家长会发言稿二年级写话培养5篇例文.docx

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1、家长会发言稿二年级写话培养5篇例文关于家长会相关的发言稿大家都有写过吗？一起来看看。家长会中，教师会根据管理和学习中班级存在的问题，提出下一段班级工作打算及希望得到家长的配合。你能否在找正准备撰写“家长会发言稿二年级写话培养，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！家长会发言稿二年级写话培养1各位尊敬的家长!大家好!这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工

2、作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正由于有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下：一、我的建议1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，专心致志，不要作小动作，更不要讲话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的

3、好习惯。2、独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是教会孩子一道题如何解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的能力。3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开场，就应要求孩子养成检查的习惯。4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的目光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题

4、也不敢问。5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅合适的的图书报刊，创设一个浏览环境，但书最好不要订得太多，书要少而精。为防止“走马观花，家长能够与孩子们一起浏览，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模拟为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会讲了。二、强调学校的作息时间如今，学校十分注意学生的安全情况，由于学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长十分强调学生早上7：30分左右才能够到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同注意学生的作息时间。做到有事先请假，以便教师随时知道学生的情况。如

5、今已有家校通，希望家长假如学生有事能及时联络。三、加强联络孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校可以以打问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育经过中，我们会尽全部的气力，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长经过就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长

6、，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们当代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!家长会发言稿二年级写话培养2各位家长：上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很高兴又和大家见面了，而我们每次碰面的目的只要一个，就是为了孩子。把孩子培养成材是每一个家庭的期望，也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和数学教师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作和学习情况今年我们二(二)

7、班一共有53名同学，28名男生和25名女生。我们班在各方面，比方常规方面：我们的卫生、用餐等等，或者是我们的课堂纪律、学习成绩，都得到了任课教师很好的评价。我们有一批出色的小干部，他们本身素质非常优秀，而且性格也很好，能够无私地帮助别人，认真负责，成为我们教师的得力小助手。在此，我也要向这些小干部表示感谢，也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。(PPT出示班委名单：小组长名单：)1、卫生清扫在卫生清扫工作中，我们如今开场的是一套承包任务，这中间肯定就存在有的孩子活比拟重，有的孩子活比拟轻松的区别，这里很感谢每一位家长的理解。我要表扬我们扫地的8位女生，天天放学前都是认认真真地完成任务，从不马虎;

8、也要表扬我们排桌子的12位男生，也是天天必做的，另外我们擦黑板的三位：-也都非常负责。班级环境人人有责，假如一个人搞毁坏，那么其余48人弄得再干净也没用，所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。2、文明用餐在用餐方面，如今基本上能做到吃饭不随意讲话，在规定的时间里能够吃饱，不少孩子都能光盘。这里我也要高度地夸奖一下姚教师，她天天都给光盘的孩子拍照片，然后发到群里，真的很有耐心。姚教师一拍照，很多孩子也就吃得十分来劲，天天也会比赛能不能光盘，由于光盘的孩子也能够多得几个奖章。(PPT出示光盘小明星：)二、教师们对家长的感谢。感谢每一位家长对孩子的辛苦付出和认真辅导。感谢每一位家长对我们工

9、作的理解和支持。感谢每一位家长对我们工作的付出和配合。十分感谢郁逍艺家长每日的短信必回。三、有关建议：(一)做孩子生活的帮手(1)帮孩子准备好每日的红领巾，周一以及学校的重要活动要穿校服。孩子还小，很多事情还是需要父母操心。(2)和孩子一起准备好每日必须的文具用品，您能够和孩子一起动手准备，让孩子一起，也是方便孩子知道东西放在哪里。(3)教孩子做些简单的家务。固然如今很多父母对家务都是包办性质，但是让孩子做些简单的家务还是很有必要，由于你是在教他生活。(二)做孩子学习的助手(1)培养孩子良好的学习习惯。二年级的孩子独立学习的能力处于一个过渡阶段，所以对于那些还不够自觉的孩子，回家读书、写字的时

