幼儿园大班老师教育教案.docx

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1、幼儿园大班老师教育教案教授任何一部分知识，它总有个相应的基础，即所谓的知识的生长点，同时也为以后的学习奠定基础。下面是我为大家整理的幼儿园大班老师教育教案，希望能帮助到大家!幼儿园大班老师教育教案1活动目的：1、了解流行性传染病的相关知识。2、能讲出并把握预防传染病的方法。活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动经过：一、情景活动导入。1、老师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么讲的?二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?1、老师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?2、老师小结：传染病是日常生活中最常见的

2、疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其别人，所以叫做传染病。3、老师提问：常见的传染病有哪些?孩子们回答后老师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。4、老师随意讲出一种病请孩子们判定它能否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。三、讨论总结传染病的预防方法。1、老师：固然传染病很容易传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法能够预防传染病呢?2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。3、出示幻灯片阅读总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，能够提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手能够消除病菌;保证充

3、足的睡眠;能够加强免疫力;接种流感疫苗能够预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着别人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。4、讨论：还有哪些方法能够预防传染病?四、玩游戏"智力大闯关"稳固所学传染病的相关知识。幼儿园大班老师教育教案2活动目的：1、培养幼儿大胆创作的能力。2、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。活动准备：海绵印章(有苹果、小鱼、乌龟等形状)、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸(三角形、圆形、正方形)、胶水等各种操作材料;老师设计的服装作品;旧衣服（节拍明快的音乐）。活动流程：引起兴趣观察讨论设计创作作品展示活动延伸。活动经过：

4、一、引起孩子兴趣1、老师随音乐进行服装表演，幼儿欣赏。首先，老师展示衣服的正面图案：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服反面图案：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。2、提问：教师的衣服和服装店里的一样吗?幼儿：不一样。老师：这是教师本人设计的衣服!二、观察讨论老师：你知道教师衣服上的图案是怎么设计的吗?幼儿自由讨论。欣欣讲：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。松松讲：你的小草裙是用皱纹纸做成的。小雨讲：三角形、圆形是贴上的。老师拿一个及时贴做成的三角形讲：那你们知道这叫什么吗?幼儿讲：不知道。老师讲：它叫及时贴，这些三角形、圆形就是

5、教师用及时贴剪成的。用拇指和食指用力搓开，粘贴在衣服上就行了。老师：这些是教师制作的，你们还能够想一些新的制作方法来尝试一下。三、设计创作1、请幼儿自由选择本人喜欢的材料来设计衣服。老师：你们想不想来设计衣服啊?幼儿：想啊!老师：如今你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。2、老师为你们准备了印章组(有苹果、小鱼、小乌龟等印章;各种颜色的水粉)，粘贴组(有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸)，绘画组(水彩笔)，彩条组(皱纹纸条、胶水)。3、幼儿制作，老师巡视指导。如：昌昌讲：我印章上的颜料滴洒在衣服上了。老师示范着讲：蘸过颜料的印章应该在盘子边控一控，这样颜料就不会滴在衣服上。若研讲：我打

6、不开粘贴纸。老师示范着讲：用拇指和食指在纸边用力搓，然后用两只手把纸揭开粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。4、在创作经过中，制作比拟快的幼儿能够到一个空地试穿衣服，并互相沟通、互相欣赏。四、作品展示1、作品介绍：每位幼儿都穿上本人所设计的服装来互相介绍。老师：你用的是什么材料制作的?制作的是什么?小雨讲：我用的是皱纹纸制作的披风。宣宣讲：我衣服上印的是小鱼和小乌龟在吃苹果呢。天天讲：我用彩色粘贴纸做了一件图形宝宝的衣服。2、(音乐起)进行服装表演，大胆展示本人的作品。老师：小朋友，你们设计的衣服真漂亮!我们跟随音乐进行服装表演好吗?幼儿：好!五、活动延伸今天，每一个小朋友都设计了一件漂亮的衣

7、服，我们把它挂在活动室的墙上，开一个（服装展览会），请幼儿园的小朋友和爸爸妈妈都来参观好不好?幼儿园大班老师教育教案3活动目的：1、知道几个常用的急救号码，并会正确拨打报急。2、教育幼儿不玩火，把握自救这是，加强自己保护意识。活动准备：多媒体课件活动经过：一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并讲出这些急救车是干什么用的。师：小朋友们好!今天，教师想请大家听几种声音，讲一讲它们是什么东西发出的声音。救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?听讲是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。二、请幼儿发表本人的看法。三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。

8、玩火电器吸烟放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。1、拨打急救2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。幼儿园大班老师教育教案4活动目的：1、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。2、积极的介入活动，大胆的讲出对鼠疫的想法。活动经过：一、引题：初步认识旱獭出示"旱獭"图片。你看到的小动物是谁?(旱獭)还叫土拨鼠，属于鼠类，它的皮毛非常珍贵，肉能够食用，非常肥美。旱獭生活在草原地区，在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有旱獭。别看它那么可爱，它会给我们带来可怕的疾病"鼠疫"。二、鼠疫从

9、哪里来1、可怕的鼠疫传染病出示患有鼠疫疾病的病人图片。讲讲看完图片后的感想。患有鼠疫疾病的人大多都会死亡，后果很严重。2、鼠疫鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性传染病，在我国传染病防治法中被列为甲类传染病，俗称为"哈拉病"。人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病，通过跳蚤叮咬可以得病，肺鼠疫病人可以称为传染源。玉门地区发生的鼠疫就属于肺鼠疫。三、如何预防鼠疫：1、鼠疫的携带者主要是跳蚤和旱獭。2、鼠疫的传播途径：一是从动物跳蚤人的传播;二是通过人人的空气飞沫传播造成肺鼠疫;三是通过剥食患有鼠疫病死动物时，鼠疫菌直接进入创口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。3、小朋

10、友如何预防不跟成人去能够接触到旱獭或者跳蚤的地方玩耍。不吃旱獭肉，或者有鼠疫携带嫌疑的食物。不接近有鼠疫嫌疑的病人。不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探视护理或吊丧。四、小结。幼儿园大班老师教育教案5一、目的：1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有很多人都爱听京剧。2、欣赏京剧表演，感悟京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。3、对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的自豪感及民族自自信心。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。二、材料：1、采集各种不同的京剧脸谱、图片。2、京剧表演DVD或VCD片段。3、幼儿用书人手一册。三、教学经过：1、欣赏京剧表演借助DVD碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。老师：刚刚，我们小朋友观看的节目，是我国影响的剧种之一，请你猜一猜，这是什么戏曲?2、分段欣赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特征。继续观看京剧表演，提醒幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮助幼儿感悟京剧服饰的特征。(1)老师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与当代人物不一样?(2)老师：京剧表演人物的脸上有什么?身上穿的服装是怎么样的?继续观看京剧表演，提醒幼儿注意倾听歌唱和背景音乐，感悟京剧唱腔的特点。3、听敲锣走京剧场步。幼儿站成大圈，老师敲锣走快步、慢步。幼儿园大班老师教育教案