家长会同学代表发言稿数学5篇例文.docx
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1、家长会同学代表发言稿数学5篇例文相信大家都有写过家长会的发言稿了,这就一起看看吧。通过家长会,家长能够和教师当面沟通,了解学生的缺乏,并指导他们改正。你能否在找正准备撰写“家长会同学代表发言稿数学,下面我采集了相关的素材,供大家写文参考!家长会同学代表发言稿数学1各家家长,各位同学们:大家好!我是_,在这个愉快的日子里,各位家长都能够来到这里及时的参加我很欢迎,这个学期已经快结束了,我想不管是家长们还是同学们都感觉时间很快了,各位家长们也想知道本人孩子最近在学校的表现吧,我想这些都是家长们非常关心的,开展这次班会的意义也是在于此,我想我们应该重视起来,面对这学期的工作我非常的有自信心做好,作为
2、班主任我也将会在接下来的工作当中,把班级工作做好,管理好的班级,各位家长也能够放心学生在家里的这些成绩,我想这也是非常珍贵的,我知道没有什么事情能够保证这几点,在工作上面这也是非常的珍贵,下面我也对最近工作做一个概述,对学生们的在校的情况简述一番。半个学期以来,整体的班级学习气氛还是不错的,这份气氛需要保持下去,我想不管是在什么时候都应该知道这些,学习是没有尽头的,让学生们懂得这个道理,我也会在接下来注重对学生们的意识培养,这一点我们必须清楚,在工作当中我们会把这些基本的工作做好的,整体班级的学期气氛获得了不错的突破,也就是由于这样,这次的期中考试还是非常不错的,在应该进步的同事也进步了这么多
3、,往后的学习当中这些都是应该主动做好的,一个好的学习气氛应该在一开场就培养,期中考试全年级都是靠前的,这是很值得表扬的。比方讲_、_同学,一直以来都是班上的学生代表,在我们班上成绩一直都不错,在做好的本人事情的同时也在把班上的学期气氛提升了,是班上不错的形象代表,我想让学生们知道这一点非常的有必要,无论是在什么时候保持班级整体的气氛才是关键,学生们需要一个好平静的气氛需要一个,有秩序的环境,就像_、_两位同学一样,一直在为这一点努力,这次的期中考试相比上个学期,都是进步了不少,我想他们一定会不骄不躁的保持下去,让_班的为今后愈加好的气氛努力。还有班上所有的班干部同学,管理好班级,让班级日常秩序
4、维持,这些同学应该大力的表扬,过去的这半个学期我想这几位同学也是付出了很多时间,精神,为了搞好班级的学习,为了管理好一个几十人的团队他们都是在最前面的,我想在接下来还是要继续锻炼他们,当然我也会做好班主任工作,让家长们放心。家长会同学代表发言稿数学2各位家长:大家好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。随着经济的发展,竞争的加剧,人们的生活与工作节拍也越来越快。年轻的父母们该如何扮演好本人的角色,才能让本人满意,孩子满意,教师满意,社会也满意呢?我的回答是做智慧型家长,给孩子最好的教育。何谓智慧?智慧是人的综合能力,是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂
5、系统。智慧使我们做出导致成功的决策,有智慧的人称为智者。做一个智慧型的家长,首先要学会走进孩子的心灵,和孩子做朋友。每个人的成长都要经历三个时期:婴孩期,发育期,更年期。在这三个时期,会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?由于在家庭中得不到暖和和呵护,所以家长要经常拥抱孩子,给孩子一个肌肤的亲密感,让他感受幸福和爱。也有家长以为,本人是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不听不做,家长好恼火。假如换位考虑,家长把孩子当作朋友,把本人当作孩子成长路上的向导,那会如何呢?孩子的困惑我们要理解,固然无法完全解除孩子的困惑,但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。当你
6、的教育要用发脾气来解决问题时,你已经失败了。典范的气力是无穷的,父母就是孩子最好的典范。在生活中,在工作中,有些父母在家里看电视,孩子也一起看电视,看到高潮处,你这时候忽然一转身对孩子讲:快去做作业!他能做得进去吗?所以,在家里,孩子在学习,我们也要学习。就算是装模作样地看看书,也对孩子有一个示范作用。所以我倡导亲子浏览。我跟我的学生讲:“父母是你的至亲,争取家长陪你读书写感悟,是人际交往最基础的环节。假如一个学生不能争取父母对本人学习的支持,你怎么争取其别人的帮助?还有一点,关系比方法更重要。用科学方法对待,用良好的关系,走进孩子的心灵,才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法,过度了就变了
7、味,我们要擅长心理换位,擅长言传身教,把经历告诉给孩子听,一切都能够完善的。父母与孩子的关系是,亦师亦友,在这样的关系和和谐的气氛中,孩子才能健康地成长,而父母,也就成了智慧型的家长。第二,好孩子是夸出来的。有两个故事1831年,英国的一次环球科学考察就要启程了,一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁,在学校时他笨得要命,尽管他热衷于从乡村收集甲壳虫,但他的数学学得一塌糊涂,其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样:爱打猎、掏鸟窝,也就是上房揭瓦、淘气捣蛋的那类。用我们今天的话来讲就是“家庭教育失调所造成的差生。一方面他母亲以温
