班会活动策划方案5篇.docx

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1、班会活动策划方案5篇主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题，围绕主题而拟定的一份计划书，班会活动策划方案怎么写?这里给大家共享一些关于班会活动策划方案，希望能帮到各位。班会活动策划方案1一、班会思想：为提高我班学生学习气氛，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际缺乏，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确本人的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀文明班级而奋斗。三、班会主题：班级学风建设(核心)四、班会方案：(一)班会时间：20_年12月17日pm6:00(二)班会

2、地点：1302教室(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：王晓翠(副班长)五、班会步骤：1、班长发言：公布班会正式开场2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习缺乏的地方，并提出合理解决的办法以及本身后期努力的方向。3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的缺乏做出检讨以及明确本身后期努力的方向。4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因讨论。(3)对在学风建设的后期规划进行讲明以及明确本身后期努力的方向。5、宣传委员发言：对工作渎职的检讨

3、和今后将对宣传活动进行重视以及明确本身后期努力的方向。6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，公布分组情况如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确本身后期努力的方向。7安全委员：阐述对安全强调的缺乏以及明确本身后期努力的方向。8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从如今做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出本人的个性。9、心理委员发言：(1)对“大一学生可能出现心理问题做出

4、讲明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确本身后期努力的方向。10、文艺委员发言：对“学风建设精神进行进一步的阐述，提出本身前期工作的缺乏以及明确本身后期努力的方向。11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比拟具体的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。13、副班长发言：阐述本人前期的缺乏与改良的方法以及后期应该努力的方向。14、班长发言：(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间互相配合的重

5、要性。(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。15、班长公布班会结束。班会活动策划方案2目的：通过这次班会，让（小学生行为规范）能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平常的言行。活动要求：注重人人介入，讲究活动有序，突出有声有色。经过：一、导入：师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，假如你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，假如你和它交上朋友，你会是人人喜欢的好学生，假如你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。你们愿意和它交朋友吗?想知道它是谁吗?揭示主题：下面我公布（我和好习惯交朋友）主题班会如今开场。有请我们今天的小主持人。二、发生在我们身边的事：

6、1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩;乙：好习惯能让我们在很多方面都表现得十分棒;甲：好习惯能让我们成为人人喜欢的好孩子;乙：好习惯能让我们茁壮成长。合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。2.甲：哎，吴云松你想和好习惯交朋友吗?乙：当然想啊!你问问咱们同学谁不想啊!甲：你们也想吗?(想)但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。小品（发生在我们身边的事）3.师：看了刚刚的小品，小朋友们讲讲看，你发现了哪些不良习惯?4.同学们自由发言：乱丢垃圾不懂礼貌进屋不敲门上课讲话不守纪律随意下地不讲卫生打架师：这些不良习惯都

7、是我们班一些同学表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些?并讲讲还有什么害处?小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。讲话不文明上课时不认真听讲教师讲课时随意乱讲话上课时搞小动作考试看别人做了错事不能英勇成认错误不完成作业不热爱劳动5.甲:哎看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。乙：唉，办法来了，请听杨东秒、程利、王亮朗读的（好习惯）：小学生，爱学习，养成习惯终受益;早晨起，不懒睡，背着书包上学去;课堂上，专心听，基础打牢成绩好;勤于思，善动脑，积极发言才聪明;写作业，用心记，炼就本领比高低;课堂外，多读书，课外知识更丰富;好习惯，我第一，健

8、康向上有活力。甲乙：那可是我们天天都要谨记的行为规范哦。三、我该怎么办：师：通过刚刚的朗读，相信同学们也有了不少的收获。下面我想请大家就下面几个同学的做法发表一下你的意见。1、明明在做作业时碰到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。师：同学，你赞同他的做法吗?当你碰到难题的时候，你会怎么做?(你真是个好孩子，奖你一颗诚实之星)2、课间明明在走廊中吃桔子，吃完桔子，看看旁边没有垃圾箱也没有教师，于是他就随手把桔子皮扔到了走廊上。师：同学你以为他的做法对吗?假如是你，你又会如何做呢?(谢谢你精彩的回答，送你一颗文明之星)3、小红的书本掉到地上，小东帮他拾起来，小红什么也没讲。师：你以

