幼儿园老师节的活动策划5篇.docx

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1、幼儿园老师节的活动策划5篇教师默默地在本人的岗位上耕耘，无私地奉献着本人，他们用本人的谆谆教导为孩子们指明前路，用本人辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，幼儿园老师节的活动策划怎么写?我今天在这里给大家共享一些关于幼儿园老师节的活动策划，希望能帮到各位。幼儿园老师节的活动策划1活动目的1.知道老师节是教师们的节日，初步了解老师的工作。2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节拍特点。3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。活动准备电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。如：老师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。活动经过导入部分谈话导入，引起幼儿介入活动的愿望。老师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里

2、面有谁?他们在干什么?学习部分1、引导幼儿了解老师的工作、体会老师的辛苦。老师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。老师：照片里有谁?教师们在做什么?你喜欢教师吗，为什么?根据图片上老师的状态，请幼儿回忆并讲讲理由。老师给幼儿简单总结老师的日常工作内容，并让幼儿体会老师的辛苦。老师：教师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是教师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。老师出示老师们非常繁忙的照片。老师：你们看，教师们这是在干嘛?小结：教师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、清扫卫生等。教师们非常辛苦地工作，这是为了让

3、小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。2、介绍老师节，学唱歌曲。老师：宝宝们跟教师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?(老师节，是教师们的节日。)今天，教师还带来了一首关于老师节的歌曲，我们一起来听一听吧!老师带领幼儿欣赏一遍歌曲。老师边拍手边念一遍歌词。老师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?老师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。老师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!老师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。结束部分幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声“节日好。温馨提示引导幼儿在老师节这天向所有的教师致以节日问候。活动延伸课间相互讲一讲本人最喜欢

4、的教师。幼儿园老师节的活动策划2活动背景：有人讲教师是红烛，有人讲教师是春蚕。教师默默地在本人的岗位上耕耘，无私地奉献着本人，他们用本人的谆谆教导为孩子们指明前路，用本人辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日快乐!主题教育活动，有着重要意义。这些活动能够帮助幼儿丰富下面经历：1、每年的9月10日是老师节，是教师的节日。2、教师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬教师。3、小朋友们能够用不同的方式向教师表达本人的爱与敬意。4、了解老师节相关的知识和信息

5、。活动目的：1、知道9月10日是老师节，了解老师节的来历、老师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达本人对教师的爱戴。3、感受活动带来的快乐，增进爱教师的情感。展示形式和时间：每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员分配：1、照片：各班级教师负责本班的相关教育教学活动拍摄。2、整体打包报道：婷婷教师详细活动安排：语言：诗歌（教师的手）401班活动目的：1、知道教师的手很能干，懂得尊敬教师，激发幼儿对教师的热爱之情。2、能在教师的引导下仿编儿歌。活动准备：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动经过：一、导入1、展示制作的各种

6、手工作品。2、让幼儿欣赏作品，让幼儿讲讲喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。3、让幼儿讲讲它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行(一)利用做出的手工作品，边讲儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。1、提问：教师的手会做什么?(老师根据幼儿的回答出示相应物品)2、教师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)3、教师会做好多的的东西，讲明教师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)(二)老师带领幼儿先集体、后分组讲出儿歌。(三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。(四)仿编儿歌老师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿可以想象其它物品续编儿歌。三、结束鼓励幼儿把这首诗歌讲给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一

7、起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起共享。活动延伸：老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会本人的手和教师的手一样能干。附：诗歌教师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎身子直摇。教师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪冲我直叫。教师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩要吃青草。教师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖飞的高高音乐：歌表演（我为教师唱首歌）402班幼儿园老师节的活动策划3活动目的1.通过观察“丝巾的图案和色彩变化来感受美。2.能够运用折叠、印染的方法制作美丽的“丝巾。3.乐于操作，在活动中体会印染的乐趣。活动准备1.电子课件、“丝巾范例1个、展览板1块。2.资源包(宣纸)、笔刷、水彩颜料、调色盘

