幼儿园骨干老师个人总结5篇.docx

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1、幼儿园骨干老师个人总结5篇所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸张、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。下面是我给大家整理的幼儿园骨干老师个人总结，希望能给大家带来帮助。幼儿园骨干老师个人总结1随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面热爱祖国，忠实于党的教育事业，一心一意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守

2、劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤

3、洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿能否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。2、严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环

4、境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四周围的环境能否存在一些安全隐患，假如有便及时去除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联络栏.给家长们提供的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。四、参加活动和业务进修方面在工作之余，我通过函授的方式不断提高本人的专业文化知识，我

5、还经常上网阅读_网页，利用当代化的网络手段，吸收的教育理念和教育方法，扩大本人的视野，不断为本人充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经历的教师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经历，使本人各方面都迈向一个新的台阶。五、认识工作中的缺乏，努力进步我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。幼儿园骨干老师个人总结2经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感遭到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会

6、了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、班级情况分析我们大大班一共55名小朋友，大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟认真，十分是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大。经过长期的培养，如今我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。二、教学工作本学期加强了幼儿浏览、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的经过中，让小朋友们感受快乐并学

7、习着，进而到达在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿本人的事情本人做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。三、保育工作在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持天天消毒以及室内通风。天天保持地面清洁干净以及教室的整洁。天天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长

8、密切联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整洁放好。4、做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促

9、进了幼儿身体健康成长。5、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。四、家长工作通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养，力求把日后的工作做得更好!幼儿园骨干老师个人总结3在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支

10、持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得本人的付出并没有空费。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。如今我就对这一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干老师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求本人，努力把理论知识转化为实践，并运用到教

11、学活动中。二、爱班中每个孩子高尔基讲过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只要爱孩子的人，才能教育孩子。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的老师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最最少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的气力是神奇的，它能够不断地挖掘，好似泉涌。因而，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，

12、也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用本人的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。三、教育教学方面多年来的教学，

13、让我不断地在教育教学上积累经历，进一步提高本人的能力。经过总结，我以为作为一名幼儿老师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了下面工作：1、虚心听课、认真指导。作为教学经历相对丰富的我来讲，听课是提高本身上课能力、辅导年轻老师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的时机，把它们当成本人提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取教师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻教师进行沟通，从材料的准备、目的的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通讨论。其实这个经过也是我学习提高的经过。2、认真备课。多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识

14、备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒本人要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，捉住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。3、及时反思。一个合格的教师就是要及时地反思本人的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。天天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思本人和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深入的场景写下来，与教师们沟通着教育中的困惑和教育成果，开阔了本人的教育视野，也有了意想不到的收获。四、在区“六优工程施行中，我与孩子们共成长新世纪、新时

15、期的老师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只要思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深化。随着区六优工程的进一步施行，通过学习新纲要、新课程，我园老师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名教师所讲的，“在教育改革不断深化的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就好像一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位老师用心去欣赏、研读，及时给予支持。五、班级管理方面今

16、年，我与一名新老师配班，在工作中我能与新老师搞好关系。耐心的对年轻的老师进行指导，协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，十分是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下如今班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，十分是季纯小朋友。通过努力，如今她天天来园

17、会主动和老师问好，本人穿_服，如今吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，由于，这个和我平常的努力分不开的。本班有很多孩子不擅长表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开场从日常的生活活动开场渐渐的浸透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱教师，幼儿有了这样的一个喜欢教师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，如今再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现象如今都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我如今讲的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。六、密切联络，增进

18、家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家园联络活动中，我同实习生焦老师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立即打向家长询问、了解幼儿情况，及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平常，我们特别注重与家长的联络，以谈话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求的解决方法充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的经历。为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征求家长对幼儿

19、园的意见以便改良工作，本学期开展的“家长会、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了剧烈的辩论，整个赛场紧张剧烈，精彩纷呈，_跌起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了辩手奖，真是可喜可贺。七、存在的缺乏：时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这固然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：本身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领新老师一道，汲取他山之成功经历，在学习上认真努力，研究探索;

