中专教师个人工作计划范文5篇.docx

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1、中专教师个人工作计划范文5篇日子好像白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，如今这个时候，你会有如何的计划呢?但是相信很多人都是毫无眉目的状态吧，这里给大家共享一些关于中专教师个人工作计划范文，希望对大家能有所帮助。中专教师个人工作计划范文1近年来，中职学校数学教学难，学生基础差，一些教学观念的落后陈旧，内容的不灵敏，为保证教学顺利进行，提高学生的学习能力，应使用一些切实可行的计划。学生情况分析：职业学校学生对本人学习数学的自信心缺乏，积极主动性不够，而所学的数学基础知识薄弱，基本概念模糊不清，基本方法把握不够扎实，缺乏对基础的理解和研究，没有注重对所学知识和方法进行及时的温习与稳固，进

2、而遗忘很快;灵敏运用知识分析问题，解决问题能力差，只会模拟，不会举一反三，有点变化的题目就会变得束手无策。教学目的：1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解数学基本概念、数学理论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及他们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主、探究活动，体验数学发现和创造的经过。2、提高对数学提出、分析和解决问题的能力，发展独立获取数学知识的能力。3、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心，构成锲而不舍的钻研精神和科学态度。教学目的：1、理解整式、分式、数的乘方和开方的概念;中我他们的性质和运算法则2、把握一元二次方程的解法，能解简单

3、的二元一次方程组、二元二次方程组;能灵敏的运用一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系解决相关问题3、理解分数指数幂的概念，把握有理指数幂的运算性质。4、了解集合、元素、子集的概念：了解区间的概念，能够利用区间的形式表示简单的数集。教学分析：1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，创设能体现数学概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以到达培养其兴趣的目的。2、在教学中强调类比，推广，特殊化等数学思想方法，尽可能培养其逻辑思维的习惯教学措施：1、抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因而，抓号课堂教学是教学之根本，是提高

4、数学成绩的主要途径。2、加强课外辅导，提高竞争能力。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。3、搞好单元测试，对阶段性的考试进行分析。中专教师个人工作计划范文2本学期我将承当13中技幼教的英语课程教学工作，通过一年多的职校教育工作经历，我深入认识到中职英语教学不同于普通高中的英语教学，它有其本身的特殊性，主要体如今教育性质和学生素质上。中职教育主要突出在“职业和“实用两个特性上，同时大多数中职学生的文化课基础普遍不好，重技能轻文化理论，以为到职业学校就是为了学一门“手艺，文化课十分是英语学不学无所谓，因此构成了学生不肯学、老师不愿教、学生综合素质普遍较低的局面。在积极熟悉教材后，针

5、对这一情况，我对本学期的教学工作计划如下：一、以“趣味英语导入，上好第一节课。多年学生，让我深入体会到再有趣的课程，假如教师只是一味照本宣科，再大的积极性都会被打击，逐步提不起上课的精神。十分是职校学生，本身基础薄弱，会选择读职校，多数是不愿意学习的学生。因而，上好第一课很重要。英语并不全枯燥乏味，需要死记硬背，通过深化研究教材，平淡的单词句子能够趣味化，以此吸引学生的注意力，多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式，让学生在愉快的学习气氛中吸收消化知识点。二、结合学生实际情况，合理利用教材组织课堂教学。根据中职英语教学大纲规定，结合学生实际情况，合理增删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方

6、面：学校生活、梦想、喜好、友谊、运动、幸福、爱以及教育，教学开展将紧扣这八个方面，同时突出“幼教专业特色，重点培养并稳固学生的英语专业基础知识，为学生的幼师英语打好基础。三、采取灵敏的教学形式，努力提高课堂教学质量。针对中职学生好奇心强、精神充沛、动手能力强的特点，创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境，采用灵敏多样的教学手段和方法，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。改变死板的“老师教学生听的教学形式，让学生积极介入到教学当中来，进而提高课堂教学质量。四、以指导为主，对学生的表现给予及时肯定。不管是爱读书，还是不爱读书的学生，他们都希望得到别人的肯定。在接下来的教学经

7、过当中，我会努力去发现学生的长处，及时表扬鼓励他们，调动他们的积极性。同时，不一味解答学生的疑问，多指引他们方向，让他们本人去找出答案，更深入地把握知识。在努力提高课堂教学质量的同时，我将积极拓展本人与学生的视野，注重学生的全面发展，把微笑带进课堂，耐心对待每一个学生。在今后的工作中，我会不断努力提高本人的综合素质及业务水平，争取成为一名优秀老师。中专教师个人工作计划范文3为了全面落实、充分借鉴“六步实效教学流程，进一步深化教育教学改革，真正发挥语文学科的龙头作用，拉动和促进其他学科的教育改革，互相融合，共谋发展，制定本学期的'教研组工作计划。一、基本情况分析：(一)学生基本情况分析：

