中班幼师课堂教学教案.docx

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1、中班幼师课堂教学教案通过备课，要解决的第一个问题就是老师应当全面地把握教学内容。我们应当做到，从知识构造的整体出发，进一步明确所学的内容，下面是我为大家整理的中班幼师课堂教学教案，希望能帮助到大家!中班幼师课堂教学教案1活动目的：1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，加强环保意识。2、学惯用适当的词语表达本人的所见所闻和所想。活动准备：白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。活动经过：1、出示物品引导幼儿讨论：提问：孩子们，你们看教师带来了什么?幼儿：塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸提问：你们知道它们能做什么用啊?幼儿：塑料袋能够装东西，饭盒能够装

2、饭提问：原来它们能够做这么多事啊，为我们的生活带来了很多的方便。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢?(引导幼儿讲出扔到垃圾箱里。)2、出示幻灯片，讨论塑料制品带来的危害。在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢?四处是塑料袋：师：你们看到了什么?幼：垃圾、塑料袋师：为什么会出现这样的情况呢?那你们在平常的生活中有没有这样的行为啊?(把吃完的雪糕纸乱扔)我们生活在这样的环境里会如何啊?那我们一起来听听环保小博士是怎么讲的呢!师：呀!小博士在问我们大家呢，你们赶紧把你们的做法告诉他吧!来讲讲你们平常是怎么做的?塑料地膜师：大家看看，这些人在干什么呀?他们为什么要这样做?师

3、：为了促进庄稼的快速生长，很多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的发芽长大。可是这些地膜用完之后会如何呢?幼儿讨论，组织幼儿看看听听环保小博士的讲话:原来废旧地膜也会造成污染啊，那小朋友等回老家的时候把这个危害告诉种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提醒他们用完地膜要及时的清理干净。塑料制品污染河流:老师引导:在图片中你看到了什么?老师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉?老师引导：这样会发生什么事呢?师：那我们来看看环保小博士还会告诉我们什么呢?师：呀!太可怕了，原来污染有这么大的危害，听了小博士的话，我们知道塑料制品、泡沫结实、不容易腐烂，假如人们

4、用后四处乱丢，就会构成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。由于这些东西大多是白色，所以用“白色污染来形容。把他们叫做了“白色污染“。宝贝们你们记住了吗?3、发散幼儿思维，找找讲讲还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?除了教师今天带来的这些东西是白色污染，还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?4、讨论：怎样减少白色污染，引出“限塑令录象。看了刚刚的录象，我们小朋友要从我们本身做起，去买东西能够从家里拿着袋子，使用环保的袋子来减少污染，并要时刻提醒爸爸妈妈和我们身边的人，我们一起来保护我们的环境好吗?5、游戏：白色污染哪里逃活动延伸发散幼儿思维，了解其他的污染。

5、教学反思：1、在请幼儿讲白色污染危害性和减少白色污染措施时，幼儿很有想象力和创造力，设计出了很多有创意的机器来消灭白色污染，老师在此要加强引导，鼓励学生大胆讲、大胆想象培养他们的创新意识。2、在上课头一天就跟幼儿沟通一下，看看幼儿知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫。课一开场，就能够让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极介入，进而加深了对白色污染的感性认识，进一步了解了白色污染的危害性。中班幼师课堂教学教案2活动目的：1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动介入创编活动，用连贯的语言大胆地表达本人的想法发展语

6、言，丰富联想。3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。活动准备：1、实物：一个圆圈的图片人手一张。2、实物投影仪。活动经过：一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。师：今天教师带来了什么?(一个圈圈)这个圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯)二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描绘师：这个圈圈会变魔术，瞧!它变出了什么?(秋千)，谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友)听，教师把这幅图编成了两句话：圆圈圈，变秋千，小朋友、小花猫和我一起玩的真开心!师：小朋友，你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想，在的旁边还有谁?能够把你想到的画下来，并

