幼儿园小班教师工作计划范文2021.docx

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1、幼儿园小班教师工作计划范文2021幼儿园小班教师要以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展。下面是我整理的幼儿园小班教师工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。幼儿园小班教师工作计划范文一新的一学期又要开场了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自己为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、共

2、享"。在学习活动中，大部分孩子能平静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因而，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比拟自由，有点"放得开，收不拢"的感觉。另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。二、发展目的(一)健康1、身体健康，在集体生活中情绪安宁、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。4、学习避开日常生活

3、中可能出现的一些危险因素。(二)语言1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用普通话沟通，能用简单的短句表达本人的要求和想法4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和本人喜欢的角色。(三)社会1、能主动地介入各项活动，有自自信心。2、愿意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。5、培养幼儿爱父母、教师、同伴的情感。6、对与本人生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。7、会主动招1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、

4、好奇好问，喜欢操作、摆弄、学惯用各种感官感悟周围的物品与现象。3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比拟、发现其明显的差异4、爱护动植物，有初步的环境保护意识。(五)艺术1、能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动。3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节拍、旋律的明显变化，并会随节拍变化变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。三、措施(一)语言1、提供讲普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学讲普通话，帮助个别能力较差的幼儿学讲普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引

5、导幼儿对书籍、浏览的兴趣，培养幼儿倾听和前浏览的能力。3、在平常的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多讲。4、本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自自信心。(二)健康1、天天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证天天幼儿都能到达运动量;注重幼儿的个体差异。3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。4、给予幼儿在户外自由活动、探索和沟通的时机。5、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成

6、初步的安全意识。6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。7、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和知识经历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.(三)社会1、教育幼儿爱护玩具和其他物品。2、鼓励幼儿积极介入各项活动，体验老师、幼儿共同生活的乐趣。3、为了进一步提高我班幼儿的自自信心和表现欲，加强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，继续发扬“我真棒活动墙的带动鼓励作用。(四)科学1、在计算活动中

7、，要求幼儿多观察并尝试总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。4、三四月的时候还准备进行"找春天的活动"，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。(五)艺术1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节拍来打节拍，并学习打2/4拍的节拍。2、利用多种时机鼓励幼儿进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自自信心。3、优化班级教育环境，定

8、期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。4、经过一学期的学习，幼儿对绘画的兴趣提高了，涂色、线条等技能方面也加强了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自自信心也加强了。但由于幼儿年龄小，生活经历积累得少，因而固然有时想象力较丰富，创新意识较强，但有的由于技能局限，表达不出，有时由于缺乏经历和感悟时机，想象出来的东西单一、雷同，难以表现其真正想表达的东西。本学期美术教育的重点将放在“处理好技能与创新的关系以及给予幼儿更多感悟美的时机，培养对美的敏锐性，进一步提高审美能力上。根据主题活动的需要，结合区角活动，定期更换主题及活动

9、区材料，发挥美术作品栏的功能，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自己表现能力。5、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，重点加强对幼儿动手能力的培养和指导，以努力使每个孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。四、家长工作1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用家长会、家长开放日、家长学校等各种途径做好家长工作。2、注重家长工作，根据主题教学需要，与家长做好沟通，协助做好搜集资料、辅导孩子等工作。3、向家长推荐教育资料(早期教育家教版)，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。4、请家长介入班级环境布置并策划，帮助采集材

10、料(废旧物品)。5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，老师为每个幼儿写好家园联络册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联络册上的家长留言，定期的反应，做好沟通沟通工作。幼儿园小班教师工作计划范文二本学期，我将根据我班幼儿的详细情况，合理安排幼儿一日生活，动静交替，捉住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。1、养孩子间的互相学习、自主性和决策的能力，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并初步构成升中班的意识。3、继续认真学习新（纲要），树立正确的教育观，统一教育思想，并转化

11、为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持介入幼儿园的教育活动，构成良好的“家园对话互动网。详细工作安排：我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。主要工作任务：1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作浸透到各种教育及活动中，积极配合班长工作。2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱

12、扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的整洁习惯。3、“元旦要到了，积极配合班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿本人穿_x服。5、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。6、培养幼儿能用普通话连贯地讲出本人的意愿和想法。7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。幼儿园小班教师工作计划范文三新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目的，以致更明晰地朝着计划去施行。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，将从下面几个方面开展工作：一、良好环境的创设

13、1、卫生环境与其他教师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因而我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新现代的老师更要学会创新，老师只要不断地改良本人的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，

14、解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展共享浏览课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿

15、进入小学打好基础。三、努力提高本人的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽本人的能力完成到，这才是老师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高本身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思本人的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的采集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累本人一些学习或工作上的经历。四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵

16、的教育资源。我们用细致入微的工作态度博得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。，同时认真采集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长介入教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。4、邀请家长积极介入到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作固然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。我会努力坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。