111探究鸟类适应空中飞行的特征.ppt

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1、第第11 11章章 空中的生物空中的生物第第1 1节节 鸟类鸟类给你一双翅膀给你一双翅膀瑞士瑞士“鸟人鸟人”用翅膀飞越英吉利用翅膀飞越英吉利海海生活中你见过哪些能飞起来的生活中你见过哪些能飞起来的物体？它们为什么能飞起来？物体？它们为什么能飞起来？氢气球为什么能升空？飞船为什么能克服巨大的重力而飞行？风筝、羽毛、蒲公英的种子是靠什么力量飞起来的呢？1、减小重力、减小重力2、增加动力、增加动力3、减小阻力、减小阻力4、借助风力、借助风力体形、翼、骨骼、肌肉、呼吸、体形、翼、骨骼、肌肉、呼吸、 循环、循环、消化消化你准备从哪些方面进行探究？你准备从哪些方面进行探究？你准备通过哪些方法来探究？你准备

2、通过哪些方法来探究？观察、触摸、测量、查找资料等观察、触摸、测量、查找资料等收集信息分析、判断、推理、归纳等分析、判断、推理、归纳等处理信息鸟类的身体呈鸟类的身体呈流线型流线型，头部，头部小而前方尖，小而前方尖，这有利于减少这有利于减少飞行中空气的飞行中空气的阻力！阻力！正羽正羽绒羽：保温绒羽：保温飞羽：飞行飞羽：飞行尾羽：舵尾羽：舵飞羽飞羽绒羽绒羽尾羽尾羽体表体表被覆羽毛被覆羽毛鸟类的鸟类的前肢变成了前缘厚、后缘薄的翅膀前肢变成了前缘厚、后缘薄的翅膀，翅膀上分布着排列，翅膀上分布着排列整齐的飞羽，通过不断地扇动两翅，利用飞羽鼓动气流，把空整齐的飞羽，通过不断地扇动两翅，利用飞羽鼓动气流，把空

3、气压向身体后下方，产生了升力，而凭借这种升力，鸟类翱翔气压向身体后下方，产生了升力，而凭借这种升力，鸟类翱翔于天际。于天际。鸟类主要有鸟类主要有两种飞行方式，拍翼飞行和滑翔两种飞行方式，拍翼飞行和滑翔。拍翼飞行是鸟类。拍翼飞行是鸟类基本的飞行方式，随着翅膀的上下扇动，鸟可以控制身体上升基本的飞行方式，随着翅膀的上下扇动，鸟可以控制身体上升或前进。滑翔飞行时，鸟翼平直展开，一动不动，利用空气的或前进。滑翔飞行时，鸟翼平直展开，一动不动，利用空气的对流在空中盘旋。对流在空中盘旋。壁薄，壁薄，长骨中空，长骨中空，胸骨突出，胸骨突出，轻而坚固。轻而坚固。鹈鹈鹕鹕体重达体重达11公斤，则公斤，则骨骼只有

4、骨骼只有0.5公斤公斤军军舰舰鸟鸟形体类似母鸡，骨形体类似母鸡，骨骼只有骼只有100克左右克左右鸟骨只占鸟体重的鸟骨只占鸟体重的56；而人类骨头占体重的而人类骨头占体重的18。 家鸽的胸肌特别发达，约家鸽的胸肌特别发达，约占体重的占体重的1/5，不停收缩，不停收缩牵动两翼扇动，因此胸肌牵动两翼扇动，因此胸肌被称为鸟类的被称为鸟类的“发动机发动机”。用肺呼吸，用肺呼吸，以气囊辅助呼吸。以气囊辅助呼吸。气囊的作用：气囊的作用：辅助呼吸；辅助呼吸；减小身体比重；减小身体比重；减少内脏器官间的摩擦；减少内脏器官间的摩擦；散发热量。散发热量。心脏心脏占体重的百分比占体重的百分比%心博次数心博次数/min

5、人人0.4272鸽鸽1.71135244金丝雀金丝雀1.68514蜂鸟蜂鸟2.37615心脏四腔，心脏四腔，运输氧的能力强，运输氧的能力强，体温恒定体温恒定。嗉囊嗉囊肌胃肌胃小肠小肠有喙无齿有喙无齿，小肠很长，小肠很长，直肠短。直肠短。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉克的雀鹰，能在一昼夜吃掉8001000克肉。克肉。 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时小时后就随粪便排出。后就随粪便排出。 食量大，消化能力强。食量大，消化能力强。结构结构适应飞行生活的

6、特点适应飞行生活的特点体形体形翼翼骨骼骨骼肌肉肌肉呼吸呼吸其他其他飞行应具备的条件飞行应具备的条件鸟类形态结构特点鸟类形态结构特点1. 减小重力减小重力2. 增加动力增加动力3. 减小阻力减小阻力4. 借助风力借助风力1. 身体呈流线型身体呈流线型2. 两翼宽大，正羽发达两翼宽大，正羽发达3. 骨轻而坚固，长骨中空骨轻而坚固，长骨中空4. 胸肌发达胸肌发达5. 气囊辅助呼吸气囊辅助呼吸6. 心脏四腔输氧能力强心脏四腔输氧能力强7. 食量大，消化能力强食量大，消化能力强 鸟类的主要特征：鸟类的主要特征：1. 被覆羽毛被覆羽毛2. 前肢变成翼前肢变成翼3. 有角质的喙有角质的喙4. 用肺呼吸，以气囊辅助呼吸用肺呼吸，以气囊辅助呼吸5. 体温恒定体温恒定6. 卵生，卵有坚硬的外壳卵生，卵有坚硬的外壳 愿同学们像鸟儿一样，愿同学们像鸟儿一样，学会平衡和调控各种力量，学会平衡和调控各种力量，在人生的天空里飞得更远、在人生的天空里飞得更远、飞得更高飞得更高!