支教个人心得感悟优选范文5篇.docx

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1、支教个人心得感悟优选范文5篇大学生支教是大学生利用寒暑假，毕业前的实习时间，或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持西部教育计划，到贫困地区的支援教育的行为。下面给家共享一些关于支教个人心得感悟，方便家学习支教个人心得感悟1人人都有一个梦想，每个人都想圆这个梦。为了圆梦，我们来到了新疆。来到了美丽的积木萨尔。第一次登上讲台，内心除了冲动和喜悦之外还略有紧张，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。初次来到学校，没有教学方法也没有教学经历的我们碰到了很多的问题，在课余之际，我们不断地向指

2、导教师学习，向其他教师请教，并随时进入班级听课，逐步把握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。渐渐地，我们发现，我们的课堂很受学生的喜欢，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的知识，我们的心里也得到了一丝的安慰。除了教学，我还协助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动，在工作期间，认真踏实的做好天天的升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培养优秀出了优秀广播员8名.同时协助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“热爱伟大祖国，建设美妙家园，畅想红色经典，争当四好少年大型红歌比赛、黑板报评选及诗歌朗读活动，不仅锻炼了本人的语言表达能力，而且提升了本人的组织

3、管理能力，.遭到了指导教师和其他教师的一致好评。因思政室、少先队档案文件繁多，我还协助思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工者的艰苦。为期的日子不多了，看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚实，他们天真。正是由于他们，才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。栽花容易树人难，在短短的四个月里，我们深入体验到了当教师的难处，有很多的东西要写，要备课，要讲课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要教授知识，要体察学生兴趣，要丰富学生生活。更重要的是要培养学生

4、的行为习惯和道德情操。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经历了人生中最难忘的四个月，与其讲是支教，不如讲是学习，与其讲是我们了支援边疆教育，不如讲是新疆的生活教育了我们。支教个人心得感悟2这次支教生活，整个队伍，我相信我是感受最深的一个。我从小到大，生活条件就很好。但是，从小的我，由于父母工作原因，一直很少人有人真正关心我。所以，我真的很高兴能参加这次活动，认识了50个可爱的朋友们。最最少大家都是用真心对待相互，对待我们的学生们。固然我不太娇生惯养，但是去到什么地方都需要适应。当我到达团队报道的第一天，看到没有空调。讲实话我有点傻眼，我感觉我不知道今后我的20天生活

5、会怎么继续。很感谢大家一到了就对我非常好，我完全感觉不到那是我第一次见到大家。可能当时大家对我的形象吓到了，不管是头发，穿着还是气质。感觉就不象个教师，哈哈。但是我心是个大家一起的。通过两三天的培训和准备，终于出发了。一路上，我看到很多新奇的东西，比方讲有床的客车还有能过河的大卡车。一直非常兴奋，但是当我到达尖山，铺天盖地的困难就出来了。我作为队长，其实我一直很心虚，团队里面有无数高手，我何德何能能够成为一个队伍的领袖。尖山小组的情况相信很多人不太了解，我们是三个小组中最艰辛的。无论是条件还是一些客观因素，天天都是给我新的挑战。第一天，我们上山之后，住的地方只要一张桌子，床我们果然让给女生们。

6、东西放下后，我们开场整理厨具，那些东西，我真的看到就有作呕的感觉。不知道上面有多少灰和脏东西。学校里面只要一个插头有电，而且还没有水，我们支援者只好到村民那里借水，每次我们都只敢提小盆。由于傻傻的我们，以为乡亲们赚钱不容易，不敢用他们过多水。后来得知，他们是不用交水费的。下午，一个学校的后勤教师来了，给我交代了一些事情，然后把学校的房间钥匙给了我。然后帮我弄水弄电。就是这样，我们才煮出来一顿勉强能讲是饭，其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。吃完饭后，我们简单开了个会，准备好第二天的工作。第二天，我早早起来洗漱，然后学生们7点多就到了。让我出呼意料的是，来的学生中，有小学，初中，还有高中的。我们之前

