幼儿园老师最新工作总结5篇.docx

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1、幼儿园老师最新工作总结5篇个人工作能力是在工作中体现出来，工作能力不好就会显得干瘪无力。个人工作汇报是一篇工作总结，能否总结出成绩和经历。我在这里给大家共享一些幼儿园老师最新工作总结，希望对大家能有所帮助。幼儿园老师最新工作总结1我园于1997年正式创办了家长学校，至今成功地创办了三届家长学校。几年来，为了培养幼儿良好的素质，更新家长的教育观念，增长家长的育儿知识，促进家长群体素质的提高，在上级有关部门的指导、关心下，依靠全体教职员工和广大学员的积极配合，我园根据“苏州市达标家长学校的评估标准，不断完善管理，获得了一定的成绩。一、加强组织建设，明确办学目的。几年来本园就家长学校工作进行了不断的

2、改革，逐步落实了依法治教，贯彻幼教法规，从领导到老师，人人树立了大教育观，使我园的家长学校管理工作逐步步入了正轨。首先，我园加强了家长学校的组织机构，成立了“家长学校领导小姐和“家长委员会。领导小组聘请了市教委分管家长学校工作的领导及附近居委会主任担任参谋。领导小姐由副园我分管，其成员由老师代表和家长代表共同组成，家长委员会由各班推荐一名家长代表组成。在领导小姐和家长委员会的共同努力下，制订了（家长学校办学制度）、（家长教育行为规范）、（幼儿家长在园行为规范）、（家长委员会工作职责）等规章制度，保证了家长学校工作的制度化和规范化。其次，我园每学期家长学校的工作目的都紧紧围绕幼儿园的工作总目的来

3、确定，我们通过加强学习，帮助家长学校老师树立大教育观，明确家长学校工作的重要性，来加强老师的责任感和责任感。二、多渠道多形式，提高办学质量。为提高家长学校办学质量，我取特别注重教育内容的系列化。我园每年为全体学员征订一份早期教育类杂志，作为必读教材，学校提供（幼儿教育）、（学前教育）、（家庭教育）等10多种报刊杂志作为学员学习的参考教材，学校每年聘请本市的有名望、有经历的幼儿教育专家或本园老师较有系统地、有针对性地向家长进行科学育儿知识介绍，与家长密切配合，共同建立教育幼儿的必要措施。并鼓励学员利用业余时间认真学习，撰写心得，通过开展读书、沟通、讨论等活动来切实提高学员教育子女的文明素养。为使

4、学员将学到的理论知识付诸于实践，我园力求理论与实践结合，使家长既提高了认识，又解决了家长在教育子女中的困惑和方法，为更好地配合幼儿园，为幼儿的成长创造了先决条件。如：我园根据教育的需要举行多种多样的家园联络活动，有每学年向家长公布教育工作计划，向家长宣传党的教育方针、政策、法规和当前幼儿园施行素质教育的内容和重要意义，帮助家长树立正确的家庭教育的思想和观念，使家长了解教育目的，教育内容;每学年有组织新生家长和幼儿共同参观幼儿园活动，再辅以给新生家长授课活动，提高了新生家长育儿的科学性，加强了新生家长对本园的认识和了解，帮助新生家长克制了对新入园幼儿教育的盲目性，使家长予以积极配合帮助孩子尽快适

5、应幼儿园的集体生活起到了积极的作用;每学年还有各年级组的专题讲座活动，向幼儿家长介绍幼儿各年龄段的生理、心理特点，争取家长尽量协同幼儿园的教育;有家园信息沟通活动，各班利用家长园地、家园联络册向家长提供“教子良方，介绍本周的教育工作目的、教育内容和家园配合的详细要求，及时通报幼儿在园的情况和了解幼儿在家中的表现，家长园地、家园联络册就象一座桥梁，将幼儿园教育和家庭教育严密联络起来;每学年十计划地组织家长开放日、开放周、义务咨询和亲子活动，让家长在园观察、感受老师组织的各项教育活动，了解孩子在幼儿园的生活、学习、游戏情况，感受节日中家园同乐的热烈气氛，增进家长_对幼儿教育的感性认识，从中获得很多