8、。活动经过导入部分老师出示“丝巾范例，引起幼儿的制作兴趣。老师：老师节要到了，我们来给喜欢的教师做一份礼物吧!做什么呢?今天教师带来了一块“丝巾，你们看漂亮吗?你们知道它是如何做出来的吗?小结：漂亮的“丝巾是用印染的方法做出来的。学习部分1.共同探索“丝巾的做法。(1)引导幼儿想出不同的折叠方法。老师：我们今天用宣纸来代替丝巾进行印染，首先要将宣纸折叠起来，应该如何折叠呢?小结：把正方形的宣纸边对边或角对角折叠。(2)引导幼儿探索印染的方法。老师：应该如何对“丝巾进行印染呢?小结：用笔刷在折叠好的宣纸上滴颜料。打开，美丽的“丝巾就做好了。2.老师提出操作要求，幼儿操作，老师巡回指导。小结：印染

9、的时候，注意宣纸上一定要留有一些空白，在打开宣纸的时候动作一定要慢。结束部分老师：看看哪个小朋友做的“丝巾看呢?你做的“丝巾准备送给哪个教师呀?温馨提示1.宣纸折叠时要对齐，印染时边和角都能够印染。建议印染时宣纸上留一些空白，这样会更好看。2.宣纸容易破，所以打开时动作要慢一些。3.在提供颜料时，老师可做一些隐形控制，如冷暖色、近似色、渐变色等。活动延伸1.给喜欢的教师送“丝巾。2.能够尝试更多的印染活动，比方扎染。幼儿园老师节的活动策划4一、活动目的1、让幼儿知道老师节是专属于教师们的节日，幼儿能积极介入幼儿园老师节活动。2、幼儿能够知道老师的来历，并用本人的方式表达本人对教师的尊敬和敬爱。

10、3、引导幼儿在本次老师节活动方案中了解教师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩!二、活动准备1、各班级制作一张“教师您辛苦了，老师节快乐横幅2、布置活动场地，装饰和老师节特点相照应的活动室环境3、老师和幼儿们平日里的生活照片三、活动经过1、谈话导入：今天教师给小朋友们带来很多照片，看看这里面都有谁呢?2、图中的教师和小朋友在干什么?你喜欢教师吗?为什么?3、引导幼儿了解教师工作的辛苦和体会教师们的辛苦。4、有一个小朋友哭了，你知道这位教师在干什么吗?5、介绍老师节，引导幼儿学唱歌曲（教师您辛苦了）。四、活动总结教师们非常关爱小朋友，为了小朋友能够成长，教师们付出再多的辛勤劳动都很愿

11、意。因而，我们更要好好感谢感恩教师们、尊敬敬爱教师们。幼儿园老师节的活动策划5活动目的(1)了解教师的工作，体会教师对本人的关心和爱护。(2)通过游戏增加对教师的认识。(3)用语言表达对教师的爱。活动准备经历准备：幼儿有“六一国际儿童节的经历。材料准备：教师平常的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。活动重难点重点：知道9月10日是老师节。难点：用语言表达对教师的爱。活动经过1.引导幼儿知道老师节。师：小朋友们，你们有本人的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一国际儿童节)教师也有教师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢?重点：知道9月10日是教师的节日，叫做老师

12、节。2.游戏：猜猜这是谁。(1)班里的3位教师分别戴上面具，请幼儿通过教师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位教师分别是谁。(教师能够在游戏之前统一服装)(2)请幼儿摘掉面具验证结果。3.出示照片，讲述教师的日常工作。(1)师：这是教师的工作照片，谁能给大家讲讲这些图片里的教师在做什么?(逐一出示，请幼儿回答)(2)这些照片记录了教师平常的工作内容，教师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜教师的劳动成果呢?(进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极介入、午休的时候按时休息等)4.师幼之间用简单的语言表达对相互的情感。师：小朋友们，你们知道吗?教师有悄悄话要和你们讲，那就是教师一直都很喜欢你们!你们喜欢教师吗?你们想对教师讲些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对教师的情感，如讲出对教师的喜欢、抱一抱教师等)幼儿园老师节的活动策划