中学班主任工作计划最新范文.docx

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1、中学班主任工作计划最新范文教育家叶圣陶先生讲过：“教育是什么，往简单的方面讲就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。下面是我整理的中学班主任工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。中学班主任工作计划范文一在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任教师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着构成良好的班风和学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面发展。工作目的：让高一(10)班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在自己管理班级方面的能力有所提升。详细措施：一、德育方

2、面通过常规的深化管理和规范，培养学生的责任意识和感恩意识，并依此为辐射，提高学生的道德水平，同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们进一步明确人生目的。详细完成下面工作：1、坚决贯彻执行学校的五个“不准、六个“禁止。2、在“老师节举行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进一步的认识。3、举行迎国庆60周年主题班会，加强学生的爱国情操。二、智育方面促进良好学风的构成，进一步加强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体介入有效课堂教学形式为契机，做好校本化工作，做好对学生成绩的目的管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和其他各方面的气力，充分合理地挖掘学生的潜能

3、。三、体育方面本学期要积极配合体育教师，提高体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中加强学生的合作意识和集体荣誉感;在体育竞技中提高学生的心理素质，加强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量，结队整洁、快速、平静，动作准确、到位、有力。四、美育方面本学期准备开展心理讲座，促进学生心理健康发展，减少心理疾病的产生。组织学生进行歌咏比赛，让学生做到劳逸结合。指导学生上好美术课和音乐课。五、劳育方面配合学校的规定，开展相关活动，培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯，加强学生的集体意识，促进班风建设。本学期本班将争创“校文明班级，争取在各方面获得进步。一、班级基本情况以及预期目的我带的实习班高一(5)班一共

4、有59人，其中男生30人，女生29人，男女比拟平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即便是只要短短的特别钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合老师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是十分浓。实习阶段我的目的是希望能够提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目的。二、今后的计划与措施1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持天天晨晚读按时甚至是提早到教室催促学生进

5、行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与催促。另外，还要催促搞好天天的卫生，包括教室与公共区，催促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。详细措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的能力。通过学生的自己管理、自己服务来创立良好的班级。3、加强后进生的管理。5班学生的成绩比拟十分，尖子生比拟多，后进生也比拟多。班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高

6、他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。4、组织一些有利于加强班级凝聚力的活动。详细的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。5、继续重视关心教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。我的实习班主任工作计划简单如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计划施行经过中我会虚心向现任的班主任以及学校的教师、实习队友学习。听取他们的建议，及时改正工作中的错误，完善班主任工作。班讯：风正风浓，争上争先

7、，学优品优，成人成才。中学班主任工作计划范文二本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质构成的开场阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。教育家叶圣陶先生讲过：“教育是什么，往简单的方面讲就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，怎样促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起的铺路人，我深感本人责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生详细情况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作

8、，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班详细情况特制定计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。二、学生基本情况分析我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自

9、律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。三、工作目的我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目的：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步

10、构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻“德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理评定细则。2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会，组织学生学习（中学生日常行为规范）、（中学生守则），促进良好的班风、学风的构成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自自信心和主人翁意识，加强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。6、开

11、展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自己保护、食品卫生等安全。9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心气力，推动班集体的发展。9、加强与科任教师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。10、学校教育与家庭教育相结合。平常通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协

12、助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，把握学生的情况。中学班主任工作计划范文三今年，学校安排我任理科高三(5)班的班主任。根据以往几年的带班工作经历，我对高三班级管理工作做了安排。跟据高三年级不同时间段的学生特点划分为四个阶段的，每个阶段有不同的工作侧重点。“两条线指每一个阶段都应该贯穿两条基本工作线：思想教育和学习指导。下面分别进行阐述。第一阶段(开学至期中)学生特点：学生刚升入高三，内心有冲动，有热情，有强烈的成功欲望，同时又有些畏惧，担忧吃不了高强度学习的苦，承受不了高考所带来的压力。这是刚升入高三年级学生的普遍心理。工作思路：1.入

13、轨教育。班主任工作的起点要低，通太多种方式帮助学生尽快适应高三生活，否则学生会感到茫然，不知怎样起步。我的做法是，像对待刚进入高中的学生样，从入门抓起，从细节抓起，讲清楚每一个学习、生活环节。2.理想教育。高三的学习与升学直接相关，因而要充分利用好班会和课下的谈心，做好学生的思想工作，帮助他们树立远大理想。理想高远，才能有长久的动力。这一时期的理想要高、要大，哪怕空一些也没有关系，关键是要和学生刚升入高三时的豪情万丈相映成辉。3.生活纪律教育。生活纪律方面要强化高一、高二时构成的“一日生活制度。进入高三后，学生往往会产生一些错误认识，如以为只要能把学习抓上去，其他的都能够不管不顾。假如不扭转这

14、些错误认识，就会影响到班级工作的顺利开展，最终也会影响到学生的学习效果。班主任应该让学生认识到，高考是一个系统工程，成功的获得是意志力、应变能力、身体素质等多方面因素综合作用的结果。因而，班级管理中对学生生活纪律的要求，不但不能放松，还要比高一、高二时加强。4.学法指导。高三生活的第一个阶段，各科都要讲授新知识，这时，学法指导方面应重点讲解怎样更好地把握新知识，协助各科老师完成好教学任务。第二阶段(期中至期末)学生特点：经过半个学期的学习，学生的激情渐渐归于平淡，再加上几次考试，有些学生的成绩不理想，心理压力逐步加大，有的甚至产生放弃的念头;而大多数学生的成绩在进步，上大学的愿望越来越强烈，学