9、为小红对吗?你帮小红想想，她该讲什么?(真是个懂礼貌的孩子，奖你一颗礼貌之星)4、小兰不小心把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。师：同学你来讲讲他们的做法对吗?你又会如何做呢?(感谢你精彩的回答，教师也送你一颗礼仪星，希望你继续作一个讲文明，懂礼貌的好少年。)师：通过我刚刚的访问呢，我发现我们班的同学既讲文明，又懂礼貌。四、生活习惯不能忘：甲：是啊，我们少先队员就应该时时讲文明，事事懂礼貌，从小养成良好的习惯。乙：好啦，下面我们来一个有意思的活动拾掇书包比赛。还得恳请我们的教师给我们当裁判员。甲：剧烈的比赛过后，也是该和大家讲再见的时候了。乙：下面我公布四年级（我和好习惯交朋友）主题班会到此

10、结束，下面请班主任教师给我们作总结。五、班主任：今天的班会活动，同学们们的表现都非常不错，希望同学们们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。教师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学生。班会活动策划方案3一、班会主题团结一致共建和谐班级二、活动背景良好和谐的班集体气氛不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。一个班集体良好气氛的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。然而初中生正处青春期，

11、身体正值发育的同时，想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以致于出现了叛逆的行为表现，不仅与老师家长难以沟通，与身边的同龄人也出现了很多的人际沟通沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证实，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深入理解怎样做才是“团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商、沟通和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生介入活动，亲手去做，亲身感受合作与协商的魅力，并学得一些合作的技巧。三、活动内容1、团结合作重要意义的教育2、协商合作的技巧培训3、“团结一致共建和谐班级规划(建议)四、活动目的1、通过各种精心设

12、计的游戏、活动，鼓励学生以小组的形式积极介入其中，亲手去完成活动任务，体验其中的微妙。2、通过主持人和老师的理论提升，揭示活动中蕴含的合作技巧，让学生加深对团结合作、协商沟通的理解，以及初步学得与人沟通沟通合作的方法和技巧。3、通过发动全班同学共同介入班级和谐建设的发展规划，让所有学生都有为班级出谋策划的时机，并着重鼓励纪律差生、学习后进生发表意见想法，介入到班级建设中来。五、活动形式1、以项目小组的形式组织筹备活动;2、以室内拓展训练+理论教育(初定)的形式开展班会活动。(假如条件允许能够把地点改在校内的较大面积的空地上开展本次活动。)六、活动时间七、活动流程1、扑克分组(10分钟)：定组长

13、、组名2、活动一(解手链游戏)形式：10人一组为最佳时间：15分钟材料：无适用对象：全体学生活动目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。操作程序：主持人让每组圈着站成一个向心圈。主持人讲：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;如今你们面对一个扑朔迷离的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开告诉大家一定能够解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。假如经过中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。有关讨论：你在开场的感觉如何，能否思路很混乱?当解开了

14、一点以后，你的想法能否发生了变化?最后问题得到了解决，你是不是很开心?在这个经过中，你学到了什么?3、活动三(10分钟)收集26个英文字母活动目的：借着找东西培养组中的团队精神人数：5人一组场地：学校道具：一组一个袋子合适：全体学生游戏方法：在限定的场所中，寻找二十六个物品，每个物品名字的开始必须是二十六个英文字母的顺序。后备游戏：折纸游戏(10分钟)或者查找字母的游戏4、体现团队精神的视频或者电影片段(5分钟)(初定奥运会开幕式或者团体比赛)5、总结(3分钟)6、各小组提交一份“团结一致共建和谐班级规划(建议)(现场完成并提交班主任)八、活动准备1、组织采集活动方案、游戏方案、故事等资料;2