6、新的教子形式和方法，并进一步认识到幼儿园就是孩子学习、生活的乐园。另外，我园还根据实际情况，由领导、老师和专职保健教师和定专题组织讨论，利用家园廊及时宣传;推荐一些家长代表作先进的家庭教育的经历介绍，以点带面，同时采取集中与分散相结合，教育与讨论相结合，做到了教育活动经常化，教育形式多样化，保证100%的家长受教育，全面提高家长科学育儿的水平，切实提高家长学校的办学质量。三、规范学校管理，提高办学施行实效。为了进一步贯彻落实（九十年代中国儿童发展规划纲要）中提出的“要使90%儿童家长不同程度地把握保育、教育儿童的知识的目的，我园不断规范家长学校管理，完善了家长学校的组织管理，规范了教学内容。管

7、理上构成了从制订计划检查总结反应的良性循环。但凡为家长学校服务的本园成员，园部都根据她们开展的工作进行评估，并将评估结果直接与期未奖金、评先挂钩，来调动全体老师的工作积极性，提高老师开展家长工作的业务能力。三年来，我嘬老师善考虑，勤总结，共有家教论文、经历总结6篇分别发表在省级以上报刊杂志上，由此可见老师对办学的实践认识又上升到了一定的理论高度。对家长学校的学员，我园每年都要进行烁检查、考试，并将学员的成绩作为评选优秀学员的根据，对当上优秀学员的家长，在学校毕业典礼上给予颁发荣誉证书，这样极大地调动了学员学学习的积极性近三年来，我园家长学校有218名学员如期毕业，评出了56名优秀学员。除此以外

8、我园近二年还特别重视家长学校的档案管理工作，每学年的组织机构，各班家教的目的、内容、形式和方法，各项专题讲座的教案和家长每次参加学习的考勤记录及优秀学员名册、先进的家教经历等，均采集、整理归档，为下一年家长学校工作的开展提供参考。三年来，我园牢固树立我园家长学校办学宗旨，一心一意提高提高办学质量，并携同家长_牢固确立“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的儿童观、教育观、发展观，家园配合，共育幼苗，在屡次的创立活动中，我园的家长工作曾屡次获得验收团成员的高度评价。但由于创办家长学校的时间还不长，各方面的工作还正处在探索阶段。我们将一如既往，兢兢业业地工作，架家园彩虹之桥，扶幼苗健康成长，

9、不断开拓家长学校的新天地。幼儿园老师最新工作总结2紧张繁忙的一年即将结束，看着孩子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。回顾星星班的成长之路从可爱的小脸刚入班的哭泣到如今的快乐和恋恋不舍;从起初工作的茫然无目的到如今对事物的探索欲及专注力的逐步构成;我们欣喜地发现：孩子们的秩序感加强了，状态变得积极且有思想。他们在规则与自由中建构本人的知识经历，在实践中提高能力。而家长和我们为了同一目的也成为了朋友，在孩子成长的每一步上留下了爱的脚印作为一名蒙班的老师，我深深地感遭到：要做一名合格的幼儿老师并不难，但要做一名优秀的老师和教研者，一

10、定要比别人付出更多的时间和精神。在实践中，我总结出了下面几点：一、修身养性、陶冶情操古人云：“德者，才之师也，作为一名教育工作者，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观和价值观。于是，我们认真参加幼儿园组织的每一次政治学习，积极地介入讨论并做好记录，每次活动都做到人道、心到、口到;遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，服从园领导安排，在工作中与同事友好相处，严格要求本人，以一个健康、积极的心态去快乐工作。二、教育目的我们是本园开设的第一个蒙班，也是唯一的混龄班，这无形中给我们的教育教学工作带来了一定难度和新的挑战。怎样把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合?怎样把本人看到的、学到的，经

11、过理解和加工，及时地根据实际情况进行实践?一时成了我们的中心话题!于是，我们三位教师共同翻阅资料，查找方法，在开学时制定了一套合理可行的方案，生活中，两教一保认真配合，将所有的常规问题整合到一日生活中去;教学上，积极开掘探索型的主题活动，让孩子在操作和探索中发现问题、查找问题、解决问题，让他们在体验中逐步学会自己建立概念与规则。三、尊重环境、尊重孩子、尊重本人蒙特梭利教育指出：“儿童是个探索者，需赖以吸收环境中的各种印象来建构其心智。唯有透过开放的环境，才能将真正内在的潜能发展出来。在物质上，我们为孩子提供了丰富的材料及能够让孩子主动、自由探索的教育资源，知足不同年龄水平发展的需要;本着：“从