10、候还需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会根据课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。十分是写字，认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字所以希望孩子在家学习时也能时刻保持良好的学习习惯。天天一回家，第一件事就是放下书包先学习;每学新课以前，根据要求完成预习，第二天上课才能有针对性的听讲，孩子对于本人已经把握的知识就能积极、英勇的举手回答问题。每课结束，回家做好温习，不自觉中，学习的积极性就提高了，而且，学习的效果也会事半功倍。(2)帮助检查孩子的作业。我希望家长明白，假

11、如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，听任孩子，会导致几种情况出现：1、不完成作业，由于家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。2、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子构成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。俗话讲得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。讲了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。(3)作业签字。作业签字。进入二年级，孩子们已经学会了本人记作业，但是由于低年级我们目前还没有书面作业，所以一些口头作业请家长要帮助催促完成。我们的作业会很适中，不会过多，假如您的孩子完成

12、作业需要时间很长，那讲明他没有全神贯注，那我们就要及时联络沟通情况。实行家长签字的形式实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的经过。不仅要检查书面作业，口头作业也要认真检查，并写出意见。比方背书，能够签背得很流利等等。另外一定要对照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。(三)做孩子人生的向导(1)以身作则，做孩子的典范。(2)碰到问题教孩子先从本人身上找原因。(3)及时发现孩子身上的问题，防微杜渐。(4)尊重孩子的选择，多带孩子体验生活。假如讲孩子是一艘船，那教师和家

13、长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽本人最大的努力教好您的孩子。我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，希望大家及时、当面向我们指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育经过中，我们会尽全部的气力，尽心尽责。家长会发言稿二年级写话培养3感谢教师给这个时机，很荣幸站在这里。从成绩优秀的角度上来讲，讲实话班里比我家孩子优秀的比比皆是，所以今天在这里，只能讲我要讲的是一些我个人并不成熟的看法，和大家共同讨论一下教育话题，希望对家长们有一定借鉴意义。由于准备得很仓促，讲

14、得不好的地方，请多多包容。胡教师建议我聊聊平常对孩子的教育和怎样摆正家长的心态的话题。关于孩子的教育，我就来讲讲我是怎样引导孩子尝试新东西，进行名著浏览的。而摆正家长心态我就来聊聊怎样对待考试，以及考试后家长应对的心态。有人讲，检验父母对孩子的教育，的方式是带他出去旅游，通过旅游，能够看出一个孩子能否愿意尝试新鲜事物，比方品尝当地特色美食，欣赏民俗民风等等。假如是几家孩子结伴一起旅游，还能够看出你的孩子能否愿意改变本人，和他的小伙伴打成一片，这也体如今成年以后这个孩子能否有团队合作精神。在我心里，一直有一根弦。我家孩子从很小的时候开场，比拟倔强，不太愿意尝试新的东西，比方：她吃饭一定要去熟悉的

15、餐馆，点的菜永远是那几样。看书也是，只愿意看本人喜欢的书，她以前看的大多数是杨红樱和伍美珍的小讲系列。我让她多看名著，她不太愿意，还振振有词地讲：“你不是讲看书要想象书中描写的那些场景吗?古代的那些故事离我们实在太遥远了，想破头都想不通当时的场景，我又不会穿越。今年夏天，我看到一篇文章，里面列举了不愿意尝试新事物有哪些损失。不愿意尝试新事物，在某种程度上来讲，就是放弃了自己成长的时机，或者很多事情由于你没有亲身经历过，只能人云亦云，1000个人心中，有1000个哈姆雷特，你本人不看，你就没有时机去亲身描绘你心目中的哈姆雷特，你的认知也很有局限性。我就把那篇文章打印出来给女儿看。我问她是不是有道

16、理，她讲有点道理。今年，趁着暑假学校推荐孩子读（西游记）的时机，我一口气从图书馆把四大名著都借回了家，放在她的书桌旁。过了几天，我不抱什么希望地问她，有没有开场看四大名著呀，她讲都看完了。这真是太让我惊讶了，根据以前，她天天基本上看的都是畅销校园小讲，其他书都被她束之高阁。“妈妈，我觉得三国时期人们就很重视一个人的品德，你看：刘备字玄德，曹操字孟德，连粗旷(guang)的张飞还字翼德“哇!你看三国的收获不小!我非常欣喜。“那当然，我还学到了不少歇后语和典故，我觉得我们班孟轶和小白他俩就是周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨，在吵架的时候他俩吵得天翻地覆，恨不得一辈子不相往来，过一会儿又好成一个人似的。“