7、准备了3个月的东西全部作废，我当时有点不知道怎么办。马上开紧急会议，我决定当天让大家先了解学生情况，然后再从新准备。然后决定第三天下山和临江负责人商量。第三天，在睡梦中的，被吵醒了。楼下，来了另外一个团队，竟然跟我们冲突了。我马上起来去调节，发现成果不好。跟校方联络，我从他们的语气中能听出，其实他们早知道我们2个队伍都要来。却没有处理，只要靠本人了。他们对我们团队的态度跟刚开场我们来不一样。下午，我从临江回家时候，我记得负责人讲，洋洋，任何事情都能妥协，但是不能让我们团队丢掉尊严。我明白，我是唯一能撑起大家的。经过协调，我们决定2个团队合作。之后2天效果还不错，我以为我们就能这样继续了。谁知道

8、呢，困难又来了，这次是生死。山洪，200年一遇吹毁不单单是生命财产，更是我们9个人尖山人的支教希望。当时，我是看者4米多高的洪水冲下来，哄水中还有活人，车辆。当时我们2个团队马上转移，只带了一些简单的财务，衣服，被子和干粮。哪天，我真的吓坏了，第一次这么近距离面队生死。但是我不能表现出来，我需要镇静，9个人团队的心都在我这里。所以，我一晚上都没睡，在一旁给大家盖盖被子。我真的生怕再有什么突发情况。被困了三天，我们下山了。来到了临江。又是一个新的开场，我们2个队伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能无情指出大家的问题，这个时候我不能给任何人面子。面子是不能当饭吃的，社会就是这么无情。我

9、告诉大家，不要问我为什么觉得你不行，你应该问问本人为什么你本人让我觉得你本人不行。大家反响很大，我早意料到了。我心痛大家，但是这个时候不会用时机让环境去适应你，只要你尽快适应环境。团队为我们开了一个班，初二一，是一个不则不扣的问题班级。开班第一天就有同学打架闹事，经过调解，我其实放了很多个人感情进去。由于这些孩子真的就是从前的我，这是我支教第一次流泪。问题学生，什么叫问题学生?我从来不觉得问题学生会比所谓的好学生真正差到那里去!为什么有这个情况出现?有很多因素，家庭?学校?社会?他们缺少的是关心。我记得一句话让我非常刻骨铭心，我问我一个同学，让你好好学习很难吗?他回答我，教师，假如我好好学习，

10、就不能遇见你这么好的教师了，你才是真正懂我，关心我的人。我很辛酸，孩子的天真感动我。之后的时间，我投入了100%的心去帮助这些学生。天天真的很辛苦，我从来没有睡这么少觉，吃这么差的饭菜。固然休息时间少之又少，但是我的心一直在喊，讲，刘洋洋，你要坚持，这里的孩子需要你。需要你的经历去了解他们并且提供帮助。我就是靠者这份心走出来的。支教20天，非常快的过去了。中间有无数的感动，我除了教诲学生，同时他们也教诲了。让我明白了，困难有什么了不起，战胜本人就什么都不怕。他们让我学习到，假如你真正敞开心扉去跟一个人相处，受益的真的是你本人。孩子们是我一辈子的财富。这次支教成果很好，我想要的效果到达了，孩子们

11、已经被我鼓励到，愿意好好读书，走出大山，才有希望。明年，估计是我真正意义的最后一年参加活动了。我会好好准备。支教个人心得感悟3日子真的像流水一样，亮堂而透明，凉丝丝地滑过我的静脉，带着暗蓝色的光阴一去不复还，20_年的暑假就这样悄声无息的来到了。在这火红的季节，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，深化乡村，进行暑期“三下乡社会实践。通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂。在此次社会实践当中，我主要进行的是支教活动，我教的科目是英语。由于考试和第一次下乡的缘故，讲句实话，本人在去之前心中完全不明确本人要教他们什么，看着别人在忙教案，才知道要早早把所有的教案弄好