12、哪里来，到那里去的原则，同孩子一起采集废旧材料和生活耗材;在互动墙饰布置上，我们细心倾听每个孩子的愿望并整理记录下来，尊重孩子的想法和建议，让这些活动“活起来，真正变成孩子展示本人才能的舞台。在日常生活中，我们还注意及时调整更新活动材料，将学期总计划安排，分级分段地融入我们的预成教育目的和内容中，以主题形式面向全体，所有材料取放都是开放的、自主的。在活动中注意提醒幼儿等待、辞让和轻拿轻放，活动结束后，请大家一起清理桌面，检查物品归位。当发生问题时，我们一起集中讨论、商量对策;有了成绩和荣誉大家一起共享，由于在快乐时与大家共享会更快乐，悲戚时与大家共享，痛苦会减少很多，这是一种做人的积极状态!这

13、给星星班带来了无比的欢乐与兴奋，同时也加强了孩子们的自自信心和成就感。蒙特梭利以为：“纪律必须通过自由而获得。养成孩子的纪律，不能在强迫和压制下构成。当一个孩子被压制而屈服或像哑巴一样默不作声时，他不是在守纪律，而只不过是一个失去个性的人。所以要让孩子在“工作中学习，在“生活中实践，进而养成良好的常规和纪律。这学期，我们班新转来了几个孩子，由于年龄较大，所以很快就适应了环境。正当我们暗自窃喜时，问题就出来了：工作时，别的孩子都开场进入工作区，自主选择工作了，而他们首先表现出的是一种选择的茫然，接下来就是无目的的“神游和打搅别人工作到了集体活动时间，又无法静下心来听课，左顾右盼精神不集中，我们班

14、幼儿年龄参差不齐，性格状态普遍活跃，本来就坐不住，加之这几个淘气宝贝，可想而知对于这种情况，我们没有强迫他们或请他们离开，而是努力用有趣的语言和丰富的情景引导他们活动。在生活细节中不断强化和稳固;在中午午休时，徐教师还十分关注着几个孩子，害怕他们会感到被冷落，总守在他们的床边哄着他们睡觉，有时我们由于急躁，当着孩子的面与他们谈话时，徐教师总是劝慰我们要注意方式方法，应该尊重孩子，多从正面鼓励。就这样，他以一个共产党员和老老师的人格气力，迁移默化的影响和教育着我们，让我们懂得爱其实就在我们身边，在你尊重别人的同时，你便也博得了爱我们没有对幼儿同一而论，也没有拿着幼儿比来比去。由于我们知道：“没有

15、不好的孩子，只要不好的教师，对于这些孩子来讲，刚从第一种环境中吸收并建立的概念，在进入另一环境中，必需要有足够的时间来适应和再吸收，而怎样促进每个孩子在原有水平上发展，使每一个孩子都能获得成功的体验，这才是我们的任务。在我们星星班提出了一个新思想“我和幼儿一样高，就是讲与孩子们沟通时一定要蹲下来讲话，这不是单一的使身高与幼儿“一样高，而是在内心世界里时刻提醒本人，我和孩子的关系是朋友，而不是“教者与“被教者的关系，作为老师要细心的倾听幼儿的心声，努力为幼儿营造一个充实、快乐的精神环境，学会尊重孩子，我们知道：尊重别人就等于尊重本人。我们利用主题课活动，让孩子们知道我们的班级是一个大家庭，只要相

16、互相亲相爱，家庭的每个成员才会快乐，每个人都不能够做对家庭有伤害的事，所有的人都必须维护家庭的利益。在这里孩子们学会了辞让，了解什么是粗鲁的行为，有了基本明辨是非的能力，当问题出现时，学会了控制错误和本人解决问题。每当班上出现暴力行为或不礼貌话语时，总会有孩子站出来正义昂言：“这是粗鲁的行为，请你马上制止!我们的言行举止直接影响着孩子，所以，决不把消极的情绪带给孩子，为幼儿努力营造一种平等、宽松、理解、鼓励的精神环境是我们的责任。四、保育工作幼儿的衣、食、住、冷暖等生活问题永远是家长和我们最关心的话题。刚开学，徐教师就向我们建议，给每位家长发送调查文件，了解每位孩子的饮食习惯、个人偏好、又无过

