案颜色愈加明晰、明了。2、印章的图案能够1-2种，如：小蜜蜂、小蝴蝶。3.假如幼儿对这一活动内容感兴趣，老师能够继续提供其他材料，让幼儿自由选择撕纸、涂色、粘贴等多种方式进行春天的添画游戏。幼儿园托班亲子游戏教案二1、"找宝宝

4、"<2-3岁>准备：每位家长本人准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找本人的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看本人是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露本人在哪里。2、袋鼠跳跳跳活动人数：3人(每个家庭两大一小)一组，一次四组活动内容：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。3、过小河活动人数：3人(每个家庭两大一小)一组，一次四组活动内容：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩

5、子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的胜利。4、找妈妈活动人数：3人(每个家庭两大一小)一组，一次四组活动内容：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找本人的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。5、抱球活动人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组活动内容：孩子和家长同时从起跑线跑到目的处，俩人抱起6个球(三人抱起9个球)跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。6、大珠小珠落纸篓活动人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组。准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。活动内容：孩子

6、拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。7、山果甜又香活动人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次四组活动内容：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。8、大手和小手活动人数：活动人数三个家庭(每个家庭一大一小)活动内容：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻

7、璃珠相加。最多的家庭获胜9、贴鼻子一.游戏名称：贴鼻子二.游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。三.游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。10、穿珠比赛游戏名称：穿珠比赛游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。游戏规则：游戏经过中，家长不能够帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。幼儿园托班亲子游戏教案三我们的好伙伴小蚂蚁弗雷德又来看望大家了，这次弗雷德想跟小朋友们共享一下他的又一个伟大发现。假如小朋友们准备好了，就带着爸爸妈妈一起走进充满科学机密的蚂蚁沙丘吧!故事共享这一天，弗雷德正

8、在蚂蚁沙丘外的一片草地上晒太阳，突然被一阵飘来的香味吸引了。弗雷德顺着香味爬过去，看到人们正在草地上吃野餐呐。人们吃饱了饭到大树旁边休息去了。弗雷德趁着这个好时机，“噌、噌、噌地爬到野餐布上，他想看看人们都吃了些什么。弗雷德发现，野餐布上有一个宏大的盘子，盘子里放着三把勺子，分别是铁勺、木勺和塑料勺，每个勺子上都沾着黄油。“人可真好玩!还得用勺子把吃的东西送到嘴里，我们蚂蚁用前脚直接拿东西吃就行了。弗雷德正在喃喃自语，忽然发现，在阳光的照射下，勺子上的黄油开场熔化了，但是熔化的速度好似不一样耶。这时，弗雷德听到人们的讲笑声近了，原来是人们回来了。弗雷德吓得赶紧从野餐布上爬走了。很快，人们拾起了

9、野餐布上的餐具，最后连野餐布也收起来了。弗雷德一边摇动着触角一边讲：“幸亏我跑得快，不然就被餐布兜走了!真是谢天谢地。弗雷德回想起刚刚在餐布上看到的情景，心想：“奇怪，黄油的颜色是一样的，为什么它们熔化的速度会不一样呢这难道和勺子有关系弗雷德决定回家去问问他的好伙伴保罗。、小朋友，在弗雷德找到保罗之前，你们能帮助弗雷德解开黄油熔化的机密吗探究开场请准备下面物品：不锈钢勺、塑料勺、木勺各一把，黄油一块，切蛋糕用的小刀一把，盘子一个。1.在不锈钢勺、塑料勺、木勺上放入同样多的黄油。2.放好黄油后，爸爸妈妈能够鼓励孩子猜一猜，哪个勺子上的黄油会先熔化呢3.将三把勺子摆在盘子里，放在阳光下照射。4.爸

10、爸妈妈能够帮助孩子拍下照片，把巧妙的实验现象记录下来。小朋友们会发现，不锈钢勺子上的黄油熔化得最快，而塑料勺和木勺上的黄油熔化得要慢很多。这是为什么呢原来，不锈钢勺是一种金属勺子，金属不仅能把热量吸收起来，并且还能把热量快速地传递给黄油。与金属相比，塑料勺和木勺的吸热和传热的能力就没有金属勺子那么强，因而木勺和塑料勺上的黄油要比不锈钢勺上的黄油熔化得慢。还能够做什么利用这一巧妙的发现，我们还能够做很多有趣的吸热游戏呢!1.不同材料的温度变化小朋友们如今已经知道了，不同材料的吸热、导热能力是不同的。如今，你们能够把不同的材料放在阳光下，来感受不同的材料吸热后温度的变化。2.一样材料的温度变化如今

11、我们知道了，不同材料的吸热能力是不同的，那么一样材料的吸热能力会有差异吗我们再来做个有趣的小实验吧!准备一个黑色的胶卷盒和一个白色的胶卷盒。假如没有胶卷盒，可以以准备两个一样的塑料小药瓶或酸奶瓶，其中一个用白纸粘好，另一个用黑色纸粘好。在两个盒里放入同样多的清水。将两个盒子放在阳光下照射。20分钟后，用手试试两个盒里水的温度。小朋友们会发现，原来吸热的快慢不但与物体的材料有关，还与颜色有关。黑色的胶卷盒能很好地吸收阳光的热量，而白色胶卷盒能把阳光反射回去，也就是太阳光的热量不但没有被白色的胶卷盒吸收，反而被“弹回去了。这一知识可以以运用到生活中去，比方在阳光强烈的时候，穿白色的衣服通常要比穿黑