17、你对这个歇后语的理解很到位，好棒!我对她竖起了大拇指。过了一会儿，我实在抑制不住好奇，问她：“为什么你以前从来不看名著，如今怎么看得这么起劲呢?“由于你给我看了要尝试新东西的文章呀，要不我损失也太大了!我觉得好欣慰，“妈妈真为你的这个改变开心!女儿不但本人改变了，还影响着我。去餐厅吃饭，我以为她又要点“老三样。“妈妈，今天我要尝试不一样的批萨。“噢，你想点什么口味的?“我想尝尝榴莲味的。榴莲?想着老远就能闻到的那股味道，我皱起了眉头。“妈妈，你不记得那篇文章讲，要尝试新的东西吗?可能榴莲吃着吃着就会觉得它是香的!我会心一笑，“好，听你的，今天我们就尝尝榴莲批萨!我很庆幸把那篇文章给女儿看。我们

18、的孩子即将步入青春期，会有一些小叛逆，有时候，父母大段的讲教，孩子都听得耳朵起茧了，道理其实他们都懂，他们只是需要一个适宜的契机来做出改变，恰好文章中的作者讲到了他的心坎里，让他意识到了本人的缺乏。建议家长们可以以试试，假如讲道理行不通的时候，不妨让孩子本人看一些相关的文章，问题可能就迎刃而解了。我觉得这篇文章是女儿的一个转折点，是它让女儿改变，由于改变，孩子面前重新打开了一扇窗，如今看书，上下五千年，世界历史等等，这些在以前看来比拟枯燥的书，她都能看下去，换成过去根本不可能做到。再聊聊名著浏览。班里很多男生涉猎很广，可能四大名著已经看过无数遍了，我就在这里班门弄斧一下。孩子看得比拟仔细的是（

19、三国演义）和（水浒传），她看了三四遍，为了和孩子有共同话题，我本人也看了。看完后，在路上，在餐桌上，我就跟她聊书中的经典情节。由于我的记性没有孩子的好，经常会张冠李戴闹笑话，都是孩子给我纠正，我也不觉得丢脸。家长们可以以和孩子一起聊聊书中情节，能够成心讲错几个，检验孩子有没有认真看书。那么看完书以后，我觉得把人物相关的性格和事件梳理一下也是很有必要的。我和孩子一起回忆，再看书求证一遍。我和孩子一起总结了三国的关羽、诸葛亮、曹操，水浒刻画的人物特写就更多了，有宋江、林冲、鲁智森在这里就拿关羽做例子：关羽的性格和经典事件有：关羽他英勇善战，温酒斩华雄;他指挥作战能力也很强，水淹七军，活捉于禁和庞德

20、。他一生忠于刘备，当他在曹营时，他身在曹营心在汉，一直挂念着刘备的安危。当他打听到刘备的下落时，就决然离开曹营，尽管曹操对他百般挽留。他千里走单骑，过五关斩六将，最后和刘备相聚，让人很感动。赤壁之战，曹操战败后逃到了华容道，他一笑笑出张飞，二笑笑出赵云，最后一笑笑出关羽。孩子一直在问我的问题：为什么把关羽放在最后一关这么重要的位置，是不是诸葛亮的本意就是要放曹操走呢?他明知道曹操对关羽有恩。关羽果然念旧情，放走了曹操，这样才有了三足鼎立的局面。关羽他意志坚强，刮骨疗毒，谈笑风生，成为美谈。最后关羽由于刚愎自用，骄傲轻敌，败走麦城，实在让人叹息。最后讲讲怎样面对考试。考试前，家长当然要催促孩子及