12、，看着别人上网搜来的一沓沓的资料，本人内疚得想灭了本人，我是一个教师?哼，误人子弟啊!连本人要教什么都不知道还何谈备课啊!时间不待人，上网搜是不可能的了，出于内疚，本人当晚便去图书馆借了几本书回来，加上本人的资料，感觉到时应该用得上吧!只能这样了，到时硬着头皮上吧!到了吴阳中学，把一切安排妥当后，只剩下一个晚上了，本人靠着平常的积累，终于把第一堂课给弄出来了，到时只能靠现场发挥了。讲真的，心里感到很对不起学生。所以，本人暗暗发誓要在之后的教学中给同学们补上。因此，本人在天天朝阳升起的时候，都拖着疲惫的身躯告别我那可爱的床，吃过早餐后就直奔操场，带领同学们进行疯狂早读。在教他们怎样正确发音，怎样

13、学好英语的同时，我看到了我存在的价值。当我操着我那破铜锣似的声音大声朗读以求激发他们的热情的时候，我觉察到了肩上的责任，同时也为本人的负责而感到欣慰。我不知道几天的教学能否真正给他们带去什么，但我从教的经过当中能够看出他们那看到曙光的眼睛所散发出的光辉。早读完毕，得进行英语课堂的教学，在上课的经过中，也许本人有点高估了他们的知识面，毕竟才初一啊，所以我讲得有点快，学生有点接受不了，但整个经过下来，我边讲脑袋边在转，所以能够将备课时没有想到的东西照样教授给学生，由于疯狂早读的缘故，有时两节连堂的英语课下来，我几乎不能发声了，但我继续坚持了下来，由于我不想由于喉咙的原因此浪费学生们的光阴，我想在几

14、天的学习中教会学生学习英语的方法而不是单纯的英语知识。我想本人应该达成这个目的了。吃完午饭，我继续回到教室里辅导学生的英语发音，每个音的纠正都让本人体验到了成就感，固然我牺牲了我的午睡时间，但我换来的是学生那开心的笑脸，这就足够了。由于本人同时也是班主任，所以一个下午的时间我都得守在教室的后面。课余时间时，本人能够讲与同学们玩成一片，这也许是他们与我关系那么好的原因。也许有人会觉得这样本人好似不是一个教师了，但通过这次的支教，让我明白有时放下身份也是一种美。你把他们当朋友，他同样也会把你当朋友。由于你如何对待别人是别人如何对待你的砝码。而且也会由于这样，他们更用心去上你的课，由于他们懂得不让你

15、这个朋友失望，他会懂得尊重你这个课堂时为教师，下课时为朋友的人。可能我讲的不是很正确，由于也不排除他们是由于我讲课快而怕漏掉什么才会那么用心的情况。晚上，我一有空也会过去教室辅导学生，这样，我的备课时间就更短了，但是我一次备的内容能够上几节课都还绰绰有余，还好，没耽搁学生，真感慨本人以前没荒废青春，心里也暗自下决心以后要把英语学得更好!也许别人会以为我准备了好久，其实不然，只是由于我备课时用心和以前知识的牢固，这也让我明白，课不是一天两天准备出来的，靠的是平常。想做一个成功的老师，就得平常备课，课上授课。当学校领导赞扬本人公开课上得不错的时候，本人感慨良多，虽讲靠个人，但这都要谢谢当日栽培我的

16、教师，这也更让我知道一个教师的影响能够有多大。这也改变了本人当初不想当老师的想法，突然觉得老师真的是一份神圣的职业，身在其中才会明白当中的道理。当本人能够通过本人的人格渐渐去改变，去感化学生的时候，你就清楚地知道你离不开这个职业了。从凝视着学生的变化到看着学生不舍的目光，心中早已泪流成湖。当学生不愿回家也要目送我们离开时，本人终于知道本人在他们心中的分量。“男儿有泪不轻弹，但他们打破了记录，为我们留下了不舍的泪滴，这帮淘气得懂事的孩子怎能让人遗忘。当看着他们离别的信笺，忆起收花时的甜蜜，想起他们追车的疯狂举动时，心中又开场了一阵阵波涛起伏。他们那纯真的笑脸让我再次回到了骑在单车上单纯的花样年华

