教育实习工作心得体会怎么写5篇.docx

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1、教育实习工作心得体会怎么写5篇作为一个缺乏实践经历的师范生，我们应该积极在教育实践中锻炼本人，积累一定的实践经历。你从教育实习中得到了什么？与我们共享吧。你能否在找正准备撰写“教育实习心得体会怎么写，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！教育实习心得体会怎么写1刚开场听到要去实习的时候，其实我的内心是有一些抗拒的，由于我本身不是很自信，也感觉本人不是很有能力。面对着一次历练，我是有一些害怕的。但是回想过来，假如我永远不去尝试，那我又怎么变成那个敢于尝试的本人。所以我就鼓起勇气，也整理好了本人，就这样出发了。这次实习是在一个县城中学，我们县城是一个贫困县，但是物价很高，人也十分的多。一个班的孩

2、子也差不多四五十个的样子。这对于第一次进入实习的我，无疑是一次挑战，但是我也只能面对了，往最坏的方向打算的话，只要先经历了失败，才会迎来成功，而网好方向想的话，或许我不会失败，反而成长更多。抱着这样的心态，我还是非常坚定的走向了这个岗位，我也已经下定了决心，只要不是出现太大的错误，我一定会坚守在这个岗位上，直到本人成长起来。第一次上讲台，是真的比拟紧张，固然平常在学校里在家里演练过数屡次，但是我发现真正要付出实践的时候，真的很难去调理好本人的心态。但是我很明白本人本身的问题，比拟胆小，比拟拘谨，所以这一次我便只能硬着头皮，英勇一点，把最好的一面展如今大家、孩子们的面前了。固然有一些紧张，但是我

3、还是做了充实的准备的，课后孩子们也非常肯定了我，带我的教师也对我进行了表扬，讲我没有本人想象中那么不好，只要再自信一点，就能够更好了。听到这样的话，我真的非常的开心，本来以为本人能力不行，但是能够获得这样的肯定，是对我的一种鼓励和鼓励。每个人都不要看轻本人，由于我们内心藏着宏大的能量，也许有时候只是被本人一些外表现象蒙蔽了，所以只要当我们真的去做了这样一件事情，我们才有可能变得愈加优秀，也才有可能成为一个更值得依靠的人。我作为学生们的引导人，我自然知道本人身上背负的是什么，正是由于这一份信任和责任，我才想在这份事业上去坚守和担当。我本人经历了这样的教育，我也有弟弟妹妹，从小处看，是为了这个年纪

4、的孩子们的成长，而往大了看，是为了整个社会的发展，是为了推动祖国的进步。我很荣幸，也很感恩，我能够在这份事业上占据一个位置，我愿意拿出本人百分之两百的热情和激情，奉献于这份事业中，逐步实现自己价值。教育实习心得体会怎么写2不经意间，实习生活已经过去_个月了，从_月到_月，从冷漠到感动，从陌生到熟悉，从懵懂到成长。回想起这_个月的一切，所有的感受都涌上心头了，刚开场面对艰辛坏境的心酸，面对学生不听话的苦楚，到如今，由于学生的关心和支持的知足。第一次走进教室，第一次登上讲台，第一次和你们聊天，第一次由于你们的吵闹而对你们板下脸来，第一次觉察到你们的努力而开心，第一次的讲课内容乱七八糟却仍被你们包涵

5、这许很多多的第一次，像一场真实、生动的电影，每一个场景，每一个细节，每一个人，每一个动作、神态，都镌刻在我的脑海里。我见证着你们的变化，他们更是陪伴着我的成长。_个月的时间，我的实习工作了得了很圆满的成功，而我也成长了很多。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比拟充分的准备，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的探索与积累。实习的前几周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同教师的课，了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习物理的情况，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，为物理教学做准备。半个月后，我开场上台讲课，进入

6、课堂教学实践。备课是一份煎熬的任务，上课前我做足了准备工作，屡次与指导教师讨论确定教学方法，并接纳他的很多意见，比方，怎样引入得更好，怎样讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是本人第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反应还不错。我坚持每次都认真备课，虚心请教教师，听取教师的意见，努力改良缺乏，认真上好每一节课，也得到了教师的较高的评价。教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节练习与测验，从中我能够知道本人上课中存在的问题，然后根据反应信息进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习或者测验是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我以为讲解是最考验每位教师的，

