幼儿园老师听课心得800字.docx

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1、幼儿园老师听课心得800字听课通过本人的观察、考虑与探索，只要通过这样的努力才能将别人的教育教学思想转化为本人的理念，而不仅仅是外表上的方法与技巧的增加。今天我在这给大家整理了一些幼儿园老师听课心得800字，我们一起来看看吧!幼儿园老师听课心得800字1幼儿园老师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，教师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目的的体现。经历丰富的骨干老师基本功素质经得起考验，也是对老师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其讲坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬仰的姿态去聆听、去学习。一次听观摩课是我园周晓教师上的（有趣的_

2、），经历丰富的周教师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，固然有点夸大，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的教师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们十分喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，捉住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们天天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。周教师的课使我体

3、会到下面几点：1、转变教育观念，落实纲要精神。（纲要）中明确指出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整洁划一，由于这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以老师讲解为主，老师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动，“小朋友跟我读然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候老师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这是一般老师常范的弊端，但这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和_。随着创新教学的不断深化，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开场采

4、用灵敏多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有本人的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体教育手段，使我园的课堂教学愈加生动活泼。在传统的观念中，教师是_的化身，教师总是对的。要请教师“蹲下来与幼儿讲话，转变本人的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有本人的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现老师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。2、教学设计有创意。每一节课老师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该讲什么?该提问那些问

5、题，这些每一位教师都应做到心中有数。3、教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否,教具准备非常关键,假如你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。以上是个人的一点粗浅体会，但我在以后的工作中，要向周教师这样的骨干老师多多请教、不耻下问，课后及时反思经历，更要刻苦钻研教材，不断学习提高本身素质。幼儿园老师听课心得800字2在这次听课中我有下面几点体会：一、幼儿教学应该以幼儿为主体，老师为主导。在语言教学中首先让幼儿介入集体游戏，将整个故事情节在适当的背景下表演一遍，使幼儿了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿排列图片顺序，自由讲述图片内容，教师只是稍加引导，最后老师再有

6、表情的讲述故事一遍，进而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法，打破了我们以前老师讲幼儿听的规律，彻底的实现了当今的素质教育，充分的体现了幼儿的主体性和老师的主导性。二、幼儿园的教学，应该以游戏为主，让幼儿在玩的经过中，轻松愉快的获得知识。如：本次活动中的好几节课，教师的组织有序，效果好，一出场教师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做的游戏中，带领幼儿活动身体各个部位;第二、在“跟小动物学本领的游戏中，随音乐中各种小动物的叫声，带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的办法多的游戏中，鼓励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如：挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、

7、跪走等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩，比一比，谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵敏性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。三、课的综合，应该是多而不能乱，应该突出一条主线。本次活动，要求是以综合课为主，有的老师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，一节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。但是有的老师，在一节课当中，为了实现一个总目的，合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中，固然容入多种内容，但始终围绕一个中心、突出重点，获得了事半功倍的效果。四、对于幼儿教学来讲，一节课的成功，课堂气氛也是关键的。要使一节课上得轻

8、松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是老师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿沟通。总的来讲，这次外出听课，值得我学习的地方比拟多。我就不逐一列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于本人以后的教学实践工作中，使本人在工作上不断进步!幼儿园老师听课心得800字3_月_日上午，我和几个同事一起前往_附属幼儿园听课，感受颇深。作为一名新老师，很荣幸能得到这样的一个好时机，观摩领略优秀年轻老师的风采。一共听了三堂课，分别针对小，中，大不同年龄段的幼儿。三位出色的教师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新

9、老师去学习。在本次的教育活动中，印象最深入的是_教师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展如今了我面前，思路明晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西，_教师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来，玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动，用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经历密切联络在了一起。通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造，充分体现了孩子的自主性学习。最另全场惊叹的是_教师出示的几个泥工花瓶，造型美观大方。当出示“长鼻子花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑，_教师并没制止，而是以诙谐幽默的语言带过一下子调动了幼儿学习的兴

10、趣。因而，在吴教师示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在教师身上。_教师边示范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿。在幼儿进行操作的时候，_教师细心的指导，并且还配上了轻松优美的音乐，使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于本人的花瓶。在老师的引导下，幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出很多精巧的作品，博得了我们场下教师的好评。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想，_教师这个“领路人“做的非常出色。通过这次观摩的活动，结合对照本人在实际教学中的情况，觉得感慨颇深，下面是我个人谈的几点感受。感受一：我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们新老师必须考虑的问题。要认

11、真学习（纲要）中先进的理念思想。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自己学习的能力。感受二：活动中我应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该怎样教，而忽视了“幼儿怎样去学的问题，其实作为老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会本人去学习，去探索。感受三：在活动中要擅长营造情感气氛。有人讲过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播经过，更是一个心灵交汇的心理常假如老师在活动中的表现

