中学数学老师工作总结3篇.docx

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1、中学数学老师工作总结3篇数学是人类对事物的抽象构造与形式进行严格描绘的一种通用手段，能够应用于现实世界的任何问题，数学对人类特别重要，作为数学老师，也应该写本人在工作上的总结。下面是我为大家采集有关于中学数学老师工作总结，希望你喜欢。中学数学老师工作总结1我作为一名新上任的初中数学老师，虽经历缺乏却对于教育教学有众多热情，并视之为终身责任。平常一直关注新教育的改革，身为数学老师的我，力求使理论和实践相结合，使新教学理念落实到教学实践中。下面是我的一些教育教学体会。一.数学学习需要构成最佳心态学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是数学认知活动，而且也应是在情感心态的介入下进行的传感活动。

2、成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么如何构成学生学习数学的最佳心态呢?我以为，要构成数学学习最佳心态，就必须使学生在学习经过中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感。二.对数学概念的反思学会数学的考虑对于学生来讲，学习数学的一个重要目的是要学会数学的考虑，用数学的目光去看世界去了解世界。而对于数学老师来讲，他还要从“教的角度去看数学去挖掘数学，他不仅要能“做、“会理解，还应当能够教会别人去“做、去“理解，因而老师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系、辨证等方面去展开。老师在教学生时，不能把他们看作“空的容器，根据本人的意思往这些“空的容器里“灌输数学，这样经常会进入误区，由于师生

3、之间在数学知识、数学活动经历、兴趣喜好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。要想多“制造一些供课后反思的数学学习素材，一个比拟有效的方式就是在教学经过中尽可能多的把学生头脑中问题“挤出来，使他们把解决问题的思维经过暴露出来。三.多媒体走入课堂势在必行课程改革是创新和继承并存的经过，课程理念的创新来自于实践，是对素质教育的深化，信息技术与新教材的整合更能体现信息技术的工具性，初中数学新教材简洁、实用，一改正去教材不注重培养学生学习数学的兴趣;“重结果轻经过，对背景知识的关注和应用不够;不注重实践和应用。新教材中选取了与内容密切相关的、典型的和学

4、生熟悉的教材，用生动的语言，创设能够体现数学的概念，结论及思想方法发生发展经过的学习情景，使学生感到数学是自然的，水到渠成的，引发学生“看个究竟的冲动，进而兴趣盎然地投入学习。信息技术应用在教学中效果会更好，利用多媒体当代教学手段，不仅优化了教学效果，扩大了课堂容量，减轻学生课业负担，全面提高学生综合能力。课程改革大力倡导知识的应用价值及活动理论上的教学新理念，呼唤教学理念的更新。而且，多媒体的应用还能使学生在学习经过中产生一种轻松感、愉悦感，增加了课堂的趣味性，一改老式数学教学的苦燥无谓。因而，多媒体走入课堂势在必行。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干的准则，一

5、如既往，再接再厉，把工作搞得更好。中学数学老师工作总结2一、学习新课程，转变教学观念本学期，教研组利用教研组及备课组活动，组织全体数学教师再次学习数学新课程标准及最新的温州市教学新常规要求等，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。二、开展教研活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课十几节，执教者认真备课、上课、反思，听课老师认真听课，集体评议，互相研讨，共同促进，构成良好的教研气氛。2、积极请专家来我校进行教育教学指导。本学期请市教研员章才岔教师来我校听课并指导九年级教师温

6、习方向及相关要求。请温州实验中学朱新余教师对九年级学生中考温习进行了辅导。请崇德学校的池建善教师来我校对全体数学教师进行了命题培训。3、积极组织学生参加各级数学竞赛活动。本学期组织了校七、八年级数学竞赛活动。并参加了县七、八年级生活中的数学知识竞赛，参加了七、八、九年级市数学素养大赛，并获得了较好的成绩。4、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以到达资源分享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是教师们本人拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源分享。集体备课结合了各类

7、教学资源，优势互补，构成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。三、做好常规检查，强化教学管理在鼓励老师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处教科室等共进行二次教学常规工作检查，内容包括能否写教案，能否写教学反思和教学反思，作业批改能否及时，认真，后20%学生的帮扶工作等方面进行了检查。四、注意本身提高，加快专业发展我们教研组每位老师都特别注重自己提高，不断给本人加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高本身的教学教研水平。光阴的脚步带领我们走过了一个充实而繁忙的学期。总结过去，瞻望将来，我

8、们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只要不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。中学数学老师工作总结3本学期数学组根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目的，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按常规管理，积极推进课堂教学改革、认真搞好课题研究，为此开展了一系列教研活动并获得了相当丰富的成果。一、集体备课、资源分享为了发挥每位教师的特点，同仁之间相互学习、相互(倡导原创文章)借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位教师在这个基础上，根据本人的特点、风格再进行修改，在教学上体现出本人的个性，教案力求符合下列要求：1、教学目的应有：认知目的、技能目的和

9、情感教育目的，确定数学思想及数学方法的培养目的，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目的和本校的学生特点安排教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂形式百花齐放。教学案例是改良教学的抓手，是老师专业成长的阶梯，是理论联络实际的中介，本学期以备课组为单位，做一个教学的案例研究。每个课题都是按“三实践、两反思的原则进行的。通过这个活动，让全组老师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的成功经历;另一方面要结合本人的教学实践，积累反思的素材，调整、

10、优化本人的教学决策和行为，提高课堂教学效益。二、培养新老师也是组内活动的一个重点。很多教师在新老师的培养上也做了很多。在两位新老师上公开课前，听试讲、指导、反应，帮助他们一直讲到成功，指导他们怎么备课，如何上课，调动学生等方法，教给了他们很多本人的珍贵经历。其中沈晓理的指导教师是罗德忠，乔华伟的指导教师是李国诚。在本学期中，指导教师们给他们教会了怎么写教案，如何批改作业、如何上课、如何在课堂上鼓励学生、怎(倡导原创文章)样做学生思想工作，一招一式地指导，并每人上一节公开课，效果很好，两名新老师得到了一致的好评。三、在全组推广三个教师的经历。(1)朱家选教师办数学学习兴趣小组的经历。(2)罗德忠

11、教师合作，沟通教学法。(3)每课一考教学法。四、认真做好课题研究工作本学期数学组还申请了滁州市级课题，我们将以课题研究为载体，进行课程改革、教学方式等方面的学习和讨论。本学期申报的课题是（农村初中数学教学中激发学生学习兴趣的研究），针对我校数学教学中学生学习兴趣的问题进行针对性的研究。紧张而又繁忙的一学期工作结束了，数学组的每位老师都是以认真、务实的态度做好工作。教学面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展早已为大家达成共鸣，我们组将改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求;注意研究有效的教学方法，培养学生的能力;有意识地培养学生主动学习的愿望，争取更好成绩。老师总结报告