幼儿园工作总结范文5篇.docx
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1、幼儿园工作总结范文5篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料,它能够提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。下面我给大家带来了幼儿园工作总结范文,希望大家喜欢!幼儿园工作总结范文1光阴飞逝,日月如梭,紧张而繁忙的第一学期就这样在暴雪飘飞中结束了。回首本学期的工作有苦也有甜,有得也有失,有汗水也有收获。现将本学期幼儿园的工作总结如下:一.老师队伍建设由于幼儿园专职在编老师队伍的缺失,不得不从社会上招聘幼儿老师。本学期由于招聘老师不断变化,导致9月下旬老师队伍的不断流失,一时间幼儿园日常教育工作面临种种考验,加之家长们的不理解,让我们的工作一度陷入窘境
2、。一方面我要安排好各科教师的搭配。另一方面,又要想方设法与家长沟通,向他们解释这种情况只是暂时的,我们会尽力尽快解决目前的窘境。期间学校领导也积极想办法,通过种种渠道吸收专业幼师,但均未如愿。后期经过我们所有在园老师的努力,通过每周一次的例会学习,总结反思教育教学中出现的种种问题,规范了教育教学中行为,强化了(指南)精神,提高了老师的师德修养和人文素养,帮助他们改造本人的主观世界,做到敬职爱岗,精业创业,教书育人,为人师表,激发了他们的工作热情,加强了他们的责任感和责任感,所有教师精神相貌焕然一新,以致在学期中期我们要换老师时家长们反而舍不得了,对我们的老老师很是认可。这是加强了老师队伍建设的
3、结果。二.教研工作我们每单周一次教学研讨沟通。讨论教学心得,沟通教学成果。还开展了同课异构活动。在公开课中,让我们的年轻老师愈加成熟老练,年龄较大的老师在教研中变得年轻,充满了活力。另外,我们还结合了我园的特点,开设了本园特色的活动课程,生态种植园系列教育。让幼儿了解春夏秋冬不同季节的植物生长状况,并将这一活动贯穿到一日活动中。让幼儿在潜移默化中接受劳动教育,使其从小懂得珍惜别人的劳动成果。三.狠抓一日常规幼儿老师是最辛苦的我们来得早,走得迟。当幼儿园大门打开时,进园最早的是我们幼儿园的老师,她要在这里接待每一位幼儿。当繁忙的一天结束时,也是我们的老师把每一位幼儿送走,本人才最后一个离开幼儿园
4、。我们从幼儿入园、值日老师晨检、校车的接送、主班老师的安排,幼儿集体教育、游戏活动、生活指导、午休看管、区角活动、离园接送等每个环节都作了细致的安排,确保幼儿在每个活动中都有老师的看护,确保每一个活动都为幼儿良好习惯的养成作铺垫。四.安全教育安全教育重于泰山,尤其是校车接送制度的完善,幼儿一日活动的安全细则。经常检查设施的安全状况,发现问题及时处理。对水电门窗,大型玩具等定期检查。对幼儿大门派专人把手,严防外人和小孩随意出入。所有这些无一不体现一切为了孩子,为了孩子的一切!在全体教职工的共同努力下,我们成功地举办了以“享受快乐体验亲情为主题的元旦广播操展示暨亲子游戏活动。得到了家长及社会上的一
5、致好评。送走了这让人辛劳,让人欢喜让人忧的一学期,我坚信,在新的一年里,幼儿园会被我们打造得愈加完美,更有生命力。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!幼儿园工作总结范文2一、关注学生成长、呵护孩子健康孩子们在这个幼年阶段,很多时候对本人都是不够了解的,有时候对本人的行为也没有一个很好的判定,所以作为一名幼儿老师,更应该在孩子们的成长上下功夫。幼儿这个阶段,我们需要做到的,就是要保证好孩子的身体健康,开开心心来上学,平平安安的回家。这是我们作为老师的基础工作,也是我对每一位学生的责任,更是在这份事业上的一种成就。因而上半年我在积极做好各项基础工作,保证好幼儿优良的学习、生活环境,呵护好孩子们的成长和
6、健康。二、提高个人素养,改善教学方法通过上半年的工作,我以为本人是需要不断的去提高本人的职业素养的。固然上半年本人在表现中也还算不错,但是我以为本人要更严格的去要求本人。所以上半年本人的表现就是为下半年做好的一个基础,而怎样去改善本人的教学方法,则也是本人需要努力的一个方面。我会在接下来的半年里,把这两个方面也继续努力去做好,让本人在这份工作上进步的更快,给孩子们一个更好的生长环境,树立一些更好的示范。三、积极沟通家长,协助孩子成长在老师这份工作中,和家长沟通是必不可少的一项工作。有时候很多问题,是需要我们和家长一同沟通解决的。就像以前我们班的_,他来学校总是喜欢哭,对家庭十分的依靠,这是由于
7、家长平常对他太过宠爱,所以到了一个新环境里,实在没有太大的办法去接受。这对孩子来讲不是一件很好的事情,更是一件阻碍孩子成长的事情。所以作为幼师的我,更应该努力去和孩子父母进行沟通,一同协助孩子们的成长,为可爱的孩子们共同搭建起一个更好的成长空间。也让家长们更放心的将孩子们交到我的手上,我也不会辜负家长的期望,会让孩子们走上一条更宽阔的大道。接下来的半年,我足够相信本人,也足够的相信我的孩子们,我们会一同成长,一同进步的。幼儿园工作总结范文3本学期,在我班2名老师,1名保育员的共同努力下,根据纲要,围绕园内的教研计划和安排,根据园内的计划表,各项工作开展得较好。回首繁忙、紧张的一学期,幼儿在各个
8、方面有了很大的进步,在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期获得更大更好的发展,特将本学期的工作作下面总结:一、保育工作1、养成了良好的生活习惯如严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改良,而且自觉性也很高。2、天天都有晨间检查和晚间检查检查时我们会注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。3、本人的事情本人做我们培养幼儿的自
9、己服务能力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿都知道本人的事情本人做;幼儿穿脱衣物的速度也快了很多,大部分幼儿都学会了整理本人的床铺,有一部分幼儿也能本人系鞋带,幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自己服务能力时,我们还指导幼儿介入一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,加强了幼儿的环保意识。二、教育教学工作不断开展教育教学活动,围绕主题,开展丰富的教育教学活动,很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性,提高了幼儿的自己意识,发展了幼儿的创造能力,经过本学期的学习努力,本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。1、养成了良好的学习惯如