17、。是他们将我带进了光阴隧道，重温了当日单纯式的幸福。一切的一切，已经不能用言语表得明，只能用行动去缅怀这一切，珍惜这一切。总结这次社会实践活动，我以为是一次成功的，实用的，受益非同的社会实践。通过这次社会实践，我清楚地明白了要付诸于行动才会有深的体会，有更多的所得。实践出真知，学以致用，服务社会!社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次锻炼的时机，让人生无憾。通过参加社会实践活动，思想碰撞出了新的火花，也让我充分体会到了队员们的热情与投入，亲身感遭到了团队配合的宏大作用，一个人的能力毕竟有限。唯有团队配合才能事半功倍。就拿这次社会实践来讲

18、，我们至始至终是以团队的形式进行的，使我亲身感遭到了团队的魅力所在。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。这次实践后才能深入体会这句话的含义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。“艰苦知人生，实践长才干。本次社会实践仅仅是为我们以后的社会实践开了一个好头，我们将以本次实践为点，多多总结经历，我们不能再做“养在深闺里的“骄子，每日“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，做着日后事业有成、飞黄腾达的白天梦了。但愿以后还能有时机走出校门，走

19、向社会，投身社会，使本人真正从中受益。此次社会实践也告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。我们要懂得在苦中作乐，由于热爱，所以选择，由于选择，所以负责。我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的经过，迎接满意的结果。支教个人心得感悟4光阴如白驹过隙般转瞬即逝，回首这四个月的支教生活，我真的感概万千，有过多的话想讲，有过多的的不舍，有过多的收获，过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。2020年_月底我怀着一颗冲动而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，所有

20、的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人终于来到了实习学校_中学。这个学校给我的第一感觉是，学校比拟小，提供的住宿生活条件简陋而艰辛，周边的环境也比拟荒凉。面对这样的环境，心里多少有点担忧，毕竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未碰到的挑战。当我们学生与指导教师见面的那一刻，感觉所有困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热情关切的教师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该英勇接受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充实本人，提高本人。一、生活篇进入学校，我们没有立即投入教学中，而是先了解学校各方面的情况。通过教师的介绍以及本人的观察。_中学所能提供的生活条件不

21、是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能知足最基本的生活需要，作息时间与学生一致，这一下子就回到了高中的生活。平常在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实，毕竟落差太大了，出人意料的现实，经过和带队教师的商量和充分沟通，我们只能接受现实，改变本人适应生活，克制困难，融入新环境。万事开始难，渐渐地当我们适应了这里的生活，天天我们几位小伙伴都在一起有讲有笑的，谈谈在实习中碰到的困难和趣事，互相共享心得，相互帮助提高，在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。二、工作篇学校安排我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我以为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业知识已经到达教书育人

22、的要求，但我们所学的都是理论知识，缺少实践经历，教学经历缺乏。我前两个星期的工作主要是听取各科教师的课尤其是本人本专业的课。学校里有一批骨干老师。他们在教学教法上研究多年，教学经历丰富，有很多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导教师是高一级数学备课组长，她的教学逻辑严谨，教学目的明确，能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间，明晰明了的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深化学习与揣测的。在支教期间，我深深的感遭到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教

23、学工作需要学习的东西过多，要保持虚心的态度，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求本人把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课，我积极地与指导教师沟通，学习她的各种教学经历，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业，一心做好教学的各个环节上，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对本人负责。这四个月中，我积累了一定的教学经历，学到了在课堂上学不到的实践知识，这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。三、收获篇在_中学支教的四个月一眨眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我逐步由一名师范生蜕变成为一名人民老师。教学的收获，使我更坦然的给学生教授知识。使我愈加了解学生，学会了怎

24、样处理师生之间的关系。使我越来越坚定老师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上老师这一岗位必定会做到为人师表。认真的对待教学。假如讲，当初只是对支教生活的憧憬。那么这四个月的支教经过中，我真真切切的感遭到了平淡，一种至美的境界!我相信我会把它永远铭刻于心，体会其中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆!感谢校领导让我有这种经历，假如让我讲支教的感受，我会讲“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!_中学是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进，不断奋斗。支教生活让我有了改变，短短的四个月，它让我明白了