8、和的性情教育和引导,要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制,使他破罐子破摔,不让他收集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方,他讲服了有关方面以及这个青年,参加了长达五年的环球科学考察,进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学讲)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字达尔文。19世纪九十年代,哈fo大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子,她经常丢三落四、上课迟到,听教师的讲课就像听天书一样,作业经常错误百出他几乎就是那种典型的笨蛋,那种不能集中精神办妥一件事的女孩子。假如是如今我们
9、可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外,还允许她考试交白卷,还给她的功课打了高分,并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在教师和家长的作用下,这个女孩子在离开哈fo十年后成了美国最著名的作家之一她的名字是格特鲁德.斯泰因。这两个十九世纪的例子,大家可能会讲离我们特别遥远,如今我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被以为是“笨得要命,没有出息,没有长进的学生,所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想,久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息,建立起了一个失败的自己意象。一旦他在学习和行动的时候,他就会在本人的内心之中不断
10、地看到一个垂头沮丧难当大任的自己。听到“我笨得要命,没有出息,没有长进之类的负面信息,这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的,他们只会根据这种自己意象去活动,结果他们所感遭到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能。也就是讲:尖子生是我们家长、教师和社会教育、培养和欣赏出来的,差生也是我们家长、教师和社会鄙视出来的!从这三个例子来看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼儿园、小学和中学的老师不断而反复的欣赏,而使孩子自觉或不自觉地构成了“我是一个成功者的自己意象,一旦他在学习和行动的时候,这种自己意象就会让他在本人的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自
11、己,听到“我做得很好,以后我会做得更好,我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功之类的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悦、欣慰的积极心态来想尽办法,不断前进,直至成功。这样的成功同样也就会成就将来一个接一个的成功,所以他也就成了尖子生。从以上分析我们能够看出,当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单,那就是我们师长不断而反复的欣赏,调动和激发其内在的成功的积极性,让孩子反复享遭到成功的喜悦,然后以成功来促进更大的成功,这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。所以,好孩子是夸出来的,不是批评出来的!正如一段教育名言所提示的:假如一个孩子生活在批
12、评之中,他就学会了谴责。假如一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。假如一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。假如一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责。假如一个孩子生活在挖苦之中,他就学会了害羞。假如一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。假如一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。假如一个孩子生活在忍受之中,他就学会了耐心。假如一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感谢。假如一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。假如一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。假如一个孩子生活在共享之中,他就学会了慷慨。假如一个孩子生活在真诚之中,他就会了头脑安静冷静僻静地生活。假如一个孩子生活在成认之中,他就
13、学会了要有一个目的。假如一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了真理和公正。假如一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信本人和周围的人。假如一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。那么,你的孩子生活在什么之中呢?教育家孙云哓以为:能够讲出孩子十个优点的家长是优秀家长,能够讲出孩子五个优点的家长是良好家长,能够讲出孩子三个优点的家长是合格家长,讲不出孩子一个优点的家长是不合格家长。美国心理学家威普詹姆斯有句名言:“人性最深入的原则就是希望得到别人的赏识。作为家长,赏识的核心就是爱孩子,在这里大家可能要讲“你这不是废话嘛,我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?过去我们讲“疼在
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