20、在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园骨干老师个人总结4回想这一年来，我忧心忡忡，追问本人能否能给今后的日子留点鼓励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述讲。假设，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序罢了。“晚会的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因而，我的业绩微缺乏道。但不管如何也借此时机对我一年来的工作进行回首与反思。一、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副字，特意

21、查了字典，想真正去理解“副的含义，使我懂得“副是辅助的作用。因而，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理本人分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽本人的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，相互协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注重学习，提升本身素质我以为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必须有的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被剧烈的竞争所淘汰。然而，我却深感本人是如此的

22、贫乏，内存缺乏，因而，对本人提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习（幼教博览）、（学前教育研究）、（幼儿教育）（管理创新）等书籍，每当浏览到精彩之处，对照本人的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育形式，并在指导经过中得以运用，不断提高本身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同讨论、解决日常教学中的困惑与难题。并捉住外出学习的时机，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园教师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评选，公开观摩

23、活动，我都以为：固然参赛的对象是一线老师，但也是我学习、锻炼、展示的时机。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使本人在学习中不断成长。三、加强培训，促进老师成长我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素质和业务能力，把对新老师的培养列入园本教研的重点工作，采取下面形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，采取新老老师“结对帮扶的形式，构成老带新，强带弱的良好气氛，产生了内培效应，获得了良好的效果

24、。三是重视群体素质的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励老师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评选、环境布置评选、常规评价月等活动，鼓励老师“有才你来秀，有奖你来拿，通过活动优秀老师脱颖而出，我园老师陈教师、孙教师参加县“教坛新秀评选双双获选，老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承当民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于年12月派送骨干老师陈教师到“手拉手幼儿园湖前幼儿园组织现场

25、教学活动;本人屡次承当对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡活动，派送青年老师童教师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园老师在不同的环境下进行锻炼。四、埋首教研，提高保教质量在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公办园老师优质课评选、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园

26、合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题（利用本土资源，培养幼儿美术创造力），各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂教师组织的写生活动（教师的长头发）;中班林碧真教师组织的美工活动（装饰轮胎）;小班美术活动：碎纸粘画（美丽的树）等。经过一阶段的研究，获得了一定的研究成果，在2020年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园老师陈梅桂教师组织的线描写生活动（教师的长头发），获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的

27、开展，大大提高了老师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗读、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛;我园老师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等老师撰写的论文，参加省、市、县论文评选也缕缕获奖。五、加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。加强检查力度，施行分层管理，由年段长配合管理各年段老师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干老师的人才资源，催促、指导老师科

28、学、合理地开展日常教学活动，深化班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月活动为契机，提高老师责任意识，推动老师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。六、擅长反思，确定努力方向回首一年来的工作，为一年来的繁忙留下了一段经历，一份记忆;反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆1、不断总结经历，提高管理水平。2、加大教研力度，提高老师业务能力。3、提高本身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。固然繁忙但很充实，这是我今年的感受。固然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我仍然从繁忙的工作中感遭到来自

29、领导的信任，感遭到来自教师们的理解与支持，使我在新的学年里自信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。幼儿园骨干老师个人总结5不知不觉参加工作已近10年，在不断的探索、总结经过中固然积累了一定的经历，但在教科研及课题总体把握上还有一些缺乏，为在新的一年中有更大的进步，使本人在各方面更好的发展，现制定个人最近发展规划如下：一、职业道德方面。严格做到为人师表，遵守老师职业道德规范，做一名使幼儿喜欢、家长放心、同事认可的骨干老师。措施：1、工作中严于律己，以幼儿园老师行为规则为根据，时刻注意本人的言行举止，处处以党员标准严格要求本人。2、加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识