25、什么是艰苦与付出，艰辛让我分清了理想和现实，在这之前我以为学校的一切都应该是美妙的，教室是亮堂的，学生是可爱的，教师的和蔼的，课堂是精彩的!到了这里才知道，这一切都是需要付出很多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟，台下十年功，课堂的四特别钟需要!其次，在学校的充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目的，在这里，天天都会忙繁忙碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰辛的条件下努力学习，会让人有一种把所有的知识和爱教授给他们的冲动!上课时，一定要将课上所有伟大价值告诉给学生，要教孩子学习生活要有规律，天天要认真备课，要时刻记住对每个孩子负责。这所有的一切都由于

26、你是一个老师。要做到以身作则!孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在_中学这段时间，所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来!再次，这些经历和努力让我收获了艰苦与前进的动力，我愈加热爱了这个职业，并非由于老师职业有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯净，美妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏!通过这次实习支教，我也了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，我也从实习中认识到了本身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学，而也要在实际中“教书，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功

27、，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高本身的素质，时刻为成为一个好教师而努力着支教个人心得感悟5在这次活动中，作为支教队的一员，我谈一谈对当地孩子受教育和当地文化流传的问题。在支教经过中，我了解到村子里小孩上学很不方便，条件艰辛，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的知足孩子上学的条件。大古坪村今年有4名初三学生均成功考取高中，但在我辅导他们的功课时，我发现他们的知识底子很薄，知识面窄，书

28、上近期本的知识都是一知半解的。而且我感觉到，在他们乡上学没有适当的竞争，使得他们很容易知足现状，就像他们4个，有3个对于如今的学习状态很知足。出现这种情况我以为有下面三种原因：1、教育水平。当地老师水平不高或教学态度不认真，不能给学生拓宽知识面，课本上的知识不能完全的给学生讲透。2、学习环境。当地学生的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力不能完全或者根本没有挖掘出来。学校没有配套的辅助设施去拓宽和加深学生知识面，学校周边的环境也未能带给学生知识储备量的增加和对于知识的渴求。3、学生本身。在支教中，我发现学生并没有利用他们能够利用的资源去了解他们应该知道与把握的知识，而是追时髦。令

29、我印象深入的是刚考上高中的一位学生在我们没能讲出他本子上众多明星的名字时，他很天经地义的讲了一句;“你们out了。而当我们辅导他的功课时，理应他知道的知识他却不知道。我个人以为，依大古坪村父母对教育的重视程度，我觉得他们村完全能够集资在村委会办一个科普报刊区，向孩子们提供最新、最广的知识。孩子们每周只回家一次，村委会完全能够承当和支付这个费用。再者家长尽可能的创造条件，让孩子们多接触外面的世界，尽力拓展孩子的知识面，这对于孩子的学习心态的转变或许是一个好时机，能激发他们的学习潜能。最后，家长也是一个重要方面，固然大古坪村的家长均很支持孩子上学，但我仍然觉得他们做得缺乏。目前他们只是不阻止孩子上

30、学，但他们不能很好的监督孩子，给他们一定的压力，同时他们能给予孩子的帮助不是很明晰，我希望他们能清楚地意识到，他们能做到的一定全力做到，目前不能做到的也能尝试着去做，而不是像如今这样一碰到困难便放弃。希望家长也能多了解一下外面的世界，这对孩子们只会有促进作用。在我参加调研的半天中，我发现当地的文化流传下来的很少，譬如我所了解的山歌，当地的年轻人几乎都不会唱，而会唱的只剩下70岁以上的老年人而且歌词缺失严重。山歌的传承已经出现了严重的断层。山歌作为当地历史文化传承的一种方式，目前却面临这样一种境况不能不让人深思。当地是不是应该成立一个山歌组织，有组织的保留山歌歌词，探寻山歌中的历史，了解当地的变迁，教当地年轻的一代唱山歌同时创作属于他们这一代的山歌。支教个人心得感悟优选范文5篇