17、敏史等，根据每个孩子的身体情况安排床位，把身体不好的、睡眠不好的孩子安排在本人身边，随时查看询问，每次在孩子上床前都会逐一检查能否装有小饰物或糖果之类的东西，避免孩子在如随时放到嘴里，造成意外。这一年，孩子们成长的很快，学会了本人穿衣、系扣、拉拉链，部分孩子还学会了叠被子、整理被褥衣物，还学会了怎样保持桌面、地面及户外环境的整洁，在规则中，孩子们学会了怎样保护本人，不要伤害别人;在规则中，孩子们学会了怎样使用和维护本人的权利;在规则中，孩子们了解了自由的尺度，学会正确处理本人和别人的物品;在规则中，孩子们时刻规范本人的言行，在潜移默化中提升本人的素质。五、家园同步、共同教育细细想来，从星星班成

18、立至今已有一年多了，我们在众望中探索，在期盼中努力寻求好与实际相结合的教学方法，但不得不成认：至今我们最大的问题便是家园无法做到教育同步和内容延伸。每次我们精心准备的家园共育内容总会被一部分家长以“没看到或“忘了等推托搪塞过去，为了充分发挥家长的作用，让家长了解教育、介入教育，使幼儿园教育与家庭教育相浸透、相互补充。我们开设了（家园直通车）、家长进课堂）、（我们的环境我们的家）、（家园问卷调查）、（我和宝宝编故事）等活动，请爸爸妈妈来幼儿园，和我们一起唱歌、一起舞蹈、一起共享生日聚会、一起学习手指操。在主题活动开放时，我们还请爸爸妈妈一起当（小小建筑师），在（美丽的春天）中一起探索泥与沙的机密

19、，种子发芽的巧妙世界，以此作为孩子与集体相连的纽带，加强了孩子对集体的关心与爱护通过我们的努力，家长的抱怨没有了，支持更多了，家园共育正在朝一个积极、成功的方向迈进!回顾这一年，我们是在实践和探索中走过的，成绩不少，但问题也很多，怎样从实际情况出发，将蒙氏教育与五大领域内容有机结合，不流于形式化，将是我们继续需要探索和研究的课题。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!本学期结束了，在今后的教育教学中，我们会随时对本人的工作进行评估和反思，在实践中研究和学习，以最快的速度、最好的状态适应新时期的变化发展需要。让我们携手，共同托起明天的太阳!幼儿园老师最新工作总结3幼儿园的安全工作关系着千万家庭的命运

20、,关系着为社会的稳定，我园教职工对安全工作群策群力，始终贯彻"安全第一，预防为主"的方针，未出现任何安全事故，成绩显著，现作如下总结。一、加强领导，落实责任本园始终把安全工作作为幼儿管理，教育教学的重要工作来抓，充分认识到安全责任重于泰山，防备重于救灾。为了加强领导，首先成立了以吴群英园长为组长，其他幼儿老师为组员的安全工作领导小组，根据安全工作计划分工，各司其责，各负其责。幼儿园安全人人有责，幼儿园与全体教职工签定了安全责任书，同时与家长也签定了安全责任书。二、加强学习，提高认识幼儿园是传播精神文明的摇蓝。讲安全、讲文明，又是幼儿园工作的一项基本要求。我们在进行这项工作时

21、首先加大了宣传力度，利用老师会、周例会、家长会，宣传教育和学习有关安全知识和有关安全精神，了解各类媒体披露的卫生安全工作警示案例，结合工作实际展开讨论，防微杜渐，以杜绝责任事故，减少意外事故发生。如幼儿出现意外事故事件，不欺瞒、不包庇，及时让幼儿得到最佳处理，不让意外事故变为责任事故。并通报全园，分析原因，做到警钟长鸣，人人树立安全源自警觉，事故出于麻木意识。学习（中华人民共和国传染病防治法）、（中华人民共和国食品卫生法）、（中华人民共和国消防法）、（中华人民共和国交通安全法）、（学生伤害事故处理办法）等法律法规。幼儿园反复给学生讲解（交通安全）、（校内活动安全）、（卫生防病饮食安全）知识。为

22、了加强安全工作，严格执行幼儿园的（晨检制度）、（重大事故报告制度）、（安全工作定期检查整改制度）、（安全工作考核赏罚和责任追查制度）、（安全常规教育制度）、（幼儿园集体活动安全制度）、（幼儿园班级安全制度）、（校内活动安全制度）、（教职工岗位安全责任制度）等。使大家平常安全工作有章可循、有制可依、有度可守。幼儿园安全工作领导小组每月按制度对幼儿园校舍、教学体育设施、门卫、电器设备设施等进行定期安全检查，发现问题及时整改。总之，幼儿园安全工作做到了有计划、有组织机构，平常有检查、有记载，期末有考核、有总结。三、加大投入，消除隐患首先，每学期开园前幼儿园都要组织人员对园内所有设施、设备仔细检查，如