15、、组织准备班会活动中需要用到的音乐、视频、PPT等多媒体资源;3、准备班会活动需要用到的物资，包括秒表、纸张、卡纸、笔、扑克、哨子和相机等;4、策划班会现场学生分组的方法、教室的布置以及各物资的安顿。九、活动分工通过学生自愿报名介入的形式组建本次班会的主力团队，初定下面三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围。1、主办小组4人：主要负责班会的策划、前期准备、组织班会活动，采集班级同学的关于本次班会的意愿、建议等信息，做好与班级同学和老师的沟通工作。2、协办小组3人：协助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场的秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。3、主持人小组2人：主持班会活动现场，引

16、导同学注意力，鼓励同学介入活动，维持活动进程，并能够对每个活动进行扼要点评。4、协商人(班主任)：做好统筹规划、对各小组进行扼要的活动策划的培训，为各小组提供各种所需资源、做好各小组的协商沟通工作。十、活动奖励设立最佳伙伴奖(各小组推荐两个人)、最具团队精神奖(活动积分前三名的小组)、各个活动的单项奖(每项活动第一名的小组)，对其进行平常成绩加分，最高限不超过5分。十一、活动物资预算名称用处数量备注十二、活动可行性分析采用项目小组的方式细化分工能保证前期准备工作顺利进行;通过各种互动性、介入性非常强的活动能够激起学生的兴趣和介入热情，同时，能让学生在体验中学会初步的与人团结合作的基本技巧，保证

17、基本能到达本次班会的教育目的。十三、后备方案“一份试题的班会：设计一份别开生面的试卷，考验学生做事情的方法，细心的品质。(详细方案待写)十四、活动反思班会活动策划方案4一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。三、活动形式：班会。四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清本人，在这个竞争相当剧烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清本人的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识

18、武装本人的观念深化人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是气力，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。六、详细安排：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的详细情况。2、由班主任公布主题班会正式开场。由文艺委员指挥如今请全体同学齐唱班歌（我的将来不是梦）(响师配乐，全体起立)3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永久定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获

19、得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自己的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比拟关心班内建设的问题，那么我们如今就对班上的建设各持己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲：既然同学们都发表了本人的意见，下面有情曾教师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾教师的关心我们10物

20、电5班一定会花“芝麻开花节节高第二环节：主持人乙：下面开场活动第二项：文艺表演、主持人甲：我曾如今一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由_带来的朗读（风景这边如画）、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人讲：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。而又有人讲：“古人云生于忧患，死于安泰，只要在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。下面请欣赏小

21、小辩论赛（逆境顺境于我们同行）。、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很剧烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由_全体室友带来的（怒放的生命）第三环节：班主任做出最后的总结。班会活动策划方案5活动主题：团结_友爱_互助活动设想：团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意

22、识构成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、相互关心、相互帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些相互争吵、你争我斗的不良现象，因而开展（团结_友爱_互助）为主题的班会就显得尤为必要。活动目的：1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中考虑、在看中感悟体会团结互助的气力;2、通过提问回答的方式，让学生反思本人，学会评价本人或别人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用;3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关心谅解同学，凡事让步三步，学会和同学合作，碰到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;4、加强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度

23、去考虑，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我的意识，尊重别人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。活动时间：20_.10.26下午第一节活动对象：农林下路小学五年级四班活动流程：1、动画导入(7min)以（喜洋洋之团结号战舰）为导入。让学生仔细观看动画中羊群是怎样团结抗战，而懒洋洋又是怎样争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大本人的能力，最终气跑其他小羊而本人被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，考虑懒洋洋的做法能否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题：团结_友爱_互助2、你问我答(15min)提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们

24、的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?教师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家十分的活跃，十分的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，教师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都十分有教师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，天天中午都会准时催促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬。但是教师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会由于一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;(1)、同学们，你们觉得这些做法是对的吗?(2)、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，碰到这种情况我们应该要怎么

25、做呢?是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?(3)、那大家反省一下本人。看看本人有没有做过什么毁坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学互相争吵过?(4)、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯，把本人融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们天天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班级的暖和。那有没有哪位同学能够讲讲班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?3、真情告白(5min)暖和的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，如今给个时机给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么如今认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的时机噢!或者同学们本人对班里同学有什么意见或者建议的可以以讲出来。班会活动策划方案