30、。3、关心爱护每一名幼儿，做她们的良师益友;与家长平等交往，用职业魅力感染带动家长做好各方面班级工作。二、业务能力教科研方面。认真备好每一节课，力争发挥个人特点，发挥个人教学中擅长应变、与幼儿有效互动的能力，构成一定风格。积极开展教研活动，主动介入各项竞赛活动更好的锻炼本人，争取好成绩力争教学水平上一个新台阶。主要措施：1、认真钻研教材，在教学上精益求精;2、指导新老师经过中，积极发现并亲身实践，总结灵敏驾驭活动的经历;3、多听多评课，利用教科研时间或备课时间，大胆沟通工作中的问题，及时改正缺乏;4、多浏览早期教育幼儿书籍，不断充电，完善本人，争取撰写出较高水平的论文并获奖。-在很多外行人的眼

31、中，幼儿园只是一个小儿科，天天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而我，或许是缘于一种固执的信念和追求，和孩子们打交道已有十几个年头，并且走向成熟。固然本人是园里的骨干老师，但回首我的工作，有收获，也有缺乏。一直以来，我坚持把教科研工作作为一个重点来抓，坚持从本身做起，动全体老师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学研究的习惯。在课题研究经过中，教师们结合实际，不断探索，大胆实践甚至有的教师自编教材、自行设计，并将这些活动浸透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了教育

32、教学质量的提高。教研工作是幼儿园教育教学研究的领地，同时又是培养老师，提高老师业务水平的锻炼课堂，因而，武园长和我及老师都非常重视教研工作的开展。在教研工作中，武园长的任务是让我们教研目的明确、思路明晰、重点突出地指导教研组的工作。在确立教研重点、课题研究等教研内容时，我经常采用的是怎样做好家长工作和什么样的课堂使幼儿感兴趣，如何上好一节游戏课等为主题的教研来开展。我通过制定策略、观摩施行、讨论研究、修改策略，这种螺旋式上升的方法进行了可持续发展的研究，同时，我非常注重阶段小结。经过几个阶段的研究，老师从最基本的概念“什么是幼儿的自发性游戏到师生共同制定计划、游戏中怎样进行观察，以及老师的评价

33、行为对幼儿社会性发展的影响等等，一切活动的开展紧紧围绕以幼儿的发展为目的，进而提高了老师对幼儿自发性游戏的组织。当然，我也清醒的看到了本身存在的缺乏：日常的积累不够，积蓄的实力太少，对工作“精益求精落实的还不够等等。今后，我会在工作中加强三个意识，即全局意识、参谋意识、精品意识;提高“三种能力，即提高创新能力、把握大局能力、答辩综合能力，做到在大局中考虑、在大局中定位，创新思维在大家的帮助下去迎接更多的挑战。本学期我会要求每位老师每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行讲课以及集体评课);每月四篇保教心得(在园业务学习会上沟通);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊

34、物)。对老师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。下面是月工作安排：二月份：1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。老师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、各年级组长及成员制定出教学计划。3、各班早操活动正常。三月份：1、结合“三八妇女节开展（我爱妈妈）儿歌朗朗表演。通过参观活动，培养幼儿爱妈妈的情感。2、幼儿早操观摩。四月份：1、组织幼儿进行秋游。2、各班结合主题进行环境创设。3、扫墓活动。五月份：1、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。2、开

35、展（妈妈您辛苦了）幼儿手工制作比赛。3、优秀活动方案设计评选。4、准备六一节目。5、生活技能技巧比赛。六月份：1、庆"六一"活动。2、开展（爸爸您真棒）幼儿绘画活动。3、对家长开放半日活动。七月份：1、完成对幼儿发展测试，记录齐全。2、做好学年度老师考评工作。3、做好本学期的资料归档工作。4、完成所有的教学任务，做好幼儿暑假生活指导。5、上交各项工作总结。6、做好幼小衔接工作，带大班幼儿参观小学。7、大班毕业典礼幼儿能力汇报。本学期，我们将兢兢业业、遵守职责，做好本园的每一项工作。尽各自的努力做好本学期工作。我们会不断学习，积极探索，与时俱进，开拓创新，相信不久的将来，创新幼儿园是一块崭新的新天地，这里的明天会愈加辉煌灿烂。幼儿园骨干老师个人总结