23、电灯、电线、玩具、栏杆、床架等，并对电路设施、设备进行了全部维护，该更换的进行了更换。其次，加固安装了体育活动设施。第三、对幼儿园门窗进行了维修，园舍的房子偏小的桷子、檩子进行了更换。第四、对幼儿园的安全，实行门卫制度，做到情况登记，做到进出锁门。四、定期检查，认真记载，考核赏罚。第一、幼儿园安全领导小组采取定期和不定期对各位教职工的工作责任区域进行检查，并作好详尽记载。第二、各自负责的工作和工作责任区域，但凡出了不安全事故，实行一票否决制，期末考核不得享受幼儿园自有经费的所有补贴，工作失误造成损失者，一切经济责任自负;构成刑事犯罪的由司法机关处理。第三、安全工作做得好的教职工，期末适当经济奖

24、励，评优晋级优先。下期工作续聘优先。四、社区联动，维持治安幼儿园与改建办联防队、池店镇派出所开展了治安联动活动，共同加强对幼儿园周边治安工作的维护，池店镇派出所定期派警员到园指导安全工作，联防队加强对幼儿园周围的安全巡视，保障了幼儿园的安全。安全假期，尽心尽责。认真做好假期幼儿安全工作。各班于假期开场的前一天加强对幼儿安全知识的稳固，并召开幼儿假期安全家长会和外来工家长会，要求家长假期应认真照顾幼儿的安全，同时与每位家长签定幼儿假期安全责任书。五、放假前配合村委会、小学给村里所有的水塘、池塘树立了安全警示标志，努力为所有的孩子营造一个安全的暑假环境。一学年来，幼儿园未出现任何安全事故。安全工作

25、重如泰山,我们将以一切为了孩子的安全为出发点,认真做好幼儿园安全工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,快乐成长.今后，我们将继续努力，要以愈加饱满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。我们坚信，在全园教职工的精心呵护和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天将是一棵棵参天大树。幼儿园老师最新工作总结4光阴飞逝，日月如梭，紧张而繁忙的第一学期就这样在暴雪飘飞中结束了。回首本学期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收获。现将本学期幼儿园的工作总结如下：一.老师队伍建设由于幼儿园专职在编老师队伍的缺失，不得不从社会上招聘幼儿老师。本学期由于招聘老师不断变化，导致9月下旬老师队伍的不断流失，

26、一时间幼儿园日常教育工作面临种种考验，加之家长们的不理解，让我们的工作一度陷入窘境。一方面我要安排好各科教师的搭配。另一方面，又要想方设法与家长沟通，向他们解释这种情况只是暂时的，我们会尽力尽快解决目前的窘境。期间学校领导也积极想办法，通过种种渠道吸收专业幼师，但均未如愿。后期经过我们所有在园老师的努力，通过每周一次的例会学习，总结反思教育教学中出现的种种问题，规范了教育教学中行为，强化了（指南）精神，提高了老师的师德修养和人文素养，帮助他们改造本人的主观世界，做到敬职爱岗，精业创业，教书育人，为人师表，激发了他们的工作热情，加强了他们的责任感和责任感，所有教师精神相貌焕然一新，以致在学期中期

27、我们要换老师时家长们反而舍不得了，对我们的老老师很是认可。这是加强了老师队伍建设的结果。二.教研工作我们每单周一次教学研讨沟通。讨论教学心得，沟通教学成果。还开展了同课异构活动。在公开课中，让我们的年轻老师愈加成熟老练，年龄较大的老师在教研中变得年轻，充满了活力。另外，我们还结合了我园的特点，开设了本园特色的活动课程，生态种植园系列教育。让幼儿了解春夏秋冬不同季节的植物生长状况，并将这一活动贯穿到一日活动中。让幼儿在潜移默化中接受劳动教育，使其从小懂得珍惜别人的劳动成果。三.狠抓一日常规幼儿老师是最辛苦的我们来得早，走得迟。当幼儿园大门打开时，进园最早的是我们幼儿园的老师，她要在这里接待每一位

