小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿.docx

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1、小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。在小学家长会中，你准备好怎么讲了吗?下面X为大家整理了几篇小学生家长会演讲稿的范文，希望对你有帮助。小学生家长会演讲稿一各位家长，大家好：感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起，共同地讨论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在沟通之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。一，我的工作我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我以为，学做人比

2、做学问更重要。有人讲，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品，才能欠缺是“次品，身体不行是“废品，心理不良是“危险品，而思想不好是“危害品。因而，关键是教育学生懂得如何做人，做个什么样的人。无论是学习还是工作，我都特别要强，我总希望我的学生是最好，我的教学是最出色的，所以一直以来，自以为还是相当认真用心地在与孩子相处，在进行我的教学。当然工作期间，由于众多的原因，或是不够细心，或是不够耐心，小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿或多或少地可能还存在一些问题，但相信一切都是暂时的，我们的配合和合作肯定能够在我们相互的努力中到达最好的效果。下面，我把我们一

3、(2)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比拟活，好动的孩子比拟多，当然孩子是比拟聪明的，刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累，由于孩子活，所以整个班级最先给人的感觉是比拟散，比方上课有学生会自动走下座位跟你报告想法;不举手张口就回答问题;同学之间没有团结协作精神;不会正确的人际交往;太斤斤计较;不懂得怎样整理本人的文具和书包等等，转眼通过半年的磨合和整顿，孩子们朝好的方向发展，他们的班级集体荣誉感在加强，只要是要比赛的东西，他们各个都很积极，拿上次朗读比赛来讲，个个表现都非常棒。当学生做错一件事情时，我对学生们常讲的一句话就是：“做错了事不要紧，关键是下次别再犯

4、同样的错误，更不要养成了不好的习惯。小学阶段，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯假如这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。所以，请家长们针对本人孩子的小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿情况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。这也是我们努力的目的。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子遵守学校制定的纪律，周日晚不要旷课，不能迟到，来了以后都做当晚的作业。学生之间是非常纯洁

5、、真正的友谊。我们不能用成人的目光来看待他们的一些行为，同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾，有孩子经常在教师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的气力来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。总的来讲孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬教师、团结同学，表现都还不错。小学生家长会演讲稿二尊敬的各位家长：下午好!感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经讲过:“幼儿教

6、育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面能够单独胜任的,也不是幼儿园一方面能够单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的成效。这也就是我们所讲的“家园共育。今天的家长会主要是让各位家长更多小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。我们中三班有三位教师。我是乔教师，也是本班的班主任。我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他教师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位教师是赵教师、何教师。这两位教师对工作都很认真负责，对

7、孩子也很有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是老师参考资料上的。这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的能力。如今咱们班共有孩子28人(男生17人，女生11人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣喜好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力

8、，培养孩子擅长动脑、敢想、敢讲、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿一：中班年龄特点：1、注意力集中了。集中精神从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、能动能静。反响快，动作灵敏，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制本人，把握本人的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因而，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，十分是一些比拟淘气

9、的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开场发展，运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方喜欢在教师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完好，能讲一整句，就不讲半句，能讲半句，就不讲两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子以为本人解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要把握

10、原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的纠正。比方：如今有些孩子会把想象和现实混为一谈，小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿有些家长讲孩子爱扯谎，讲大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会讲出一些跟事实相违犯的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状有理。这样，孩子在碰到一些事情，就会根据情况，正确判定能否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。4、聪明中的费事。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会本人确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式

11、交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐步构成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹。我们的孩子多聪明，可是费事哪儿来呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式能够找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争论和攻击性行为。小学生家长会演讲稿三各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校所有教师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地讨论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今天所有

12、到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的繁忙我们接触的就比拟少一些，相对来讲对我和孩子的了解就少一些。下面，我再把我们五(1)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比拟多，有35个，而女生却只要21个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以

13、，班里总的情况是课外比拟活，好动的孩子比拟多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比拟少，经常就是几个人在唱主角，比方，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，谢后等同学就回答得多一点。一个好的习惯能够让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，专心致志，不要作小动作，更不要讲话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习

14、惯。小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿小学生家长会演讲稿3分钟的家长会发言稿2.独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是教会孩子一道题如何解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开场，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的目光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。家长在指导孩子学习时，能够引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅合适的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得太多，书要少而精。为防止“走马观花，家长能够与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。