21、时温习，稳固本单元所学内容，这样孩子至少能考出应有的水平。考试前，能够和孩子定一个略微努力一下就能够够得着的小目的，比方经常考90分的孩子，你能够把目的定93分，这样他就有可能考95分。假如目的只是90分，他很难考95分。每次考试只要有进步，家长要及时表扬、鼓励孩子，肯定他的努力和付出，不要觉得一切都是天经地义的。我家孩子成绩波动比拟大，语文她这次考97，下次可能就考90分，成绩很不稳定，让人很不放心。我让她把语数英每一次单元测试的成绩都记录下来，同时把失分点总结一下，把错题抄下来。总结下来，语文的失分点，几乎都在拼音、词语解释和浏览。浏览我让她做了一些针对性的练习，近期有进步。但是拼音和成语

22、解释就是一个老大难，怎么办?成语我让她天天抄两个成语解释，积少成多，看看有没有效果。拼音让她关注每一课的多音字组词，成语解释和拼音我如今还没有看到明显效果。数学和英语考试，她几乎每次都有一两道不该错的题丢分，比方看错题，小数计算列竖式最后一步算错了。看到试卷我也很生气，她爸讲，依她的性格，假如不出低级错误，那就不是她了，你要看看她整体有没有进步。是呀，对于孩子如今的水平来讲，她进步一分也不容易，只要有进步，我们都要表扬，那是她下一次进步的动力。她有错，至少讲明下次还有进步空间。于是，我尽量心平气和地让孩子本人把错题抄下来，催促她下次多注意。数学有一些难题，她找她爸学会后，也会给我讲题。她跟我讲

23、题的时候，有时我半天都听不懂，这个时候看着孩子无奈又着急的表情，我也能换位考虑一下，以前觉得孩子弱爆了的想法是不对的。家长和孩子的智力是一样的，不同的只是家长阅历多，才懂得比孩子多。考试不管考得好不好，都要总结。假如考得好，讲明你学习方法对了，温习到位了。考砸了更应该总结和反思，只要认识到本人的错误才能提高。我相信经过不断的总结和反思，孩子会越来越好。大多数孩子都是普通孩子，资质平平，接受能力一般，我们要接纳孩子的缺点和缺乏，并帮助孩子一起改正。而不是和问题一起把孩子-。最后，就用（-山伯爵）中经典的一句话做结尾吧：人生就是希望和等待。让我们满怀希望，静等我们的那一朵花开。谢谢大家!家长会发言

24、稿二年级写话培养4尊敬的各位家长：下午好!欢迎参加二三班家长会!我觉得应该把“家长会改为“聚会更适宜。通过我们这次聚会，相互增进了解，统逐一下教育孩子问题上的意见，沟通一下孩子在校、在家的情况，一便我们更好的培养孩子。我希望今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。一个孩子的将来对于一个家庭来讲是何等的重要。从到场的各位家长的神情中，不难看出对孩子的成长充满了无比殷切的期望，作为老师，我希望更多家长参加到你们的行列。下面，我介绍一下本次聚会的主要内容。这次聚会我们沟通三个话题：一、汇报学生的学习情况。二、讲讲学生的品德养成教育。三、安全教育。最后，有问题的家长能够和我单独沟通。一、汇报学习情况开学两个

25、多月了，把学生的在校表现跟各位家长做个汇报：全班39名学生，20个男生，19个女生。总体来讲，大部分学生能按教师的要求去做，上课认真听讲，认真完成作业。但是，有一个比拟严重的问题。学生不爱发言，数学课还好一点儿，尤其语文课上，让大家谈个感受，讲个想法，教室里鸦雀无声。不知道是由于孩子年龄大了，有自尊心了，怕讲错了让大家笑话，还是本人压根不会讲。我课下跟同学们了解情况，他们都笑笑不作回答。可能这两方面的原因都有吧。每次都是教师竭力发动，学生就是不买账，急得你要命，全班也就几个学生积极回答问题。赵-、田-、张-、张-、周-、张-、冯-、姜-、马-、孟-这方面做得很好。赵-、张-、王-、王-、李-、

