幼儿园老师下步工作计划6篇.docx

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1、幼儿园老师下步工作计划6篇作为老师的思想素质无疑在无形中会给学生以重大的影响,老师崇高的思想品德对学生思想品德的构成起着奠基作用。关于幼儿园老师工作计划你知道怎么写吗？下面是我为大家采集有关于幼儿园老师下步工作计划，希望你喜欢。幼儿园老师下步工作计划1在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美妙的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长的宗旨创造性地开展本学期的工作。一、

2、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语白话，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目的的发展目的却还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，?所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比拟内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求本人，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。二、教育教学方面1、继续深化学习（纲要），并根

3、据纲要中精神，不断提高本身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣喜好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋、“圣诞节主题活动。组织家长与幼儿采集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提早提供应我们，这样我们的主题会愈加精彩。孩子们也会愈加体会到节日的快乐。?3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自

4、制能力。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因而，只要提高本身的素质才能教育好孩子。所以，本人在新的学期里?要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多考虑，不断的追求创新意识?为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子遭到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因而。我们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等教授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大

5、好河山，培养孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿乖巧的双手和擅于考虑的大脑。五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，加强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌“三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包本人理、便便过后本人擦等。4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自己保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。5、回家、外出之前，及时检

6、查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、天天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。六、家园共育方面1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家访、家长会等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!以上是新学期的个人工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。幼儿园老师下步工作计划2本学期我

7、进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我本人能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求本人，特定计划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的准备。一、思想-上1、关心国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园里的优秀老师沟通学习，讨论教学体会，以便提高本人的政治思想觉悟，从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务素质，使本人尽快把握小

8、班教学的要领，把握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育发展的形势。2、加强本身职业道德，时刻以老师职业道德规范本人的言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展。3、向本班班主任王教师多请教，跟王教师多学习优秀的教育教学方法，同时配合好班主任的工作，遵从班主任分配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。4、遵守园内的一切规章制度，提高本身的思想道德素质，积极参加园内的活动，从各方面都提高本人能力。5、大量浏览幼儿教育方面的书籍，研究

9、幼教理论，从思想上武装本人，拓宽本人的思维，分析问题，在教学上多反思，正视本身的缺点和缺乏，提高本身的素质。6、热爱本人的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的老师形象，用教师全部的爱去关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿一定要一视同仁，并且时时告诫本人，一切要从孩子的角度出发，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻注意本人的言谈举止，严格要求本人。二、加强幼儿的保育工作1、鼓励幼儿本人能本人独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人讲话，吃完饭以后本人拾掇好本人的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2、在教师的带领下排队去卫生间，在卫生

10、间内不推挤别人，本人穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。3、养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持平静的午睡环境，不打搅别人，不随意弄出生意，知道午睡前入厕。4、培养幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后本人独立完成穿好鞋袜。三、做好教育教学工作根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，创造性的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，并且感遭到快乐。积极

11、学习和钻研新的教学方法以提高本身的专业素质。在本学期里发挥好幼儿老师的引导作用，做好观察分析、培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照顾每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需要互相配合的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓励，是对教师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对教师工作的支持。五、个人努力方向1、在多一点点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面的进步由于我的引导有更大的进步。2、抓好班级常规工作，使得从小班开场就有一个良好的班风班貌。3、加强本身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。以上是我本学期的工作计划，我相信在班主

12、任的栽培下，在本身的努力下，我能够完成我小班的教学目的，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。幼儿园老师下步工作计划3一、情况分析：本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自己保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面：全体幼儿都能坚持讲普通话，主动使用礼貌用语与教

13、师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐步明晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力;在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国-教育，知道本人是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能本人的事情本人做，愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与别人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的能力差

14、异。2、个别孩子不太爱表现本人，性格较害怕、内向。3、部分孩子自己为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏辞让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，十分注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。2、三位教师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，加强工作责任感。争取出勤率到达90以上，事故发生率控制在0.02下面，流行疾病控制在0.2下面。3、由于付教师和李教师是新参加我们这个班级体，有些工作

15、还不熟悉。十分是李教师，是刚踏上工作岗位的新教师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因而我们一定要团结协作，相互帮助，争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，及时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领会（纲要）精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。7、妥善、合理的管理好班级财产。8、根据幼儿的年龄特征、兴趣喜好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

16、三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共鸣，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约，以及“家园联络手册、家园联络栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。3、设立（家园联络栏），向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间互相沟通育儿经历。4、组织家长开放活动2-4次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一。四、月份工作及措施：(一)、身体发展：三月份：目的1、学新操，跳集体舞。2、练习有节拍的走，听信号变向、变速走;发展下肢肌肉气力

17、和协调能力。3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。4、树立安全自己保护意识。详细措施：1、通过开展（顶沙包走）、（走小路）等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。4、采用谈话、讨论等形式，加强幼儿的自己保护意识。四月份：目的1、练习双脚连续跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有规律。3、认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。4、尝试记住父母工作单位、家里的号码。详细措施：1、在传递（小红帽）等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。2、请家长共同指导

18、幼儿正确使用便纸。3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。4、组织讨论：我爱我家，相互介绍父母工作单位、号码等。五月：目的1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。2、学习整理床铺和本人的物品。3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。4、懂得简单防病常识。详细措施：1、开展（灌蓝小高手）、（好伙伴过双桥）等体育游戏活动。2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。六月份：目的1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技