7、由于这既能够检验出每位教师的思维敏捷度，又能够检验出他们课堂反响能力。除此之外，我单独完成的（_学年上学期期中考考试分析）得到了科组教师的认可更是倍感欣喜。在教育教学实习经过中，我深深感觉到作为一名物理教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的能力我还差很多，但我从中学到了很多，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好的感觉真好。教育实习心得体会怎么写3固然是第一次跟班见习，但学生们自信心满满，加上有（幼儿卫生学）等课程作为理论指导，学生们都能仔细观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论知识与实际操作相结合。在

8、这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：精神上的收获：首先，学生们对幼儿老师这份工作有了新的看法，也对本人如今的学习目的和将来的就业目的有了更深的认识。学生们感触很深地讲，身为一名幼儿老师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要认真备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园老师日常教学的观察，学生们普遍反响本人在与幼儿的沟通、引导以及知识教授等方面存在很大的缺乏，知识面无法应付幼儿因好奇而提出的各种问题，对本人现有的知识面有了一个新的认识，认识到本人所学的知识在实际应用中还远远无法知足需要。第三，很多学生对幼儿老师在工作中体现出的爱心、耐心、

9、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬仰，感到本人的学习和探索精神远远不够，对本人的学习态度感到惭愧。专业上的收获：一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的认识，对幼儿老师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本到达了见习的目的。不少学生仔细观摩积极考虑，发现幼儿园存在的一些优点和缺乏，比方朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，老师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，天天的晨检制度没有落实到位，课堂气氛较松懈，幼儿行为表现较随性。二、学生们普遍能够将本人学习的理论知识与实际相比拟，对书本上的知识有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的知识对老师的某些详细环节或行为提

10、出本人的看法，如个别老师上课时只注意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时老师对幼儿的表扬和批评语言过于直接，不利于幼儿的成长。三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的认识，见习第一天恰好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培养幼儿的组织能力，锻炼胆量。此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神相貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生积极性、主动性不够，有些学生太多将注意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习要求及目的，只能从外表和局部的角度去观察，缺少深化和整

11、体的见习体会。教育实习心得体会怎么写4很高兴能参加国培置换这次实习活动中来。首先在这两个多月的实习生活中我收获很多，得到了很多优秀教师的指导。再者跟小朋友相处的这段时间里我也感遭到了他们给我带来的快乐。在此，我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习时机。在这两个多月的实习生活里我熟悉了园里的一日工作流程，幼儿的护理，怎样跟小朋友们沟通，如何上课，如何讲好一节课。如何让幼儿在游戏中获得快乐和知识。我也积极的在园里听课，讲课，带着小朋友们做游戏让他们在游戏中快乐成长。记得刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发如今学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在园里教师的指点

12、下，我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引幼儿们的注意力，我请带课教师利用课余时间给我教动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证实这个方法十分有效，由于刚开场我的教学是十分的死板，我发现幼儿们都不是十分愿意学，尤其我带的是小班小朋友，这个年龄阶段的幼儿最大的爱好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，如何做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。通过实习，我更直接地接触到幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触我发现无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我考虑理论与实践相结合的问题。我感觉各方面的能力也有很大提高

13、，这也有赖于指导教师的批评指导，提出很多受用的珍贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立施行教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面等。这些都获得了很详细、很细致的进步。固然这次实习让我体会了工作的艰苦，但是也有乐趣，还能锻炼本人的能力，提高本人，所以心理很踏实。通过本人亲身带班施行教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。在这两个多月里我也感觉到幼儿园既要保育又有教育，保育就是保证幼儿的吃喝拉撒睡，教育就是让幼儿在幼儿园健康快乐地成长发展。幼儿园阶段处于一个幼儿奠基的阶段，从大的方面讲要对幼儿终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对幼儿人身安全、喜怒哀乐