26、王-、杨-、张-、雷-举手次数比拟少，岳-、邢-、杨-、田-从来不主动举手。希望家长们在家做做工作，聊天的时候侧面讲讲。四年级孩子也就十岁左右，孩子还小，一般都贪玩、好动，但有了是非观念，能约束本人，知道本人该干什么，不该干什么。在这一点上，希望李-、周-、王-、徐-四位家长引起重视。李-多动，摆弄文具，拾掇书包，跟别人讲话，不闲着。我俩私底下商量好了，一节课提醒她三次，超过三次，拿着书站后面听。如今，好点了。周-起初给我的印象是老实，通过一段时间的交往，我发现他一点儿不老实。天天我都检查作业，开场，他讲忘带了，我让他下次带来。后来发现，他总忘带，我就产生怀疑了，果不其然，真是骗我呢。这回他再

27、讲忘带，我也不信了，让他补。他心里年龄十分小，成心找事。王-就是懒，家庭作业完成不理想，家长还得操操心。徐-没有女孩子的踏实劲，十分爱跟男生闹。无论挨着谁，都能找到话题。长大了，合适在外交部干。还有，就是周-、刘-、王-，每次下课先玩，然后急急忙忙上厕所，经常上课迟到。有时候，我生气了，让他们在门口站着反省。下面，我就期中考试成绩讲一讲。有的同学考九十多，甚至一百，有的不及格。有的家长讲了：“我们脑筋不好使。这不是理由。科学家对人脑进行了研究，大多数人的先天智力水平是一样的。为什么若干年后会有所不同呢?主要取决于后天的学习习惯和学习方法。大家都知道“天才，科学家对“天才进行了研究，天才等于百分

28、之一的天分加百分之九十九的努力。何况我们这些普通人呢?一个班四十来人，为什么学习有好有坏，除了学生本身努力之外，还要看家长能否做足了功课。这里讲的“功课不是让你给孩子写作业。而是你在孩子教育问题上投入的精神。下面，我们做一个小测验，看看你们是不是合格的父母?你能否天天检查孩子的作业?你能否经常带孩子去图书馆?你能否知道孩子在学习上碰到了哪些困难或获得了哪些进步?你能否和孩子讨论一些问题?这五个问题，谁都回答的是“是，请举手。我们为他们鼓鼓掌，你们是称职的父母。我们做父母的，不能光把孩子喂饱，穿暖，就没事了，还要教育。三字经不是讲了吗，“养不教，父之过。我们要教育他们好好学习，认认真真做事，踏踏

29、实实做人。有家长问我：“教师，我们孩子不好好写作业，不是看电视，就是玩。这是普遍现象，你们家孩子这样，我们家孩子也这样。我们家孩子今年上二年级，去年就有这样缺点，咋办?直接把闭路掐了，谁也别看了。多清净，问题一下子解决了。我们家每个月物业费、水电费总共一百块钱左右，我朋友家电视从早到晚总开着，每个月都一百七八。你看，孩子把作业写了电费还省了，一箭双雕，多好。还有，你得告诉孩子“你写作业是你的工作，就像挣钱是父母的工作一样。让他从思想上正确看待写作业这件事。另外，要给孩子规定写作业的时间，过点拾掇东西不要写了，让他时刻有紧迫感。做家长得有这个威信，如今你还能管他呢，等大了，再想管就不容易了。如今

30、你是他爹，管不了了，他是你爹，你们信不信?千万要注意，在孩子写作业的时候，你千万不要闲着，你拿本书看看，做做样子也行，孩子一看，我爸还学习呢!这也是个熏陶，活到老学到老嘛。要不你就做家务，扫扫地，洗洗衣服。不能让孩子看你这么清闲，心里痒痒。偶然，让孩子给你读篇课文，背个古诗，隔三差五，你给孩子考考生词。既增进感情又让孩子积累点知识。二、讲讲学生的品德养成教育本学期，学校开展了两个大型的思想品德主题教育活动：诚信教育和环保意识的养成教育诚信教育：各位家长可能注意到了，一楼大厅有一排诚信货架，里面只要文具和书籍，学生能够根据本人的需要购买所用物品，然后根据上面贴的价签，将钱本人投到钱箱里。学校设立

