教师个人教学开展计划范文最新.docx

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1、教师个人教学开展计划范文最新计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，进而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了详细的根据。下面是我为大家整理的教师个人教学开展计划范文，仅供参考，希望能帮助到大家!教师个人教学开展计划1一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，加强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的介入，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想-工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到

2、很好的效果，反而有讲教的嫌疑，但是思想-教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想-工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国-情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求本人，积极向-组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作

3、中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班公布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。十分加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识构造，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中遭到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转

4、变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识，对一般学生要注意鼓励和催促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中构成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和沟通中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。六、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求

5、在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，捉住机会，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联络，通过他来了解班上。七、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和构成积极向上的寝室文化。十分是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，能够讲他们的大学光阴能够用倒计时来数了，所以我会让同学们

6、愈加珍惜为数不多的大学光阴了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。教师个人教学开展计划2一、师德方面(一)向身边的同志学习向身边的一实验教师学习学习他们永不知足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成本人分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用本人的一言一行树立老师威信。具体了解学校制度，构成本人个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的教师。(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目的，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目的的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，进而在德育实效上有所突破，最终能培养出具

7、有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用本人的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激

8、发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、教研方面1、积极施行学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵敏的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。2、积极参加教科研活动。从教育科研经过上来看，介入教育科研就是老师自己提高、自己发展的经过。比方，课题确实定、论证，研究的施

9、行，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有详细措施的问题解决方案，并认真施行研究方案，以提高本人的科研水平，同时更有利于本人专业课教学。同时结合本人教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高本身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把本人的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使本人在以后的教学中，理论知识愈加系统和完善。五、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰

10、富本人，加强本身建设。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，构成本人的教学风格。教师个人教学开展计划3一、不断学习，提升自己加强政治思想的学习。认真学习-的十x大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目的，加强本人的责任感和责任感。2.加强德育教育的学习。认真学习（中小学老师职业道德规范）、（老师法）、东宝区十条禁令、（义务教育法）等法律法规，并以法律法规来规范本人，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。3.注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为根据，以老师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。4.不断充实和完

11、善自己。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚本人的积淀，使本人在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。二、教书育人，恪尽职守工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。2.关爱学生，不歧视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应该十分关心爱护，积极主动与家长获得联络，尊重家长，做到和气、平等友善，构成和谐共进的教育网，到达教育的目的3.团结协作，为人师表。注意本人形象，穿着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，相互帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。4.积极进行自己反思。一个师

12、德高尚的老师必定是一个经常进行自己反思的人。师德建设要请教师在实践中注重自己学习、自己修炼、自己约束、自己调控，做到老，学到老。教师个人教学开展计划4一、指导思想：本学期，我校教学工作将以（国家中长期教育改革和发展规划纲要）为指导和十八大精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目的，以提高老师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目的：1、强化教学常规管理，完善老师评价体系。2、反思

13、现状，平衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。3、加强教学流程管理，加强"六认真"管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进老师"教"和"研"能力的提高，继续做好"学科性反思"的研究。5、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学能力。三、工作措施：(一)教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格根据课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程

14、。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展老师互相听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在201x年质量调研中获得辉煌成绩。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克制困难。老师要有爱心

15、、热心、耐心，始终对学生充满自信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自自信心。(二)校本教研：优化组合、研学一体本学期教诲处以"校本教研"的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐步提高教研质量。1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研形式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，构成借课改优势提升学校办学水安然平静提高教学质量的新局面。2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革经过中碰到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些

16、公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课经过变成集体研究的经过，关注集体备课的流程管理：个体钻研-集体研讨-独立设计-评估反思，通过同行互助，分享成长的快乐。4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反应，及时沟通，及时解决，促进教学水平的提高。(三)课程建设：夯实基础、减负增效语文教学：语文学习是一种经历的积累，要重视浏览与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生

17、良好的语文素质，促进学生的发展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活经历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、讲、读、写的语言实践活动中，增加学生的浏览量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到白话沟通无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在"教好"上下功夫，力求提高课

18、堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。(四)老师培养：立足平台、超越发展1、继续加强对新老师的指导培养。教诲处组织有关负责人每月跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱老师的个别指导。2、多方面创造条件为老师供学习和培训的时机，充分发挥我校经历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培养，通过老师讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年老师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升老师的研究能力和教

19、学水平。本学期将以"高效课堂""学科反思研究"为主题展开教研活动，讨论有效、有趣、高效的教学课堂。(五)检测考评：务实创新、追求质量教诲处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教诲处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的经过管理，教诲处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反应表。每次调研结束，老师认真完成教学质量分析，教诲处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。(六)课余活动：内容丰富，

20、培养素质为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。1、做好学校特色项目-科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。2、合理安排学生在校时间，以"培养兴趣，发展特长"为原则，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克制困难继续开展体育大课间活动，确保学生天天体育活动时间为一小时。教师个人教学开展计划5一、指导思想：我校教学工作将以"三个代表"主要six为指导，立足我校

21、教育发展的实际，以素质教育为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立"以学生发展为本"的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，创始新局面，力争新突破。二、工作要点：(一)抓好理论学习，更新教育观念(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问

22、题的能力以及沟通和合作的能力。(3)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。(二)抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提早进课堂，准时下课不拖堂，天天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教诲处进行四-五次大

23、型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生的个性发展。继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、器乐

24、、健美操、美术、跆拳道等兴趣班，充分知足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子(三)学校主要活动安排1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，基本上是一种惯例了，这样久了老师会流于一种形式，思维僵化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对教师们某一方面存在的普遍问题)，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比拟好，学校的读书气氛浓厚，学生把握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算能力弱等特点

25、，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次"速算大比武"。3、打铁还需本身硬，老师的教学水平怎么样?直接影响到学生的整体成绩，提高老师本身素质，努力写好硬笔字。老师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展老师的"硬笔字比赛活动"，语文组的"语文教师的朗读活动""中高年级的作文比赛活动等等，努力提高教师们的本身素质，真正实现由老师向名师的转变。4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高老师的备课水平，只要在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校老师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时催促、提醒老师的教学行为，纠正教学中的偏差。教师个人教学开展计划范文