天津中考物理复习(重要知识点汇总).docx
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1、天津中考物理复习(重要知识点汇总)天津中考物理温习(重要知识点汇总)天津中考物理温习(重要知识点汇总)一、物理定律、原理:1、牛顿第一定律惯性定律2、阿基米德原理3、光的发射定律4、欧姆定律5、焦耳定律6、能量守恒定律二、物理规律:1、平面镜成像的特点2、光的折射规律3、凸透镜成像规律4、两力平衡的条件和运用5、力和运动的关系6、液体压强特点7、物体浮沉条件8、杠杆平衡条件9、分子动理论10、做功与内能改变的规律11、安培定则12、电荷间的作用规律13、磁极间的作用规律14、串、并联电路的电阻、电流、电压、电功、电功率、电热的分配规律三、应记住的常量:1、热:1标准大气压下,冰水混合物的温度为
2、0,沸水的温度为100体温计的量程:3542分度值为0.1水的比热:C水=4.2103J/(kg.)2、速度:1m/s=3.6km/h声音在空气的传播速度:V=340m/sV固V液V气光在真空、空气中的传播速度:C=3108m/s电磁波在真空、空气中的传播速度:V=3108m/s3、密度:水=人=103kg/m3水冰铜铁铝1g/cm3=103kg/m31L=1dm31mL=1cm3g=9.8N/kg4、一个标准大气压:P0=1.01105Pa=76cm汞柱10m水柱5、元电荷的电量:1e=1.610-19C一节干电池的电压:1.5V蓄电池的电压:2V人体的安全电压:不高于36V照明电路的电压:
3、220V动力电路的电压:380V我国沟通电的周期是0.02s,频率是50Hz,每秒换向100次。1度=1Kw.h=3.6106J四零零八一九一九八六四、物理中的不变量:1、密度:是物质的一种特性,跟物体的质量、体积无关。2、比热:是物质的一种特性,跟物质的吸收的热量、质量、温度改变无关。3、热值:是燃料的一种特性,跟燃料的燃烧情况、质量、放出热量的多少无关。4、电阻:是导体的一种属性,它由电阻本身情况材料、长度、横截面积决定,而跟所加的电压的大小,通过电流的大小无关。5、匀速直线运动:物体的速度不变,跟路程的多少,时间长短无关。6、功率的大小和做功多少、做功时间无关。只是用该值能计算出功率罢了
4、。天津中考物理温习(重要知识点汇总)天津中考物理温习(重要知识点汇总)五、生活中的物理模型:1、连通器:如水壶、水位计、船闸等。2、杠杆:如撬棒、天平、杆秤、独轮车、铡刀等。3、轮轴:如板手、螺丝刀、自行车的车把等。六、物理公式序号物理量计算公式备注1速度=S/t1m/s=3.6Km/h声速340m/s光速3108m/s2温度t:摄氏度0c3密度=m/V1g/cm3=103Kg/m34合力F=F1-F2F=F1+F2F1、F2在同一直线线上且方向相反F1、F2在同一直线线上且方向一样5压强p=F/S=ghp=F/S适用于固、液、气p=gh适用于固体中的柱体p=gh可直接计算液体压强1标准大气压
5、=76cmHg柱=1.01105Pa=10.3m水柱6浮力F浮=F上-F下F浮=GF漂浮、悬浮:F浮=GF浮=G排=液gV排据浮沉条件判浮力大小计算浮力的步骤:1判定物体能否受浮力2根据物体浮沉条件判定物体处于什么状态3找出适宜的公式计算浮力四零零八一九一九八六物体浮沉条件前提:物体浸没在液体中且只受浮力和重力:F浮G液物上浮至漂浮F浮=G液=物悬浮F浮G液物下沉7杠杆平衡F1L1=F2L2杠杆平衡条件也叫杠杆原理8滑轮组F=G/nF=G动+G物/nS=nh(F=nG)理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n:作用在动滑轮上绳子股数9斜面公式FL=Gh适用于光滑斜面10功W=FS=Pt1J=1N?m=1W
6、?s11功率P=W/t=F1KW=103W,1MW=103KW12有用功W有用=Gh竖直提升=FS水平移动=W总W额=W总13额外功W额=W总W有=G动h忽略轮轴间摩擦=fL斜面14总功W总=W有用+W额=FS=W有用/15机械效率=W有用/W总=G/nF=G物/G物+G动定义式天津中考物理温习(重要知识点汇总)天津中考物理温习(重要知识点汇总)适用于动滑轮、滑轮组16热量Q=CmtQ=qm17欧姆定律I=U/R适用于纯电阻电路18焦耳定律Q=I2Rt适用于所有电路的电热计算19电功定义式W=UIt=Pt(普适)导出式W=I2Rt;串W=(U2/R)t;并1使用公式时,各物理量通常都采用国际单
7、位。2对于物理量的定义式还需其物理意义。四零零八一九一九八六3注意公式的适用范围4会灵敏对基本公式进行变形20电功率定义式P=W/t=UI(普适)导出式P=I2R;串P=U2/R;并21串联电路I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R222并联电路I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2R=R1R2/(R1+R2)七、研究物理的科学方法:1、控制变量法:该方法是研究某一物理量或某一物理性质与哪些因素有关时所采用的研究方法,研究方法是:控制其他各项因素都不变,只改变某一因素,进而得到这一因素是如何影响这一物理量的。这是物理学中最重要,使用最普遍的一种科学研究方法,初中阶段的教学内容
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