科学实验室最新工作计划5篇.docx

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1、科学实验室最新工作计划5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开场写计划了。什么样的计划才是有效的呢?我在这里给大家共享一些科学实验室最新工作计划，希望对大家能有所帮助。科学实验室最新工作计划1一、指导思想：为进一步提高小学实验的管理水安然平静能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水安然平静实验效果，更好，更全面地施行素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目的：按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、详细工作措施：1、实验室工作由教

2、务处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目的;实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验经过，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅

3、，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;3、材料归档每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;在材料归档的经过中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;做好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。科学实验室最新工

4、作计划2高二年级的工作重点是以学风建设为中心，同时落实学校的常规要求，每班建立良好的班风，以稳定促学习，详细强化行为习惯的养成，向高三年级顺利过渡。1、每位老师准备近五年高考试卷，认真研究，并钻研教学大纲和考试大纲，提早进入高三。2、加强班级课任老师沟通，所有课任老师要全员介入班级管理，全身心投入到教学中，经常深化班级，倾听学生要求，及时调整本人的教学。3、所有课任老师要有培养尖子生思想，要勇于承当重任，年级的成功体如今两点：一是全组和谐团结文明向上，二是教学效果好，家长社会满意。4、针对如今周六不能上课的情况，各备课组必须对本学期的教学进行合理的调整。并利用好下午第八节辅导课。5、沟通家长和

5、学校联络。高二年下学期已面临进入高三，力求获得家长的关心和支持，群策群力来推动年级工作的顺利有序开展。月考后给家长发一份信。6、狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习，加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，鼓励学生合作意识;鼓励答疑;错题本的落实、检查，指导利用稳固知识;加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养，构成良好的学习气氛，力争在各科考试中获得进步。7、用好各宣传阵地如班级黑板报，年级宣传栏等，及时对学生身上的闪光点给予宣传，如优秀学生的先进事迹，好的学习方法的介绍、好人好事等等，引导

6、学生学习身边的典范，开展年级六星的评选活动。8、建立每月一次的年级组与备课组的联席例会制度，以构成教育的合力，加强对学生的学法指导，分析年级学生的整体情况，及时诊断，共商教育策略，利于每个学生的成长。年级组将组织开设资深老师和优秀学生谈学习方法的系列讲座，以帮助全体任课老师和学生把握教学和学习的方向，为高三的学习奠定基础。并适时地通过拓展课进行分科指导。9、组织班级学生不良学习习惯排查，每班排查出本班十大不良学习习惯，并拿出纠正措施。召开班主任工作研讨会：主题怎样纠正学生的不良学习习惯。(不注重基本概念的学习脱离课本进行学习;做事浮躁不够仔细较大面积出现审题、计算错误;不能保持学习的连续性不能

7、够做好温习、预习工作，不能同步完成课外练习;不能够主动地提出问题，及时找到教师解决没有问题可问，没有进入学习的角色;)10、加强班级的文化建设：班级布置几大专栏专项专人负责，制定计划，定期更换;班级活动记录专人负责。营造一种集体的气氛，同时又能够给学生思想上的熏陶。11、各班要结合胡提出的社-义荣辱观，并联络实际，通过班团活动，采取演讲、辩论、讨论、黑板报、小报、命题作文、个别谈话等多种方式，深化开展有针对性的主题教育活动，以弘扬正气，整肃班风，优化校风。细化“八荣八耻;生活中的“八荣八耻“八荣八耻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚蠢无知为耻，

8、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰辛奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。科学实验室最新工作计划3指导思想：以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强科学室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，及时借还，及时清扫等。主要措施：一、精心准备实验器材，优化实验教学。实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全经过。十分是如今的科学课，在课前，老师更要精心准备大量的有构造的观察、实验材料，保证正常的实验探究。二

9、、加强管理，合理使用。本学期科学科学室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。三、加强自制教具在教学中的重要作用。本学期我们倡导师生共同开拓科学教学园地，科学角，采集材料，本人动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做，让学生真正的介入科学科学探究的全经过，培养学生的'动手操作能力、创新能力。四、重视发挥电教手段，优化组合。科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使

10、用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的经过中发挥积极的辅作的作用。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学老师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。科学实验室最新工作计划4一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水安然平静能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水安然平静实验效果，更好，更全面地施行素质教育，推进教育发展。二、主要任务及目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观

11、察能力。三、详细工作措施1、实验室工作由校长及教诲主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目的;实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验经过，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;指导学生进行分组实验后

12、，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;开学及时收取科学各年级（教学工作计划）、（演示实验计划表）、（分组实验计划表）;期末按时收取（教学工作总结）、（演示实验记录表）、（分组实验记录）在实验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科老师的教学与实验能力。3、材料归档每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;在材料归档的经过中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员

13、除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;作好相关实验器材的申报，申购等工作;每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;如有缺乏之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。科学实验室最新工作计划5一、指导思想根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学经过，开拓我校教学特色，做到开

14、足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作时机，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。二、主要任务、目的按国家教育部公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验到达95%以上，分组实验到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、详细工作措施1、任务及目的：(1)、实验员要求各年级科学任课老师制定教学工作计划，并按计划进行教学。实验教学需填写演示实验课开出率登记表、探究实验课开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单等表格。(2)、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪

15、器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验经过，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教。(4)、指导学生进行实验的同时，注重引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验观。、在实验教学、教研方面，以全体科学任课老师为主，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科老师的教学与实验能力。2、材料归档(1)每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学

16、、规范，便于查阅。(2)在材料归档的经过中注意材料的质量与数量应答相应要求;3、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)、实验器材(材料)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录。(2)、作好相关实验器材的申报、申购等工作。(3)、每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。4、其他相关工作(1)、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;(2)、如有缺乏之处，工作中及时调节与补充。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好教学进度，激发每一位科学老师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。科学实验室最新工作计划