12、只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会十分高涨。因而我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自己的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。作为一名新老师，一切还只是个开端，学习的地方还有很多。今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要心中充满对孩子的爱，对幼儿事业的热爱，一切困难都能迎刃而解。幼儿园老师听课心得800字4_月_日，我和我园_、_、_、_4名老师一起参加了_市公开课听课活动。今天是最后一天听课，我们一共听了九节课，其中综合课_节、体育_节、音乐_节、科学_节。每位老师的教学方法、构思等都各有所长，给我们耳目一新

13、的感觉。上午五节课后，幼教科科长_对本次活动进行了简单的总结，他首先对所有上课的老师给予了充分的肯定和表扬，然后讲述了_市今后三年的幼教规划，并对幼教事业这几年的变化给予了高度评价，以为老师的上课经历和水平已经分不出哪是乡镇哪是市里了。通过这次听课学习，我受益匪浅。我以为几位执教老师在下面几个方面为我们做到了极好的表率：一、以游戏为主，让幼儿在玩的经过中轻松愉快的获得知识。在幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动。在本次听课经过中，几位执教老师均比拟重视游戏教学法。_的_教师在（毛毛虫变蝴蝶）这节活动课中，自始至终以游戏为主，结束活动更是别出心裁，老师和小朋友们一起爬进蚕茧

14、里(帐篷)，又变成了一只只翩翩飞舞的蝴蝶从蚕茧里飞了出来。师生都穿着漂亮的蝴蝶衣服，道具准备特别充足且非常精致，将整节课推向了高潮。看到这里，听课老师不由送出阵阵掌声。_实验幼儿园的宋婷教师则执教了综合活动课（小蝌蚪变青蛙），整节课以游戏为主，气氛相当活跃，幼儿介入积极性高，学习效果非常好。二、教学创意新颖独特，多媒体课件丰富多彩。九名老师课堂道具准备得精心而充足，尤其是多媒体课件制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引住了，高度调动了幼儿的积极性。如_幼儿园_教师执教的（啪啦啪啦-砰）一课，她根据故事情节进行了创造性调整：把主人公小鼹鼠在地下的行程制作成了幻灯片，以讲故事的形式，教幼儿认识了

15、小鼹鼠行程中碰到的各种植物、动物和矿物资源。整个活动利用多媒体辅助教学，其多维互动的形式，使幼儿便于把握故事内容，并进而了解了地下的植物、动物和矿物资源。又如一棉幼儿园董林教师的（肢体律动）这节音乐活动课，以各种影像资料为主，将“欢乐城堡-自由宫-信号谷等精巧的影像贯穿于整个活动中，并配以优美的音乐、极富感染力的语言，老师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。孩子和老师配合得如此默契，孩子们在快乐中学到了知识，是那么自然那么开心!总之，这几位老师值得我们学习的地方很多，在今后的日常教学中，我们应该像他们学习，要勤于动手动脑，精心设计富有创意和童趣的活动，并为幼儿准备充足的道

16、具，尽量让孩子在轻松愉快的游戏中学习知识技能。我会把这次学到的东西运用于本人以后的教学工作中，并和教师们一起共享，使本人在工作上不断进步!幼儿园老师听课心得800字5在我园领导的安排下，十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了很多值得学习的地方。听的第一节示范课是大班张教师的科学（热水变冷水）在整个活动中，老师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿根据本人的设想大胆尝试，用实验来本人的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发现“不同的方法都能使热水冷得快些，进而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。固然活动中用到了温度计，但老师又没有将目的落实到知识点上

17、，而是突出“做中学的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达本人的实验经历事实。还值得一提的是老师提供了多种材料，使幼儿能够按本人的意愿选择经过、方法，从中获得相关科学知识，构建属于本人的经历。接下来是缪教师的（好玩的纸）此活动缪教师选材新颖，贴近生活，幼儿的介入性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有教师都感到我们身边的面巾纸竟然这么好玩。最后我听了周教师的（有趣的三角架）和杨教师的语言（我喜欢）周洁教师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比拟好，从导入到内容、试验到最后，整个经过轻松自若，沉着不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活

18、动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目的达成度很好。杨教师的语言课一开场出示图书让幼儿猜想是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用老师自制的图书，根据画面在老师的引导下能完好讲述“我喜欢在近期一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，老师提供的贴纸材料可多一些，色彩可以鲜艳一点。在活动中体现了老师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和沉着。在听了几位老师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，老师语言流畅、老师思路明晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，老师都明晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改良本人的缺乏，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。幼儿园老师听课心得800字