8、从整体来看，部分学生身上好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问、课外浏览)正在逐步养成，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高，但仍有不少学生的学习兴趣和学习态度没有明显的转变，根据数据看出，13个班级中寄宿班之间、普通班之间的差距不大。(二)教材分析：本学期拟上完九年级上册及部分下册内容，上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文浏览。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小讲单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习经过的第三个阶段(第五

9、、六学期)，也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练更进一步，进行记叙、讲明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。二、教学目的知识与能力目的：了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步把握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高浏览速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力

10、，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。经过与方法目的：初步学会在(庆祝第33个老师节开展师恩情深，感谢有您感恩祝福活动方案)日常生活中能正确运用语言文字来进行白话交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵敏运用到生活中，进而提高本人的文化档次，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。情感与价值观目的：在语文教学经过中，进一步培养学生的爱国-精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化档次。发展健康个性，逐步构成健全人格。三

11、、教学资源的开发：严格遵守教学的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学形式，将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。充分利用internet，拓展知识面，培养学生探索知识的能力、四、教学措施：1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2、语文教学中，要加强综合，简化眉目，突出重点，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。3、视学生思维能力的发展。指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、考虑、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。4、教学经过

12、应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。精心备课，尤其要备好学生，突出重点和难点。要提倡灵敏多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联络，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的时机。6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一安排，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7、实行分层目的教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高8、优化作业管理，培养学生自主学习、自己管理，加强课代表，小组长的模范带

13、头作用和监督作用，避免欠交作业。9、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。10、利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论，锻炼能力，提高兴趣、培养思维及口头表达和语文知识的运用。本学期我们将与团支部一起开展丰富多彩的演讲、书信等大赛，让学生的语文在活动中得到锻炼和提高。中专教师个人工作计划范文4(一)制定科学合理的教学工作计划在本人的工作和学习积累经过中不断总结教学经历,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及英语学科“语言交际的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的把握和教学进度的施行。(二)老师个人业务工作计划要树立当代学生

14、观,学会以发展的目光看待每一个学生,相信学生的宏大潜能,并努力去探索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥本人特长来吸引学生,使学生喜欢本人的课,并能在本人的课堂上得到发展,能知足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展本人。遵循“以人为本的管理原则,加强本人的管理能力。本人在工作中曾得到学多老师的帮助,与每位老师团结一心,体现老师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知经过中的情感培养。注重对本身教育行为的反思实践,解决教改新

15、问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的老师。(三)加强本身的教学基本功作为一名老师,我时刻提醒本人要为人师表,所以,在专业方面不断充实本人的,严格要求本人:抽出业余时间,在语言能力,专业能力和书面表达能力上训练本人,争取天天都有新的变化。(四)提高反思性教学能力要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的经过。我们只要通过理论考虑、观摩讨论等方式不断超越自己,才能愈加完美。(五)积极参加征文活动在工作学习的经过中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只要不断总结本人的教学经历与教学理论,不断介入中专教师个人工作计划范文5第一:搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展,稳

16、定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从讲考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令要时时抓,处处抓,对有毁坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习气氛。第二:完成好政教处的部署、安排。对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的经过中提高自己,完善自己,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的气力,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。第三:加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不能够听之

17、任之,听任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们愈加得心应手的工作,真正成为本人的左膀右臂。第四:加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友谊表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起。本学期无论在教学当中,还是平常与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,十分是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,十分是利用好“红色三月的学雷锋活动

18、,让班级当中的学生都感遭到真情友爱的美妙。第五:关注一些比拟十分的学生通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比拟差、脾气比拟乖僻、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予十分的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关心,让他们感到自信心、感到暖和,让他们不落伍、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的办法,施硬施软,该文该武本人把握,只要能够获得良好的效果。第六:强抓学风建设,引导学生提早进入高三对口升学的备战状态。千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学气氛,建设良好的班级学

19、风。多于代课老师沟通、了解情况,制定学风建设计划,认真对待每次的月考,对于有希望考上大学的学生要一直盯紧,常抓不懈,再接再厉,多发展苗子学生,多给学生加劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感,使学生提早进入对口升学备战状态。第七:加强本身的业务学习人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平常认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的爱好、追求,这样才能“知己知彼,才能“对症下药,这样才能把班级管理好,把学生教育好,把本人的工作干好。平常还要继续关注“班主任博客圈,向各位同仁学习一些珍贵的经历,平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话,“虚心使人进步,骄傲使人落后,要想有所长进,有所建树,必须谦虚,这样才能“取人之长,补己之短,这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。中专教师个人工作计划范文