10、幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步;在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。2、开展了各项竞赛活动如“大班的拍球比赛,很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会,活动中的“猪八戒背媳妇,家长与幼儿的互相配合,很好的提高了幼儿的合作意识。3、开展了丰富的周末活动如“剪窗花、“报纸运牛奶等等活动。4、区角活动中的投放如“夹珠子它的玩法有很多,能够让幼儿按颜色,按时间的长短,按幼儿夹得多少来进行游戏。这个活动即能够提高幼儿的数数能力,也提高了幼儿统计能力。如“拼图很好的培养了幼儿的注意力。如“瓶娃娃幼儿能够根据娃娃身上的数字来进行夹珠子,可以根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的打扮。如“点绿豆很
11、好的培养了幼儿的点数能力。第三家长工作开学我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期愈加注重了和家长的沟通,通过幼儿入离园时与家长交谈,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动,让家长介入到活动中来,如:半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。同时,为了让家长了解幼儿的学习情况,我们还定期将教学进度告之家长,方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见,我们也虚心接受,做到家园教育的一致,更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的介入,本班本学期的教育教学活动真正做
12、到了家园共育。我相信在今后的日子里,我们会做的更好的!幼儿园工作总结范文4繁忙、快节拍的教育教学工作中,迎来了学期的尾声。回顾这一个学期的工作,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,真令人难忘。本学期,我和苏教师、徐教师配班,在我们共同努力下,班级的各项工作开展的有条有理。现将本学期几个方面的工作进行总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。(一)班风班貌方面我班现有40名幼儿,其中5名是插班生。过了一个暑假,幼儿从小班升到了中班,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。黄奕菲、周蕴韵等幼儿思维活跃,愿意发言;张浠菡、钱磊等幼儿能在教师的引导下大胆、
13、愉快地参加各项活动;王钰涵、沈科等幼儿在教师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;刘璟洋、谢若枫等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在教师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐步养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。(二)教育教学方面1、创设活动区学习环境一开学,我们教师便将活动室的桌椅摆放成灵敏方便的区域形式。充分利用班级区域的构造特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的,相对独立又便于幼儿合作互动的区角。另外我们结合班级特色活动创设了变废为宝区,让幼儿能在不知不觉中各方面的能力得到培养和锻炼。同时我们结合主题活动开展自主区域游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛
14、中主动探索、学习。我们开设了数学区、健身区、生活区、语言区、操作区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目的和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目的,幼儿活动的兴趣很高。2、扎实开展日常教育教学活动一直以来,我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度,按时按量进行每次活动。每次活动间隔,我们尽量减少幼儿的消极等待,充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育,我们每两个星期都有选择的内容,并且我们定期会带幼儿到图书室和科学发现室(智慧屋),每月一次园内组织混龄活动、社区活动等,在正常而有序地一日生活中,孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提高。无论什么活动,我们总是
15、几个教师同时介入,尽可能多地增加孩子们被指导的时机。我们还组织幼儿积极参加幼儿园的各项活动比赛,获得了不错的成绩,在班级环境布置检查中,我班被评为了“环境优胜班,看着我们与孩子共同获得的成果,我们觉得花的时间是值得的。3、注重个性,因人施教在教育经过中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。所以我们在教学中就注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时把握幼儿各方面的表现,把握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿采取不同的教育
16、方法。另外我们还鼓励小朋友积极参加假日服务班,进而使幼儿有更大的进步。4、育儿之本,德育为重如今的孩子都是家里的“皇帝,父母长辈事事都依着,造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联络,把握第一手的资料,在调查摸底的基础上再利用空域时间(晨间活动、自由活动等)教育幼儿。在施行经过中,我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容,向家长提出希望,获得家长的配合,提高教育效果。在我们一次次的解释下,很多家长纷纷转变了育儿观念,以实际行动来支持我们的教育活动。例如:我班的凡幸小朋友,从小就比拟娇气,父母事无巨细,都帮他
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