28、幼儿。当繁忙的一天结束时，也是我们的老师把每一位幼儿送走，本人才最后一个离开幼儿园。我们从幼儿入园、值日老师晨检、校车的接送、主班老师的安排，幼儿集体教育、游戏活动、生活指导、午休看管、区角活动、离园接送等每个环节都作了细致的安排，确保幼儿在每个活动中都有老师的看护，确保每一个活动都为幼儿良好习惯的养成作铺垫。四.安全教育安全教育重于泰山，尤其是校车接送制度的完善，幼儿一日活动的安全细则。经常检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水电门窗，大型玩具等定期检查。对幼儿大门派专人把手，严防外人和小孩随意出入。所有这些无一不体现一切为了孩子，为了孩子的一切!在全体教职工的共同努力下，我们成功地举办

29、了以“享受快乐体验亲情为主题的元旦广播操展示暨亲子游戏活动。得到了家长及社会上的一致好评。送走了这让人辛劳，让人欢喜让人忧的一学期，我坚信，在新的一年里，幼儿园会被我们打造得愈加完美，更有生命力。幼儿园老师最新工作总结5这个学期，在紧张、繁忙的气氛中过去了。在一片迎奥运的欢歌笑语声中，我们步入了喜庆的_。回首这个学期的工作有得有失，喜忧参半。由于工作的需要，这个学期我担任大班教师。开学伊始，我真有些患得患失。由于大班是孩子们在幼儿园中最关键的一年。我们的教育质量，会直接影响到孩子步入小学的开门成绩。我自知天赋平平，只能扎扎实实的作好每一项工作，不敢有一丝懈怠。在上课时，我狠抓课堂纪律，尽量不让

30、孩子们养成坏习惯，同时，我不放过班中的差生，对待孩子，我能做到一视同仁、绝不偏爱、溺爱幼儿。为了使孩子们在识字和古诗等方面学的扎实点，我在天天早晨都要对所有幼儿逐个提问，加深印象，稳固记忆。功夫不负有心人，在我们全班师生的共同努力下，我班的古诗成绩获得了可喜的成绩。班级的工作是两个人的事。在这一点上，我同班主任配合默契，合理搭配时间。每当班主任开会或有其他事情，我都会积极主动的把班里的事情有条不紊的做完做好。班级中的各项工作，我都与班主任协商、一起打算，尽量用最快、最好的方法去做，每项工作结束后，我们还共同进行反思，一起查找各种原因，以促进以后的工作。每到下午放学时，班主任都得把孩子们送到车上

31、。这时，我会认真地看护好不坐车的幼儿。近期由于天气较冷，天天当孩子们离开活动室前，我除了将孩子们的衣服穿好，我还会将孩子们的帽子戴好。中午孩子们起床后，我的第一件事就是逐一把班中小女孩的头梳好，看着她们精神的样子，我的心里也甜甜的。学期开场，班里的第一件事就是制作刊板。我积极地投入到了这项工作中。从选材、设计、到绘画制作，我都倾注了大量的精神。然后有我和陈教师齐心协力制作成功。固然做的不是很出色，但是天天看着这块用本人心血浇灌出来的作品，总有一种自豪感的愉悦感。固然我们是大班，但孩子们拉到或者尿到裤子里的事情还会偶然出现，每次碰到这样的事情，我都不会怒斥孩子，而是用温和的语气告诉他以后应该怎么

32、办。随后就是把他们的裤子清洗干净。有两次小朋友把身上弄得实在没有办法擦了，我只好带他们到后院儿的洗澡间去清洗的。后来孩子的父母十分感谢的道了谢，对我来讲这并没有什么，由于这是我的工作，这是我应该做的。新年前，我和班主任一起选材并排练了两个节目，其中有一个舞蹈是我们自编的动作。还有一个舞蹈就是有26名幼儿参加的（龙登登）。孩子多，势必给我们的排练加大了难度。但是我们抓紧时间，终于排练成功，并获得了较理想的成绩。同时也得到了领导的认可，有了领导的认可，我们的工作有了更大的干劲。由于大班是最关键的一年，我对各项工作都不敢掉以轻心。而家庭教育对孩子们的辅助作用在这一年中也尤为凸显。这样，“家园联络本这个纽带就至关重要了。今年，我从思想上愈加重视了“家园联络本，我给本人制定了书写“家园联络本的原则：不浮滑、不应付、针砥与表扬要言之有物，不搞形式主义。充分发挥了“家园联络本的桥梁与纽带作用。智者千虑，必有一失。愚者千失，必有一得。由于我的能力有限，工作中还是有不少遗憾。由于受各种因素的影响，我班的识字成绩不够理想。我一定认真反思，找到问题的切入点，在下学期把成绩追上去。在下学期中，我会尽本人最大的努力，争取把工作做得更细致、更到位。幼儿园老师最新工作总结