开展世界环境日活动策划5篇.docx
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1、开展世界环境日活动策划5篇世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美妙环境的向往和追求。开展世界环境日活动策划怎么写?我今天在这里给大家共享一些关于开展世界环境日活动策划,希望能帮到各位。开展世界环境日活动策划1一、指导思想认真贯彻落实-的十八精神,围绕“生态澧县,你我共建这个主题,加快推进城乡环境综合整治和生态建设,为建设生态澧县、美丽澧县奠定良好的舆论气氛和工作基础。二、活动内容及安排(一)领导在电视台发表电视讲话时间:6月5日6月7日责任单位:城环委、广广播电视台、环保局(二)走进学校开展环保宣传。时间:6月3日上午8:00点。地点:澧县一完小
2、参加人员:1、环保局工作人员40名;2、县直组委会负责人;3、乡镇分管负责人;4、学校学生;5、企业代表;6、常德日报驻澧县记者站、县广播电视台、县政府门户网站记者。内容:1、县领导发表贺词;2、学生代表讲话;3、向学校赠送(环保知识宣传手册)。责任单位:城环委、教育局、环保局(三)社会宣传县直组委会和各乡镇、企业张贴、悬挂环境保护标语。责任单位:环保世纪行组委会成员单位、各乡镇人民政府、相关企事业单位。(四)广播电视台开展专题宣传主题:希望的田野内容:全县生态家园建设、生态创立、污染减排、污染治理等先进典型采访、报道。责任单位:城环委、广播电视台、农村工作部、环保局三、活动要求(一)加强领导
3、,明确责任,认真组织好此次活动。(二)相关单位要积极介入,协调配合,按县环保世纪行组委会的统一安排落实活动细节,力争活动获得预期成效。(三)各乡镇要加大环保宣传,为农村环境保护造声势,以实际行动促进生态家园建设。开展世界环境日活动策划2一、指导思想:为全面落实(环境教育指导纲要),进一步推进学校环境教育,加强幼儿环保意识,根据幼儿特点,结合幼儿人文素质系列教育的要求,引导幼儿构成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼创造的激情和灵感,进一步提升师幼的环境法治观念,养成绿色的行为习惯和生活理念,为到达人与自然的和谐统一奠定良好的基础,在“六?五世界环境日到来之际,特制定
4、本活动方案。二、目的:1.通过谈话、讨论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。2.愿意介入谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。三、内容和形式:1.学一学,讲一讲通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看,想一想幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,加强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育的形式,我们将为幼儿提供
5、纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择本人喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。活动一1.6月5日“世界环境日的来历。(1)老师:“我们周围的环境怎么样呢?可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议,会上提出了“只要一个地球的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日。“世界环境日主要是让全世界人民都来注意
6、保护我们人类必须生存的环境。2.“世界环境日的主题。(1)老师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只要一个地球一齐关心、共同共享,20_年是水20亿人生命之所系。(2)老师讲解今年世界环境日的主题。3.老师提问、幼儿讨论。(1)老师:“在环境日到来的这段时间我们能够做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。(2)老师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。(3)老师:“小朋友看到有哪些毁坏环境的行为呢?“如何使大家都行动起来保护环境呢?幼儿讨论。只要全社会每个人都行动起来保护环境,那些毁坏和污染环境的行为才可能被
7、杜绝。(4)老师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。4.讨论怎样制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要讲的话,画出被污染、毁坏的环境,把6月5日世界环境日写上。教师可以打印成彩条让幼儿贴上等)。5.幼儿制作宣传卡,老师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣传单。老师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园近期的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们。(老师可根据班级情况分
8、组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。7.讲评活动。延伸活动在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。在活动室墙面上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当机会进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小尖兵。活动二活动要求:寻找、采集生活中的一些废旧材料,结合幼儿的创意,动手设计、制作各种动物。在采集材料的经过中,知道6月5日是“世界环境日,从小培养幼儿的环保意识。活动准备:塑料袋,一次性纸杯、纸盘,活动经过:1.采集生活中的一些可再利用的材料,并和幼儿共同做好清洁工作。2.以“动物大世界为主题,设计、制作各种动物小制作。3.根据大班幼儿
9、的年龄特点,设计制作“动物。采集生活中的一些废旧材料,选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。活动三开展了一系列环保教育活动,以培养孩子们的环保意识和行为。开展世界环境日活动策划320_年“六五世界环境日即将到来,今年“六五世界环境日的主题为“绿色经济:你介入了吗?,我国确定今年“六五世界环境日宣传主题为“绿色消费你行动了吗?。根据省、泉州市关于开展“六五宣传的详细要求,为纪念“六五世界环境日,组织开展好宣传活动,现将有关事项通知如下:一、传播理念,积极引导各校要结合实际,重点围绕我国宣传主题,提早策划,周密组织,将国家环保模范城市复核迎检宣传和生态市创立贯穿其中,开展有内容、有特色的宣传教
10、育活动,弘扬生态文明,传播绿色消费理念,组织广大师生自觉介入绿色消费,践行绿色生活,进一步强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,营造共同关心、支持、介入环境保护、生态文明建设的良好气氛。二、贴近实际,讲务实效今年是我市创立生态市的关键年,也是泉州市“国家环保模范城市复核迎检年,环保工作任务繁重,组织做好环境宣传工作至关重要。一是要以“绿色消费你行动了吗?、争先创模为主题开展宣传活动,要结合实际举办主题班会、征文等活动,倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念,加强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介,积极营造“六五世界环境日宣传气氛,构成人人爱护
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