怎样做好幼儿园德育工作心得体会.docx

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1、怎样做好幼儿园德育工作心得体会工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为本人的前途而工作，在以后的工作中只要踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。这里给大家共享一些关于幼儿园德育工作心得，供大家参考。幼儿园德育工作心得1一直以来总感觉本人在幼儿教育这块领土中缺乏一定的经历和方法。苦于没有名师引导，业务水平不能得到快速的提升。通过这次园长培训，聆听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐，获得的几个方面的体会：一、幼儿老师的基本理念：(1)幼儿为本：尊重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和发展幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，

2、提供合适的教育保障幼儿快乐健康成长。(2)师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社-义核心价值体系，履行老师职业道德规范，关爱幼儿。尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者。为人师者德为先，师德是为人之师德的前提是职业之魂，师德是老师的职业魅力所在，彰显老师职业的生命价值，讲到这些我深深的体会到了，做一名幼儿老师师德是多么重要的。(3)能力为重：把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，研究幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。(4)终身学习：学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经历和做法，优化知识

3、构造，提高文化素质，具有终身学习与持续发展的意识和能力，做到终身学习的典范，有一句话叫“人活到老学到老作为一名老师就应该活到老学到老。二、尊重孩子的个别差异：孩子都有本人的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子的个体差异，尊重孩子本人的发展水平，有些幼儿十分乖巧，有些幼儿性格倔强，但是不管怎么样，我们应该相信一点：只要不会教的教师，没有教不好的孩子。所以，作为老师的我们要了解孩子的个体差异，有目的，有计划的认识孩子，进行全面的观察。今天这个曾教授也给我们看了一段虐童的视频，看到那个教师把那个儿童伤害成那样我深深的为这些家长们感到心疼，那个孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌，还有一个教师为了

4、好玩把孩子扔进垃圾桶里，这些教师心里肯定有问题，看到这些视频提醒了我们，不要像她们一样，我们应该用耐心和责任心去对待不会的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手打幼儿，作为一个老师首先是讲道德，讲素养和素质。三、要不断学习，提高个人能力：学习是件非常容易的事，但重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去，我们不仅要学习专业知识，还要学习每位老师的优秀品质和实践经历。今天的培训时间已结束了，痛过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也愈加坚定了本人从事幼儿教育，服务基础教育的信念，希望本人能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿老师，百年大计，教育

5、为本。教育大计，老师为本。老师发展，师德为本。幼儿园德育工作心得2时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的气氛，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的气氛让我十分憧憬幼儿园的生活，可是真正到

6、了这个时候又十分害怕去实习，由于总感觉本人还没有能力去做一名幼儿老师。我们如今是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全把握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕本人胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开场由于对本人的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的幼儿园，固然我们去的那些幼儿园都希望我们能够留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就能够直接代课了，所以，经过再三考虑我还是选择了一个比拟小的幼儿园，先锻炼一下本人吧!来到幼儿园见到以前的教师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去

7、比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的时机。讲他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发如今学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课教师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实这个方法十分有效，由于刚开场我的教学是十分的死板，我发现孩子们都不时十分愿意学，尤其我代的是

8、小班小朋友，这个年龄阶段的孩子的爱好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，如何做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开场我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来讲太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好讲：“这个宝宝可是让我失望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我十分的纳闷他为什么会哭，事后我才知道是由于我不记得他的名字，从那以后，我十分注意，我带的班级总共只要16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班

9、了孩子的名字，原因很简单;孩子们的想法十分简单，他们就以为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。还有一件事让我记忆十分深入，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;老师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是由于上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长讲了，当时他也没讲什么，但是他和园长讲了，园长也以为没事就没和我们讲，由于孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比拟浅，有时可能由于水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉十分委屈，还很愤慨，我总感觉我已经做得很好了，为

10、什么还要这么讲呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开场，以后的路还长着呢，假如你就由于这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会讲，假如我们做得非常好的话，家长是不会这么讲的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想本人什么地方做得不够好，以后注意就是了。园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要由于这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个教师，而且是一个幼儿教师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再

11、也不管她了，可是事后我没有那样做。还有一件事让我感觉十分的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候遭到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得本人去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。在保育这方面我学会了很多很多，我的体会就是提早体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑讲:我以后不想做个好妈妈都不行了，这功绩应全都归功于他们呀。以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深入的了，还有很多很多就不逐一列举了。最后补充一点作为一个教师，再没有什么能