14、、当天的心情负责。再有就是作为一名幼教工作需要有爱心，假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。幼儿非常需要教师关爱，比方经常要抱抱他们让他们感觉到教师的爱。幼儿也十分喜欢教师，可能鼻涕、眼泪都蹭到教师的衣服上了，但这是很正常且经常发生的事。这就是幼儿，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的呵护。幼教工作也是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着幼儿，必须勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿很多事情需要教师帮助才能完成，下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境，本人的业余时间非常少，所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。在实习期间，欣喜本人获得了成绩。固然天天都会碰到不同的情况，要处理一些

15、新的小问题，但每一天，我都在提高，就像教师讲的那样：“每组织一次活动都是你的成绩，由于你又多了几特别钟的经历。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不再像开场时那样盲目。与幼儿园两个月的零距离接触中，让我体会到了这份事业的崇高，也使本人一些停留在外表的认识变的详细、深入。每个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。教育实习心得体会怎么写5即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。于是，从上学期到暑假，我都在为实习做准备。第一、提高本身的专业素养.认真学习教育学、心理学以及其他专业知识;通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解能力，练习

16、使用准确的数学用语，学会与学生沟通和沟通。第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。第三、到图书馆查阅有关老师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。教学实践9月5日，我们正式进入四中实习。真正的教学实习开场了，令人兴奋。教学安排：第一周听课，第二、三周听课，第四周出卷测验。我分配在高一(7)班(重点班)，指导教师是李教师正好她就是高一(7)班的班主任。她给我的第一印象是开朗、干练。在听课阶段，我认真听课，作记录，学习教师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，李教师的课，思路明晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。我一边听

17、课一边准备第一份教案，这份教案我修改了七次。如今的上课，面对的是一个个真正的详细的学生。教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习情况，把握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，重点班(7)班和普通班(9)班，两个班级的学生学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行不同的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。在(7)班，能够对较简单的内容一笔带过，不作具体分析，在完成课本练习的基础上，补充进一步的考虑题，引发考虑，探索求解，让较好的学生能“吃的饱。在普通班，比拟难理解的部分尽量多重复，适时补充一些相应练习，让学生更好的“消化吸收。经过一周的学习，终于有时机走上我向往已久

18、的讲台。毕竟是第一次面对学生，有些紧张，不过更多的是兴奋。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。同学们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经平静下来。随着“上课的喊出，我紧张已去了一半。我精心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是教师耐心指导的第一节课，让我越讲越沉着，越上越镇静。面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。第一节课很快结束了，遭到教师的表扬，让我觉得自信心百倍。

19、这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自若。在接下来的教学当中，我发现两个班级的课堂气氛走极端。七班过与沉闷，无论教师提出的问题是难是易，班级还是鸦雀无声，反复提问仍无人响应，让教师搞不清学生到底懂了没。九班则是一片欢腾，一呼百应，大叫大嚷又影响上课进度。在七班，我要活跃课堂气氛，鼓励发言。让上课气氛活跃，关键是学生介入考虑，跟上教师的节拍。问题的设置不宜太简单，也不宜过难，提出之后让大部分同学能介入考虑。提出问题可做必要的停顿，给学生考虑的时间。提问时，语气，语调要有所强调。体温的对象也要注意：1、简单的问题提问基础相对不好的学生，鼓励他们，加强他们的自信;2、难度一般的问题交给中等程

20、度的学生;3、较难的问题，先分组讨论，让同学学会沟通合作，在进行提问。有主动发言，给予表扬，若无，可选些基础较好的学生。当学生回答完之后，多用“非常好，“很好，“不错等Ji励的字眼。可以请同学补充。假如回答问题的同学犯的错误比拟典型可作个调查(如举手)，在再作讲评，这样效果更佳，不致于伤害发言者的相自信心。假如错误相当明显，同学就会为他纠正，这样，课堂也活跃了。在九班，有些同学上课发言的习惯不好。有一个男生十分突出，他很积极考虑，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。捉住他爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他进行提问。第一，我问的问题是什么，由于我问题没有讲完，他已经大叫答案了;第二，答案;第三，为什么。假如对了，自然请坐。但是经常是正确率不高，“为什么，就更难为他。经过几次提问，他变得规矩多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。教育实习心得模板