12、色的衣服凉爽些。温馨提示：假如在做这个实验的时候没有阳光怎么办没关系。能够用家中的台灯、卫生间的浴霸来代替阳光做实验。可以以准备一个暖宝或热水袋来充当热源，给勺子和小瓶子加热。这样，爸爸妈妈就能够随时和孩子们一起做这个有趣的实验了。如今，爸爸妈妈和小朋友们终于在弗雷德找到保罗之前，提早找到了问题的答案。弗雷德和保罗要是知道了，一定会很惊喜哦!写给爸爸妈妈的话对于34岁的孩子，在准备材料的时候，爸爸妈妈能够先让孩子认识一下材料，这样更有利于孩子对试验结果进行相关猜测。另外，这个年龄段的孩子专注力还不是很虽，因而爸爸妈妈要耐心引导孩子观察黄油熔化的现象。56岁的孩子动手能力得到提高，对试验材料有了

13、一定的基本认知。爸爸妈妈能够鼓励孩子本人准备实验材料，比方，教孩子用切蛋糕的小刀将黄油切成均匀的小块，分别放在不同的勺子里。幼儿园托班亲子游戏教案四目的：1.尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。2.在共同制作披萨的经过中感受家庭的幸福快乐需要全家人的互相合作和谅解。准备：1.大任务单，制作披萨的视频及流程图。2.小任务单和笔各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。经过：一、谈话导入。产生兴趣1.回忆（朱家故事）的内容。(老师

14、出示绘本第2627页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。)师：我们都已经看过（朱家故事），你有什么感受师(小结)：（朱家故事）告诉我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会幸福快乐。2.了解活动要求，萌发介入兴趣。师：今天，我们要组成4个临时家庭，进行“家庭披萨大比拼的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。师：你们觉得如何才能做得又快又好(老师引导幼儿迁移（朱家故事）中的经历，了解合作的重要性。)师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。二、解读制作流程和任务单，了解怎样分工合作1.观看视频，了解做披萨的流程和方法。师：我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频

15、。)师：披萨是怎么做的2.共同解读制作流程图和任务单。师：今天做披萨前要完成几个步骤第一步干什么任务单上的图片和文字是什么意思这么多事情，大家能够怎么做哪些食材是必选的哪些是可挑选的挑选时有什么要求(3素2荤。)师：假如一家人喜欢吃的东西不一样怎么办师(小结)：全家人商量好各自做什么，理清做事的顺序，就一定会成功。三、组织临时家庭制作披萨，体验分工合作的重要1.了解要求。师：大家制作的时间为10分钟，最后2分钟时大屏幕上会有倒计时提醒大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。2.幼儿自由组成临时家庭进行制作，老师巡回观察。(老师主要从下面方面进行指导：提醒幼儿注意成功合作

16、的要点商量、分工、齐心协力，及时捕捉幼儿分工合作中的亮点。提示幼儿碰到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。提醒幼儿抓紧时间制作，及时整理。)四、沟通经历，感悟家庭成员相互合作和谅解的重要1.幼儿以“家庭为单位介绍制作的披萨。师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。2.幼儿共享合作经历。师：能跟大家共享你们成功的经历吗合作中碰到了什么困难是怎么解决的3.幼儿与披萨合影。师：制作美味的披萨，离不开全家人的互相配合。如今，我们请厨师把大家制作的披萨送进烤箱，待会儿请大家来评评哪家的披萨味道。幼儿园托班亲子游戏教案五1、拾方块准备：本人准备方块(石子)5块。规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里

17、继续拾。玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。2、抢板凳户外游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。玩法：(分年级幼儿进行，家长可以参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判讲停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。3、比比谁的眼力好室内游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条玩法

18、：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。4、贴五官室内游戏准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。5、你扔我接户外游戏名称准备：吸盘球5个、场

19、地准备。玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。6、剪羊毛规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。7、挤欢乐球材料：欢乐球若干，小椅子68把，小筐68个。玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。规则：家长将欢乐球挤破方可算数。建议：游戏可分为两组，34个家庭为一组。8、找宝宝材

20、料：花床单68条、大帽子68顶(可自制)、小红花若干。玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判定谁是本人的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。规则：幼儿背向家长，不能出声。建议：游戏可分成两组进行，34个家庭为一组。9、给爸爸化装材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据本人的意愿给爸爸化装。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。10、找爸爸妈妈材料：大头娃娃头饰6个。规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰

21、。玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找本人的爸爸妈妈。11、好运大转盘材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。12、玩绳结玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励

22、孩子投绳进筐。刚开场时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边讲：“抛绳结喽。13、玩绳圈玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步好像小鸭摇摇晃晃向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。14、跳绳圈玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法能够变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈可以变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲讲：“看谁套绳圈套得快。三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，可以以从上往下，展开比赛或依次进行。“钻山

23、洞了2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。15、玩绳子玩法：踩水浪把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿踩着另一端前进。跳双杆爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换进行。最后，可3人跳绳，2人跳，单独跳动，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。16、我的宝宝在哪里准备：布带若干要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到本人的宝宝。玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转

24、，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找本人的宝宝。17、小熊小熊没椅子目的：学会遵守游戏规则准备：小椅子五张玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开场，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当讲到“他时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。18、小鱼游来了目的：发展手脚协调能力，培养躲闪能力玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)

25、穿过“渔网。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快捉住。当唱到捉住这最后两个字时“收网，那条“小鱼被捉住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。19、小小搬运工目的：对图形和颜色的认识。准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈讲：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并讲：“黄色的三角形送妈妈!如此类推。20、水上大对抗玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请

26、双方队员用嘴吹本人的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。21、小鸡出壳材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令讲：“预备起!父母和孩子赶紧拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。22、传达室玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第逐一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意：1、至少三人参加此游戏，所传动作是手上动作。2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节拍，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。