19、能，发展灵敏性及协调能力。2、做好防暑降温工作。3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。4、碰到危险知道躲避或求救。详细措施：1、开展（大鞋与小鞋）等综合体育游戏感统游戏活动。2、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。3、鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿天天早晚刷牙。(二)、认识发展：三月份：目的1、熟悉本人的个人资料，感受自己是独特的。2、感悟9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。3、探索小锤子等常见工具的构造、功用及正确使用方法。4、愿意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。5、坚持使用普通话与别人交谈及表达本人的

20、愿望。详细措施：1、开展（十分的我）主题教育活动周。2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。3、在日常活动中坚持讲普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆讲出本人的请求和愿望。4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。四月份：目的1、感悟春天的季节特征及变化。2、了解中国的十二生肖。3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对本人和同伴进行简单的评价。5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。详细措施：1、开展（美丽的春姑娘）、（有趣的生肖）主题教育活动。2、组织幼儿春游，采集有关十二生肖

21、的资料。3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。4、班级开展多种形式的讨论、表演活动。五月份：目的1、了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。2、学习比拟、概括一组事物之间一样的特征，认识肯定、否认标记，培养观察、比拟能力。3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。4、在音乐、舞蹈活动中愿意用声音和动作表达本人喜欢的事物。详细措施：1、开展（可口的食物）主题教育活动，师生共同创设“食品超市活动小区。2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。3、通过语言游戏“买东西、故事“大伞和小伞等活动学习使用量词及像声词。4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的气氛，激发幼儿在集体面前大胆表现。六月份：

22、目的1、了解水的;、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。2、学习不受大小排列形式的影响，比拟10以内数量的多少、一样多。3、学习朗读几首古诗，能较连贯完好的讲述图片和故事内容。4、通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。详细措施：1、开展（珍贵的水）主题教育活动。2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。3、学习古诗（咏鹅）、故事（会飞的青蛙）等等。4、在歌曲（小青蛙）等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。(三)社会情感：三月份：目的1、保持愉快的情绪学习

23、生活，活泼开朗。2、能理解别人的情感和需要，愿意帮助别人。3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。详细措施：1、开展（做快乐孩子）的活动，激发幼儿愉悦的情绪。2、结合（十分的我）主题活动的开展，培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助别人的情感。3、在一日活动中注重培养良好的常规。四月份：目的1、感受传统民间文化，培养民族意识。2、萌发爱家乡的情感。3、培养幼儿为集体服务的意识和能力。详细措施：1、通过（十二生肖）主题的开展，让幼儿了解人们赋予生肖的意义，感受龙是吉祥物和民族象征。2、采集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境（我的家乡武汉美）。3、开展值日生活动。五月份：目的1、在集体活动中

24、学习与同伴合作交往，协商解决问题。2、爱护公物，维护公共场所的卫生。3、感受“六一的快乐。详细措施：1、通过（垃圾不乱扔）的活动教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。2、注重随机教育。3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一主题活动周，邀请家长来园参加，共庆“六一。六月份：目的1、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的意识。2、有初步评价本人和别人的能力。3、萌发升大班的愿望和情感，愿意做个能干的哥哥姐姐。详细措施：1、开展（珍贵的水）的主题活动，创设节水标记。2、开班会，相互评价。3、参观大班小朋友活动。幼儿园老师下步工作计划4一、教育教学工作：1、培养幼儿生活自理能力，并给予示范和

25、帮助。2、组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。二、卫生保健工作：1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。3、天气较热，对幼儿的被褥、床单及时更换，半月清洗床单一次。4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作三、安全工作：1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自己保护能力。2、随时盘点人数，坚持天天检查幼儿能否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。3、组织儿童活动前，要检查场地能否安全，儿童活动范围须在保教教师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一

26、定危险的活动，要给予保护。4、防止开水、食物等烫伤儿童。四、家园共育：1、最近传染病较为严重，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。2、请家长为宝宝带备用衣裤，在幼儿午睡时穿。3、多听家长的建议,知足家长的需求。幼儿园老师下步工作计划5新学期开场了，本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出下面工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交

27、往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的(一)健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习普通话，愿意运用语言表达本人的爱好与需求，学惯用普通话与人沟通。学习平静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。(三)社会领域愿意上幼儿园，

28、能参加幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。学习接受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。愿意用多种感官感悟周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。喜欢操作、摆弄。亲近大自然，喜欢与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域在成人引导下，能逐步注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，

29、能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用本人喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪抚慰工作。由于大部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好下面几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)老师以亲切、温和

30、的态度对待孩子，消除他们的陌生感。培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)认识本人的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能平静午睡，不吵醒别人；(4)培养良好的进餐习惯，能学习本人吃饭等。培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)学会用语言表达本人的意愿；能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前浏览习惯。深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察

31、与记录，及时发现问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用天天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持天天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的介

32、入意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动，介入助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。幼儿园老师下步工作计划6新的学期刚刚开场，为了提高本人的

33、业务水安然平静教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有下面几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、认真学习六个支架，要在游戏中重新认识幼儿，从游戏切入改造幼儿园课程。四、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊

34、闲谈，避免意外事故发生。五、个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠实教育事业，无私奉献，勤奋工作。六、学期目的礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的目光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联络，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互尊重、相互配合、合作共事。本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作

35、：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长获得联络。七、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿平静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，加强幼儿自己保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园老师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，本人还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实本人。老师学期计划