高中老师2021个人工作计划范文五篇.docx
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1、高中老师2021个人工作计划范文五篇假如以为老师是一个将学生作为一个完好的人看待,全面地促进学生成长的角色,老师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。今天我整理了高中老师2021个人工作计划范文五篇供大家参考,一起来看看吧!高中老师2021个人工作计划1在上学期的优秀成果和美中缺乏中我们迎来了新的一个学期,总体来讲我的教学工作还是良好的,但成功和缺乏都已成为过去,这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重,特制定出_年上学期老师个人教学工作计划.一、理论学习:抓好教育理论十分是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,构成新课标教学思想,树立
2、当代化、科学化的教育思想。二、做好各时期的计划:为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校工作计划的安排以及小六数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排。三、备好每堂课认真钻研大纲和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的把握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思,以提高本人的教学理论水安然平静教学实践能力。四、做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经讲过:“兴趣是的教师。激发学生的学习兴趣,是数学教学经过中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联络严密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内
3、容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。五、批改作业精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和把握情况都尽力做到及时反应,再次批改,让学生获得了一个较好的稳固时机。六、做好课外辅导全面关心学生,这是教师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与详细解题中的困难。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。总之尽的努力做好教学工作的每一环节,想出各种有效的办法,以提高教学质量。高中老师2021个人工作计划2本学期我担任高二年级的信息技术教学,为了能够更好的完成
4、教学任务,到达有的放矢,特制定如下计划:随着计算机的出现和普及,出现了另外一种网络,那就是计算机网络计算机和通信结合的产物。如今,它已成为社会生活不可缺少的部分,在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展,必将使计算机网络真正无处不在。一、学生情况分析如今学生家庭中拥有电脑的数量较多,平常接触电脑的时机也比拟,而且,电脑学习不需要过多的精神和时间,部分学生比拟感兴趣。计算机是比拟特殊的学科,操作性较强,大
5、部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比拟热情,讨论和学习的气氛比拟不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。二、指导思想以教学大纲,考试讲明,教材为根据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目的,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。三、教材分析
6、由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中获得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是怎样工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点把握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因而,在教学中,必须花大时间,大精神来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就能够了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。四、教学措施1、让学生系统把握所学知识,并能灵敏运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,
7、把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习经过中把握知识。2、并在学生经过中培养学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。高中老师2021个人工作计划3一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态。1、透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的介入热情和对知识的渴望。2、透过往届考生的经历教训和心理体验的沟通,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。3、透过主题班会和高考理想
8、的规划,激发学生对理想追求的_和对高考的亲近感。4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位介入班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。5、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。6、树立典范和典型,鼓励学生发奋向上。二、学习生活中,让学生持续昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力_低潮时,情绪也同样,因而作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终持续乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导教师,让心理辅
9、导教师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目的,透过实现目的,完成目的状况与未完成状况的比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。1、生活有节拍,有规律。催促学生做好计划,合理安排学习时刻,处理好闲暇时刻,并且构成生活规律,跟上节拍,不好过快,也不好过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。2、落实家访,了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后
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