7、且也编成几句好听的话。幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿互相讲述)请个别幼儿讲述三、引导幼儿再次对圆圈圈展开想象，小组合作创编（有趣的圈圈）的故事师：如今我要请你们每人找个好朋友把你们手上的画拼在一起，变成一幅大画，然后两个人一起编一个好听的故事出来，两个人你先编，再他编，大家接龙一起编个动听的（有趣的圈圈）的故事吧。四、老师简单小结请个别小组讲述、鼓励小组间互相讲述。活动反思：将幼儿的兴趣、求与活动内容有机整合起来。在主题活动中擅长发现幼儿的兴趣和关注是我们老师施行教育的基础，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的，幼儿的好奇心强。经常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产

8、生不同关注点，同时根据课程的需要不断提炼和分析有价值的内容。中班幼师课堂教学教案3活动目的：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们本人去创造，萌发幼儿的环保意识。2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。活动准备：录像片段、小小外星人、挂图一副。活动重点：使幼儿懂得要保护环境。活动难点：让幼儿能主动介入保护环境。活动经过：(一)导入并引出课题。“小朋友，你们好，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁?外星人“贝贝出现引起幼儿的注意。“贝贝我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很

9、美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈讲的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。(二)基本部分：1、播放录像片段(13幅图)，并提问：“谁来讲一下他们这样做对不对?(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答)，幼儿一边回答老师一边播放。2、小结：“他们的行为都不对，由于这毁坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该如何做?(幼儿回答)3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些毁坏环境的现象?4、人们在不知不觉的毁坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了悲伤的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)5、小朋友的办法可真多，教师把小朋友的办法编成了（拍手歌），小朋友想不

10、想听?教师把（拍手歌）教给幼儿。（拍手歌）你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;你拍四，我拍四，正当绿色小卫士;你拍五，我拍五，植树种草保水土;你拍六，我拍六，不让清水变黑臭;你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣;你拍八，我拍八，美丽地球我的家;你拍九，我拍九，保护环境齐动手;你拍十，我拍十，美丽“家园永保持。6、老师播放录像，让幼儿欣赏美丽的地球，老师进行讲述。7、老师幼儿打扮图片“幼儿园。(三)结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树叶，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么，让我们快出发吧!活动反思：通过活动，幼儿了解了一些动物对地球

11、的环境清洁经过，知道有些动物各自的本领。在活动中幼儿能积极介入，且思维敏捷，从故事联络到实际，孩子们懂得要爱护我们的地球，保护环境，不乱扔垃圾，提倡低碳生活，多种树木，我们的家园将会变得更美妙。缺乏的是：幼儿对动物清洁地球方面的知识还了解的比拟少，所以希望家长和孩子一起采集关于这方面的材料，活动效果会更好。中班幼师课堂教学教案4活动目的：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，加强幼儿安全防备意识。2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防备教育，加强幼儿的自己保护和安全防备意识。3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。4.了解节日中应注意的安全和卫生，

12、加强自己保护的意识。活动准备：元旦假期安全PPT课件活动经过(一)介绍元旦知识(二)防冻疮。1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜(3)_露皮肤擦护肤品(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对严寒的适应力(三)交通安全。1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3)行人不准在车道上追逐，或车辆邻近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在

13、公路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。2.乘坐公共汽车安全知识(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平常应当准确地记住本人家庭所在的地区、街道、门牌号码、号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联络时

14、能够及时联络。迷路了可以以向路上的行人问路，还能够找警察叔叔，让他们把本人送回家。假如迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来讲是特别痛苦的，因而，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，十分是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面_露，与空气接触，可使创面保持枯燥，并能加快创面复原。(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精巧，口感

15、好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家互相监督，远离垃圾食品，爱护本人的身体。(七)预防传染病流感流行的'时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉教师，教师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能

16、去学校。(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。安全总结，祝小朋友们元旦快乐。中班幼师课堂教学教案5活动目的：1、进一步稳固防火安全的教育。2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自己保护能力。活动重点：学习防火安全的相关知识。活动难点：在生活当中的安全意识和自己保护能力。活动准备：相关图片、视频。活动经过：一、谈话活动。师：你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?

17、我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。)师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着本人或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比方：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。二、组织幼儿讨论。师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师：怎么样防止火灾发生?师：假如发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?1、假如锁在房间有，赶紧打119报

18、警，并讲明着火的具体地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶紧离开。3、遭到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。5、碰到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。三、防火的安全教育。1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识“防火标志。预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识“严禁烟火的标志。4、扼要讲出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：“安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。中班幼师课堂教学教案