第一学期班主任工作计划5篇.docx

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1、第一学期班主任工作计划5篇工作计划的本身就是一个框架，只要把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，那么关于2021第一学期初中班主任工作计划内容要怎么写好呢?下面我在这给大家整理了一些第一学期班主任工作计划，希望对大家有帮助!第一学期班主任工作计划1一、指导思想：以学校的工作计划为指导，以“集体协作的精神加强目的管理，深化推进素质教育，狠抓学生的思想工作，夯实文化基础，强化学习习惯，培养学自主探究的学习能力，进一步提高学生学习效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。二、工作目的：1、以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“团结协作的精神，认

2、真分析学生的思想现状、学生的学习现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到本质性提升，各项成绩力争到达学校工作要求。2、关注中考信息，落实到课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目的、工作要求和教育、教学新形势，以“新理念、新课堂为先导，认真组织老师学习课程知识，吸收新的教育理念，捕捉的中考信息和要求，根据各学科的详细要求，变化，及时作出调整，以的提高“有效教学的效能。3、结合实际，针对初三后期的总温习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好温习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对来年中考的

3、实际，作出科学、详细的应对措施。三、工作重点及措施：(一)统一思想、不辱责任初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下，我们要实现学校的目的，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对学生负责、对家长负责、对本人负责，更要对学校的声誉负责!这一点必须成为全体初三教师的共鸣。(二)合理安排，抢抓时间本学期21周，有效教学时间缺乏20周。下学期只要16周有效的教学时间。因而，老师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期3月底结束新课。第一轮温习紧紧结合中考讲明，夯实双基;第二轮温习为

4、专题讲座和知识综合训练为主，做完部分中考模拟试卷;第三轮温习为中考前两个星期，重新让学生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。根据考试讲明的要求，以课本和课程标准为根据，教学要突出重点，温习课教学要攻克难点;出试卷要揣测考试热门。(三)有效教学，强化质量1、细化各班的奋斗目的，明确工作职责。根据学校要求各班各教师都要明确目的和要求。面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，并与第二周落实好各学科的提优工作，争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。2、加强备课组的管理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，充分利用盐中优

5、秀资源，要求学科组和盐中做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考察，并确保每组每周有一位教师参加盐中大教研活动。3、继续施行阶段抽测制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时采取整改措施，构成较为完善的教学质量保证与监控体系。针对本班前5名学生，各老师实行负责制，抓好成绩的提升。4、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生(十分是学优生)加强锻炼，计划国庆后利用下午三节课下活动时间安排跑步，争取体育会考成绩到达优秀水平。5、年级组领导天天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。经常和老师沟通、研究，及时了解学生学习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做

6、到高效。(四)关爱学生，以德促教1、定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，坚持开好每周的班会课。以“拼搏创造奇迹，成功来自努力、“一分耕耘，一分收获“知识改变命运、奋斗成就将来等来鼓励学生，促使他们树立自信心，鼓足勇气，努力为实现本人的人生目的奋斗。2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生面临着毕业、升学，承受的心理压力十分重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课老师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析

7、问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状，制定出短期和长期目的，定期召开学习经历沟通会，指导学法，帮助学生提高温习效率。帮助学生树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。3、真心关心每一位学生，认真服务每一位学生，对全体学生都要做到有爱心、细心、耐心;尤其对后进生在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃，努力做到不放弃任何一名学生。4、加强家校合作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正

8、学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班根据实际情况，能够经常与家长获得联络，争取教育的化。5、加强班主任队伍建设，定期进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，同时合理利用班会、课间空余时间找学生谈心，争取找每人谈话一次，到每位学生家家访一次，对班级特殊学生还可屡次家访。第一学期班主任工作计划2一、教育方面作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，构成积极健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，注重情感浸透;更要注重家校联谊，构成合力。1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：开学初，进一步开展（学守则，做合格中学生）主题班会。要根据学生心理特点开展（中学生