31、诚信货架的目的不是赚钱，这些东西有的甚至低于进价，也就是赔钱卖给学生，目的是培养学生实事求是的态度，诚实做人的优良品格。环保意识：学校提倡学生将废弃的东西采集起来，比方使用过的旧书本、饮料瓶等通过卖废品的方式，将卖废品的钱用来买文具或课外书，让学生从小养成变废为宝，废物利用的习惯。作为家长能够有意识地培养孩子孝敬父母，尊敬长辈;热爱劳动，本人的事情本人做。比方：家里来了客人，教孩子打招呼;给客人倒茶;吃完饭，让孩子洗洗碗，扫扫地;学着本人洗袜子、桌罩、红领巾，培养孩子独立生活的能力。孩子大了必将离开父母，这是基本的生活技能。开学初，有次做值日，我发现冯子卓连扫地都不会，我告诉他“这星期回家学扫

32、地，下星期我检查。没过两天，他告诉我会扫了。家长不要舍不得孩子干活，干不好不怕，指导他干，渐渐就会干了。孩子能帮你了，你不清闲点。小时候不培养出来，长大也不知道帮你干，你这辈子也熬不出头了。三、安全教育每个孩子都是含苞待放的花朵，经不起风吹雨打。每个孩子都是父母的心头肉，捧着怕摔着，含着怕化了。每个孩子都有无限的将来，讲不定下一个诺贝尔文学奖就是咱孩子。可得把咱孩子看好了。然而，安全教育的问题不只在学校，家长也要重视。孩子出门前，多吩咐一句：“路走靠右行。过路口看车。别小瞧这一句话，可能救孩子一命。在学校里，我也天天提心吊胆，您这么信任的把娃交给我，我得负多大责任啊!天天吩咐，可孩子并不知道事

33、情的严重性。前阵子，赵-上厕所，一个一年级小孩冒冒失失冲过来了，小赵一躲，撞树上了，眼角撞青了。前两天，下午上学，赵-一跑摔倒了，把小手指磕破了。有一天，冯子卓跟张-闹着玩，推张耘菘，张-摔倒把雷超群压底下了，雷超群左边颧骨压紫了。为此，我们临时开了个班会。设想一下，假如他俩站在窗边，人直接从二楼下去了，后果可想而知;假如站在楼道口，人直接滚到一楼了，轻者骨折，后果不堪设想。生命不是儿戏，生命只要一次，我们要珍惜生命。这次聚会接近尾声，希望我的汇报能影响到您。假如有讲的不对的地方，请您多指教，我们相互学习，共同进步。家长会发言稿二年级写话培养5尊敬的各位家长：您们好!首先，我代表二年级全体任课

34、教师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。为什么这么讲呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你们来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。借这次单元考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!第一方面：班级介绍第二方面：讲讲这次单元检测。当家长

35、拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就意料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，老师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上可以以看出一些问题。很多孩子分析能力判定能力还有待加强。第三方面：经历沟通1.激发孩子的识字兴趣。如今有不少家长已经发现生字教学越来越难，怎样让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比方：上街，能够和孩子一起看路边

36、的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。2.关心孩子的学习。有的家长总讲孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自己为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是讲，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句

37、话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子改正好，然后签好字。5、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我以为是孩子本人的事就尽量让他们本人做，家长

38、不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个经过，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的时机。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批评中，便学会谴责;2)假如孩子生活在仇视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。

39、有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自己为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热门和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实

40、生活中，不容避讳的是，很多家长对如何当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾讲：“爱本人的孩子这是连母鸡也会做的事，但怎样教育好他们，却是一个严重的问题。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好下面几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，本人首先做好，以身作则的教育魅力是宏大的。在平常的生活中，我

41、们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，本人的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子本人去布置教室，本人去整理教室，有时还本人去排

42、练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以本人忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实当代社会人人过着节拍紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家天天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问近期的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，讲的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚相告。家长会讲话稿