中职班主任学期工作计划范文模板.docx

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1、中职班主任学期工作计划范文模板班主任在平常提高学生自己教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创理想成绩。下面是我整理的中职班主任学期工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。中职班主任学期工作计划范文一班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用本身的人格气力感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任工作计划，下面为您带给201某年中职班主任工作计划范文，供参考。作为一名中专职业学校的班主任，我一向努力的在工作。做好班主任，首先要明确本人的目的和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校

2、，固然也有一部分中专学生透过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整本人的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强职责感班主任是学校教育计划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因而，务必提高认识，加强职责感，把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学

3、习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干气力。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育气力。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克制不好的方面，首先务必深化了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣喜好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部

4、状况，受过奖励处分，学习成绩，特长喜好，健康状况，家庭地址，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，构成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施详细、切实能够。2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。班级的发展，一般由松懈期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必需要捉住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否

5、成为发奋向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因而，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会遭到批评，抵制，帮助，构成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评选，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。6

6、、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班群众构成和稳固有宏大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同年级采用不同管理方法。一年级新生，用心性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的用心性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开场变得复杂，竞争意识，学惯用心性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学

7、习态度，鼓励他们提高学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着本人能否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确应对现实，确信知识是有用的，中专生也同样遭到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。此刻在金融危机下，其实对中专生也是有必须好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着本身多学的技术和潜力，遭到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰辛教育的成果，我感到特别的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经历给我带给了极

8、大的帮助，让我怎样辅导好学生和持续好和学生之间良好的关系，我为本人的成果感到骄傲。在以后的工作中我必须会愈加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和本人本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。中职班主任学期工作计划范文二一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自己教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。二、主要工作1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎

9、接挑战，去把握住人生重大选择的时机。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。十分上好第一周的班会课，帮助同学们树立对前途的自信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目的和差生的转化目的。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，碰到特殊

10、情况及时与家长联络。6、组织好学生面试礼仪、自己鉴定、职业道德教育等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。7、在班级建立练习频繁的QQ群，作为信息沟通、发布的主要渠道，把握每一位同学的手机号码更改情况。三、学风建设1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、做好晚自习及早读课的的自己管理工作，提高学生的学习积极性。四、安全方面安全问题永远不能松懈。对于离校实习的同学，在离校前做好安全教育工作，灌输必要的安全防备意识。学生离校后保持和每一位同学的联络，及时把握学生离校期间的去向和动向，一旦出现联络不上的状况马上采取各种联络措施，并及时联络家

11、长配合，切实保证每一位同学的安全状况。中职班主任学期工作计划范文三一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深入领会把握住（学生手册）的方向，结合学校德育工作的“三全育人要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。二、班级大概情况我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。三、详细工作措施1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责

12、任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书气氛，创立书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。2、主动关心学生，做好学生心理工作开通“班主任信箱、“班级qq平台等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心沟通，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自己认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自

13、强的健全人格培养形式，使学生能客观地认识自己，自觉管理本人的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解本人，学会本人管理本人，并及时根据班级详细情况，给予正确的指导。可以利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，共享她的学习经历，营造一个积极的学习气氛。组织和鼓励学生积极介入学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。5、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评选，加强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。6、及时与各科任教师联络，抓好各门学科的学习成绩。7、保持与家长联络，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。8、组织和鼓励学生积极介入学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。