15、习愈加努力、刻苦。这时班中会出现两极分化的现象。工作思路：1.责任教育。班主任要使学生真正认识到，学习不仅关系到个人的前途，更关乎父母的期望、教师的嘱托、学校的荣誉和作为社会公民的义务。只要道理讲得透，学生一定会被感动并遭到鼓舞，也会明白本人肩负的责任。2.心理调节。(1)用典范的气力鼓励学生。利用班会等活动讲一些平凡人历经坎坷、坚持不懈，最终达成愿望的故事。班主任本身或以往所教学生的实例往往最有讲服力。(2)指导学生调整目的。组织学生讨论分析本人刚入高三时的目的与现实的差距，再进行调整，以切合本人目前的学习状况。(3)引导学生正确认识困难。面对学习经过中出现的种种困难和学生可能会出现的情绪问

16、题，班主任可选择一些励志的格言，如（孟子）中“天将降大任于斯人增益其所不能等，统一贴在学生的课桌上作为座右铭，或以夺目的字体贴在教室的墙壁上，进行耐挫折、抗挫折教育。(4)引领学生学会快乐学习。比方可借用魏书生的方法教育学生快乐学习，使学生做到“知学“好学和“乐学的有机统一。3.学法指导。期中考试后，各科基本上都进入了温习阶段我校高三都是三轮温习第一轮是对高三知识的温习，内容比拟贴近高考，因而难度比授新课更大。班主任可在班会课上以本人所任学科为例，对第一轮温习的特点、要点等进行归纳并细致讲解，同时在学法上给予指导。假如对其他学科了解不够，班主任还要和科任老师协调好讲解的时间和方式。第三阶段(寒

17、假至模拟考)学生特点：经历了高三刚入学时的豪情万丈到期中考试以后的低落与崛起，寒假之后，学生会真切地感遭到高考的邻近，多数学生都有放手一搏的打算。这时学生的心理也更趋成熟，自己要求愈加严格。工作思路：1.亲情教育。可利用寒假进行亲情教育，加强学生努力学习、报答父母的决心和自信心。开学后要及时与家长沟通，了解学生在假期中的表现，并就家长在学生备考阶段应起的作用、应注意的问题等，进行一些必要的指导。2.心理调节。要继续重视学生心理状态的观察与调整，可重点进行耐挫折教育。寒假过后，模拟考试的密度加大，学生成绩的起伏也会增加，对此，一方面要及时矫正学生对考试意义和目的的不正确认识;另一方面可有意识地加

18、大试题的难度，使学生适当受挫，以锻炼他们的耐挫力和意志力。3.分类指导。班级工作与学法指导上要注意将班会与分类推进相结合。在班会上讲一些普遍性问题，在分类推进工作中解决个别的、几个人的或是某一类学生的问题。尤其要注意做好尖子生和潜能生的思想工作。第四阶段(模拟考至高考)学生特点：邻近高考，大多数学生会愈加努力学习，积极备战。但是，有一部分学生会以为成功在握而有所放松，也有一部分学生可能感到升学无望而放弃努力，把时间精神转向交友等事情上。此外，因面临毕业，即将分别，照相、写纪念册等各种事情相继出现，所以，这一阶段班主任的工作会变得与高三开场时一样繁琐。工作思路：1.强化纪律意识。要明确地告诉学生

19、：只要还没有离开学校，就还是学校的学生，就应该遵守纪律，做好学生应该做的一切。同时，仍然要严格要求学生，对任何一例违纪事件，都要认真对待、严肃处理，以保证在最后阶段任何一个学生都不会出现意外事件。2.尊师爱校教育。学校是学生生活了三年的地方，留下了他们奋斗的足迹，洒下了他们努力的汗水学生毕业前夕，班主任应至少召开一次以“尊师爱校为主题的班会，目的是使学生通过讨论，对学校的老师以及多年来为他们的学习和生活服务的其他教职工的工作有一个总体认识，进而让他们怀有感恩之心、留恋之心。3.学法指导。一模之后，学法指导应该重点放在考试能力的培养上。班主任可结合学校组织的规模较大的考试，重点讲解怎样备考，大到

20、心理状态的调整，小到草稿纸的使用，细到每一个环节，都要仔细讲解，力求让每一位学生都做好最充分的准备，能够在考试中应对自若。4.自信教育。心理状态的调整，十分是自自信心的树立，是这一时期工作中最重要的内容。要使学生相信本人，同时又要保持一颗平常心，自信而沉着不迫地迎接最后的考试。高三年级对学生来讲是中学学习生活的终点，又是跨入新生活的起点。做高三班主任是一次苦旅，但也是一个收获的时期。高三班主任既肩负着协助学生顺利完成“鲤鱼跳龙门的重任，又背负着学校领导和广大家长的殷切嘱托，同时还担负着整个社会的高度期望和关注。为了更好地完成高三班主任这一荣耀而又艰辛的责任，在班级管理中，除了全身心投入工作，更重要的是讲求科学的工作方式和有效的工作方法。