幼儿园保育教师个人工作总结3篇.docx

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1、幼儿园保育教师个人工作总结3篇保育管理是幼儿园管理的重要组成部分，在实践中我们深切感遭到：加强老师对保育工作重要性和工作标准的认识，加强老师的保育意识尤为重要，那么你有什么幼儿园保育教师个人工作总结呢？下面是我为大家采集有关于幼儿园保育教师个人工作总结，希望你喜欢。幼儿园保育教师个人工作总结1保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理心理的发展与保育工作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。本学期我担任保育工作，尽心尽职，认真做好本人的本质工作，详细做法有下面几个方面：一、保育工作1.保育员不仅仅是照顾好的一日生活及做好卫生就行了。如今的教育形势要求教师和保育员既要明确分

2、工，各司其职，又互通信息，密切配合，保持一致。每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检经过中，我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西，如小刀，铁钉等。所以每次晨检都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭露防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的情绪，户外活动有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，通过图片，故事，操作，实验等方法，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析原因，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，如何玩

3、才不会危险等。提高幼儿自己保护能力。2.如今幼儿正处于生长发育时期，所以我特别重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们协助教师做一些力所能及的餐前准备工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反响，使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉快，平常注意训练幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不讲话，不乱扔残渣皮等。3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得本人的事情本人做，碰到问题本人想办法解决

4、，同伴之间要相互帮助等。4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时睡觉，在幼儿睡之前提早半小时让幼儿停止较剧烈的活动，及时拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气通畅创设一个平静的睡眠环境，同时让幼儿养成良好的睡眠姿势，幼儿睡眠时让他们向右侧卧，微曲双腿全身自然放松，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进幼儿健康。二、密切联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况

5、，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。三、存在的缺乏，改良方向1.工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。2.业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。幼儿园保育教师个人工作总结220_年就快过去了，_年的钟声就要敲响。回顾这一学期走过日子，一切都记忆犹新，有工作的种.种困难付出，也有收获成功的喜悦，看到孩子的成长，看到那一张张甜蜜、天真无邪的笑脸，也是极其欣慰的了。今年，我和_教师配合，共同带一个小班。全班共有幼儿52名，班级的人数

6、超多，各种活动开展起来很有难度，但我们俩配合默契，都能踏踏实实地干好每一件工作，主要从下面几个方面逐一总结。一、保教并进，全面发展由于我班班额超大，大部分为独生子女，加上如今的孩子生活自理能力较弱，造成我班出现“三多状况，即大小便弄在身上多、吃饭弄翻呕吐多、家长提出的额外要求多，使本班护理工作量及难度都大大增加了，而且在常规中表现出来的是自由散漫、无所顾忌、骄横自私。面对这些现象，我们并没有产生畏难抱怨情绪，而是不断提高本身素质，思想上树立为经济建设服务，为幼儿家长解忧的观念，鼓励本人耐心细致地照顾好幼儿，安排好幼儿一天生活。班级的孩子天天都有一两起甚至多起幼儿尿裤及呕吐等情况发生，老师和保育

7、员除了即时给幼儿清洗污染衣裤外，我们还在生活中加强观察，与园医讨论各种方案与对应措施，减少这类情况发生，将班上52名幼儿当成是本人的孩子，关心与呵护，这一切也是所有家长所有目共睹的。家长也经常讲把孩子放在我们的班上是一百个放心。二、不断教研，开发班级特色这学期，我们开设了以手工为主题的创新性区域活动，体现其自主性、宽松性和开放性，让幼儿能自由自在地去想、去做，使幼儿创新潜能得到较好的开发，将一团泥玩的与别人不一样。实际上，幼儿的手工活动由一个无意识地玩泥到有意识地模拟成人捏出一定形态，再发展到创造性地捏出一些物体的经过。所以，我们就每周布署具体计划，让幼儿有目的的通过玩泥活动的每个细节，学会多

8、种玩泥的技能技巧，如：搓长条、搓圆、压扁等，也能将橡皮泥拼贴成物体，幼儿接受能力强，好奇、好模拟，兴趣会帮助他们来把握技能，老师加以引导，他们也能看简单的范例进行模拟。通过一学期的尝试，最突出的成效是幼儿动手能力在平行班中遥遥领先，而且还把玩泥特色体如今教室的布置环境上。看，小朋友捏的飞机都飞上了墙，小鸡在草地上走来走去，还有各种各样的花朵。总之，一眼就能看出我班的特色来，而且培养了幼儿自自信心、成就感，独特的想象和表现力，培养他们的进取精神，发展幼儿良好的个性品质，我们还通过各种形式对他们进行开展活动，写好观察记录，个案分析，教育偶得等，进而把科研提高到上一层次。三、正面教育，观念更新，家园

9、一致坚持正面教育，在因材施教的经过中，始终将教育观念更新放在第一位，深化观察，细致地了解每一位幼儿，并充分尊重、相信他们，灵敏处理好集体、小组、个别、家园之间的关系，进行分层指导，促进每个孩子在原有基础上都能获得一定的进步，更快地获得适应21世纪经济时代全面和谐发展的能力。我们学会与家长、社区合作，不断通过“家园同乐、公开观摩活动、家园联络册等，家教宣传栏，向家长、社区宣传、浸透最新的教育理念，进而使家园同步教育，使幼儿获得更大的进步。幼儿园保育教师个人工作总结3时间可真快，一眨眼的时间，一学年又过去了，在这里我需要认真总结本人的工作经历，提高本人的保育工作水平。这学期我带的是大班，我在努力完

10、成本人分管的保育工作以外，还做到保教结合，下面我谈谈这一年的工作情况：一、不断学习，总结经历，做好本人的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因而对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我天天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体外表擦的干干净净，物品摆放整洁，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，进而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活天天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意能否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不讲话，不乱扔，不掉饭的好习惯。教师总结报告