12、比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证实我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，固然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我本人的努力去做，把每个孩子都当作我本人的孩子。幼儿园德育工作心得3我们班刚来了一位新转学的孩子，这一天，我和来送他的妈妈聊了起来，当问起孩子转学的原因时，家长讲：“孩子以前在的那个幼儿园，他们班的教师是个很年轻的小姑娘，很爱漂亮，去接孩子的时候，经常看到教师不是在照镜子就是在化装，要不呢就是玩手机，很少在孩子身边。我们不放心，就转园了。听到这些，我想了很多，作为我们老师应该如何做才能真正的让家长放心呢记得有一次，我带着我的女儿到医院去看病，接待我们的是一位长得

13、很普通的中年女医生，但却给我留下了很深的印象，她的手是那样的轻柔，动作也很敏捷，话语是那样亲切，就像母亲一样。短短几个小时的治疗，我的孩子一直都是静静的凝视着她，没有一点害怕的心理。我忽然觉得她是那样的美丽，他的手是那样的白皙，服饰那样的整洁，容貌是那样的亲切可爱。这位普通的女医生用她精湛的医术和高尚的医德博得了患者的尊敬和爱戴，那么，作为幼儿老师的我们，面对幼儿和家长，什么才是我们真正的美丽呢?清晨，当新幼儿入园涕泪沟通哭闹不休时，教师耐心的抚慰和温顺的搂抱是最美丽的，室外，教师和孩子共同忘我的游戏时，教师身上沾满的草屑和手上脸上的灰尘是最美丽的。生病幼儿的床前，教师无微不至的关心照顾是最美

14、丽的，晚上，家长晚接时，教师理解的话语和微笑是最美丽的。幼儿园德育工作心得4光阴飞逝，转眼间三个月过去了，回看前两个月，好象就在眼前闪过，时间过的好快，我从事幼儿老师也有三个月了，这当中的酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿老师的辛苦，更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发现我迎接的挑战更多了!幼儿的安全问题是如今我最关注的问题，发现如今的幼儿越来越活泼了，时常就会发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒在地了，因而我对于幼儿的安全问题时时关注，一刻都不敢离开他们，我在想只要我好好来观察孩子们的举动，他们就能够少发生摔倒的现象了!有时想想，要一直看着他们感觉好累，真的一刻都不

15、能停，但是想到孩子们的安全问题，他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的!幼儿在幼儿园的三个月里，发现幼儿学会了很多我和搭班教师教的知识，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开始的，困难一直等着我，每次都会准备好教具，打算给幼儿好好的上堂好课，但是发现幼儿适应环境之后，就不肯听我的上课了，偶然十分吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，这使我非常的苦恼。考虑了很久我想是我的教学方法有问题，在经过很搭班教师的讨论，我明白幼儿喜欢本人回答，不需要教师总是插嘴讲话，再者通过看了很多教师的课，使我学会了很多上课的方法。我在想只要一直用心

16、的去对待，一定能够学到东西的。都讲任何工作越做越熟练，我也发现本人比以前得心应手了，最最缺乏的是，本人的动手方面有很多的欠缺，近期和搭班教师一直在弄环境创设，我搭班教师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我在想假如我有一天能够和她一样就好了，但是我知道这些都是需要努力的，从一个一点也不懂的外行，进入这个职业，我觉得本人是幸运的，但是我会好好把握好这份幸运，用心去学的，我知道，只要用心的去做，随着时间的推移，我一定可以以和搭班教师一样棒。在幼儿园的日子也是开心的，幼儿与我之间已经有了感情，忽然有一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我讲：“教师，这是我带给你吃的!我好开心，讲明孩子们还是喜欢我，

17、记着我的!天天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着，来个忽然出现，我并觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还喜欢在我背后躲，他们是想和我一起玩闹，我就尽量配合他们!由于我发现这样他们会很开心!这个月我觉得本人过的很充实，有苦有甜，天天都在为孩子的开心而做着很多东西，弄到手酸，但是他们的一句开心就能让我很肯定的，很坚信的把本人的这份工作好好干下去!我希望本人天天能够给孩子们带来新意!让孩子们真的觉得中2班是个快乐的大家庭!我在想，孩子们进步了，我也在进步，我会加油的!幼儿园德育工作心得5时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋

18、的，和他们在一起真的很开心，仿fo本人也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深入的体会到成为他们教师的那份自豪感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，能够讲，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也，作为“人类灵魂的工程师，辛勤工作的“园丁，必须处处注意本人的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，老师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将

19、来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。固然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都以为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答

20、对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，怎样才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。“三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性。固然自古以来，也有“万事开始难的讲法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来讲，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好本身的模范作用，在与幼儿接触时，注意本身的一言一行，使幼儿有一个好典范。怎样去带好幼儿一直是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题，俗话讲：“世界上没有教不会的学生，只要不会教的教师幼儿作为一个完好的人，需要全方位的发展，作为老师必须捉住幼儿感兴趣的事物，进行设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。