幼儿园老师师德师风心得体会范文5篇.docx
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1、幼儿园老师师德师风心得体会范文5篇师德师风对一个老师来讲十分的重要,由于,老师是孩子行动的标杆,老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因而,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。下面就是我给大家带来的幼儿园老师师德师风心得体会范文,希望能帮助到大家!幼儿园老师师德师风心得体会范文1踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思考:如何才能做好一名幼儿老师,如何才能做一名好的幼儿老师?在幼儿老师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿老师最基本的道德素养。一个幼儿老师只要热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱
2、岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束本人,规范本人的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定老师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。老师职业的特点决定了老师必须具备更高的素质,而师德是老师最重要的素质,是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠实,决定了老师固执的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,老师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯
3、的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神气力,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因而,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比拟强烈的热门或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和施行新课程改革的必然要求。首先,是对幼儿教育事业的固执追求。我以为即然我选择了幼儿老师这个职业,就应当热爱本人的事业。竭尽所能,把这事业当成最光芒的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献本人的一份气力。其次,是对孩子无私的爱。老师要热爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得:只要热爱幼儿,
4、尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深化到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们哪个教师不想让每个孩子好起来,我们老师辛勤劳动,满腔热情地把本人的所知所解与孩子们一起共享,用本人的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑本人对孩子的每一个意见,每一个做法,无论怎样都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落-人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能包容他们的天真,能包容他们的错误,这种爱才是博大而深
5、沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即便批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感遭到生活也有阳光。今后努力的方向:在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水安然平静工作水平。坚持从严治教,提高本身建设,在教学上要多加探索改革,努力提高教育艺术。(一)不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创立和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。(二)加强服务意识,保教并行。老师无小节,处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下老师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。(三
6、)学习阳光心态,做阳光老师。以安然平静的心态积极面对天天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探索发现幼儿的纯真心灵。总之,我将努力提高本人教育教学理论水安然平静实践能力,一心一意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守(中小学幼儿园老师职业道德规范),做一名合格的人民老师,真心接受所有同仁的监督与帮助。幼儿园老师师德师风心得体会范文2最近,我们学习师德师风材料,听了精彩的师德师风演讲,我感觉到他们是用心诉讲,用情去表达,真正体现了教育工作者对事业,对孩子的挚爱,折射出他们崇高的师德。我们身边也有很多师德建设的典范与楷模,她们吧本人全部的心血热情献给了本人所钟爱的事业
7、,用爱心与责任全面展示了幼儿老师的光芒形象,固然她们所讲的所做的都很平凡,但正是这些平凡的事迹,质朴的话语,使我的心灵遭到了一次次强烈的震撼,遭到了一次生动而深入的师德教育。师德教育是一项古老而常新的话题,也是生命中永久的主题,一辈子都要去做的人格工程。良好的师德是老师职业之本,是老师灵魂,事业成功的原动力,就像机器的发动机,江河的源泉一样重要。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要老师具备良好的“团队精神。团队精神,只要四个,简单的讲来就是沟通、信任、团结、协作配合、相互帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只要涌入到这个大家庭才能得到良好的发展。在这方面我体会颇深,作为幼儿园的一
8、名老师,总是在想,幼儿工作是一项艰辛而又有耐心的工作,由于孩子小,不懂事,我们小班的教师,左手抱一个,右手楼一个,前面还有一群哭的稀里哗啦可是这一幕不断的重复上演,面对这样的孩子,我们的教师毫不犹豫的搂着一把鼻涕一把眼泪的孩子有哄又亲。固然我们这个年龄上有老,下有小,可是几年如一日在教育战线上任劳任怨,支持着我们这份固执的是我们对幼教工作的信念!正是我对这个团队的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的愉快,领略到工作的乐趣。今后我将不断强化师德,不断深化教育改革,扎实推进素质教育,坚持不懈努力进取,不断攀登老师道德修养的新高度、新水平,这是历史赋予
9、我们的责任。教学让我们大家携起手来,充分利用现有的教学资源,大胆创新,锐意改革,勤奋工作,用爱心和行动谱写幼儿教育事业更新的、更大的篇章。幼儿园老师师德师风心得体会范文3古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。转眼间,走进幼儿园工作已经几年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石能够攻玉,于是虚心向有经历的教师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢讲特别热爱这份工作,我更不敢讲为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个
10、普通幼儿老师存在的价值!今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿老师,要忠实党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生讲过:“学高为师,德高为范。讲的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。老师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,穿着穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能讲一套做一套,应严以律己,言行一致,心口如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的典范。孔子讲得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。一切师德要求都是基于老师人
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