9、异性交往）主题班会。捉住重大节日老师节、国庆节，开展（感恩老师）、（爱我中华）等班会。2、提高学生自己管理能力。继续放手学生，采取“模范带头，全员介入的方法。优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。细化日常工作。班级事务冗杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的介入意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管的良好局面。3、及时处理好“问题学生和“突发事件。对于问题学生，要在平常教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对

10、于“突发事件，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。4、搞好家校关系，构成合力。本学期要继续和家长保持联络，和家长沟通中要注意好本人的态度和方式，限度博得家长对学校工作的认可和支持。二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学气氛。1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，施行语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培养目的，详细的操作方法。不仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作沟通等各种学习方式下，知识和能力双丰收。3、加强作文教学。继续保持让学生记日

11、记的习惯，写生活、写心情，并率先垂范，让下水作文引领学生，到达“见物能言、言之有物。4、上好浏览课。根据大纲要求，安排学生浏览中外名著，扩大浏览量，撰写浏览笔记，提高浏览鉴赏水平。5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生，唤起自信心、夯实基础、缩小差距。三、教科研方面积极参加各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要认真浏览有关的教育教学书籍，提高本身业务水平。积极介入组内课题研究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。认真研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。总之，在新的学年，我将充分发挥本人的能力水平，有一份热发一分光，以

12、期圆满完成本学期教育教学工作。第一学期班主任工作计划3一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻-的教育方针，全面施行生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，知足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生把握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步构成了团结互助的良好

13、风气，学生之间亲密无间，师生之间之间相互信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在教师的面前表现出本人的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级气氛，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找合适本人的、行之有效的学习方法。三、奋斗目的1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。4、建立学生操评分评价体系。5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进

14、取的班集体，构成学生自主管理制度。6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。四、工作重点和措施(一)积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会遭到批评，惩办，帮助，改良。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫

15、生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评选，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。(二)指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的人才，不仅有利于班级建设，而且可以以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成

16、集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。(三)积极配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。种植期间的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与本人的行为严密结合，都想为集体争光

17、。(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100，学生不打架饮酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。2、根据学生年龄特点，经常和学生沟通谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、创设良好的文化气氛：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本

18、班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动，本学期根据目的开展“企业应急救援知识、“诚实守信、“学习经历沟通、“我的职场梦等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行的自信精神。6、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗读等比赛，培养学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。(五)加大家庭学校联络力度：平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长气力，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝的

19、重大作用。(六)关爱学生，加强学生的心理辅导学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的构成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强前途理想教育。与学校心理辅导教师及社团一起，及时提供集体或个人心理辅导和帮助，多与学生沟通谈心，多做学法指导，培养学生的良好习惯，加强学生的自自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。第一学期班主任工作计划4中专职业学校不同于高中学校，固然也有一部分中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整本人的计划。

20、一、提高知识，明确职责，加强职责感班主任是学校教育计划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因而，务必提高认识，加强职责感，把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干气力。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习

21、成绩状况，构成统一的教育气力。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克制不好的方面，首先务必深化了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣喜好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长喜好，健康状况，家庭地址，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，构成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性。根据学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划务必做

22、到方向、任务明确，措施详细、切实能够。2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。班级的发展，一般由松懈期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必需要捉住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因而，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品

23、质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会遭到批评，抵制，帮助，构成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评选，在班内构成舆-论监督，促进良好班风构成。透过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中获得了较好的成绩，期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。第一学期班主任工作计划5孩子的健康、快乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安

24、全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因而，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是特别重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自己防备护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直特别重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。教育学生无论集体活动还

25、是体育课，都必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体本人活动或不听指挥，碰到别人生病、遇险等，要及时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防备能力和自己保护能力。3、加强检查，及时整改。天天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课

26、的教师。天天上、下课的路队，让路队长认真盘点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。4、家校联络、保障安全。学生家长的联络表格，我始终时刻携带着，随时能够与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一。学生意识到安全第一，健康第一。一个学期结束了，在同学们和教师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲、警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。第一学期班主任工作计划