最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料.docx

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1、最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料第一课第1课时（阿里里）教学内容：学唱歌曲（阿里里），并用身势动作介入表演歌曲。听赏（阿细跳月）。教材分析：（阿里里）是一首质朴的云南纳西族民歌，全歌为上下构造的一段体，五声羽调式，四二拍子。歌曲的旋律简洁纯朴，童趣盎然，加之歌词中多处出现具有纳西族特色的衬词“阿里里，使歌曲更富有浓郁的民歌风韵。全歌采用一领众合的演唱形式，加强了作品活泼热闹的气氛，生动地表现了纳西族人民喜悦春耕的欢乐场面。教学目的1、知识目的：能用轻巧富有弹性的声音有表情

2、地演唱歌曲（阿里里）。2、能力目的：愿意介入音乐活动，大胆展现本人的艺术才华。3、情感目的：感受少数民族的音乐并能随音乐律动。教学重点能用轻巧富有弹性的声音有表情地演唱歌曲（阿里里）。教学难点体会节拍的强弱，能用力度变化表现歌曲。教学准备多媒体课件、打击乐器、钢琴。教学经过：一、巧设疑问、激趣导入。1、师：同学们，今天教师收到一封神秘的来信，信中有一位少数民族的小朋友邀请我们去作客，你们想不想去？可是这个小朋友有点粗心，他的地址没有写清楚，怎么办呢？还好，他给我们留下了一些照片，让我们一起来看这些照片，看完后讲讲他是哪个民族的小朋友呢？2、看一看请同学们观看一组图片，讲一讲我们要去谁家作客？通

3、太多媒体的图片展示，让学生了解纳西族的民俗，从视觉上感受纳西族的风土民情，了解他们能歌善舞，热情好客的民族特色。3、听一听师：同学们、你们听，纳西族的小朋友们用歌声迎接我们啦初步感受歌曲，聆听范唱（阿里里）。师设问：纳西族小朋友唱得好不好听？你听出了哪些歌词？讲解歌词“阿里里、花花赛、撒小秧的意思。4、出示课题（阿里里）。二、实践体验、学唱歌曲。1、读一读、拍一拍指导学生用标准的普通话有感情、有节拍的边读边拍歌曲歌词，为演唱歌曲时准确的咬字吐字和用力度变化表现歌曲做准备。2、唱一唱、采用听唱法随乐学习歌曲演唱。、小组练习并演唱，老师给予正确评价。、指导学生边唱边拍（阿里里）。请学生讲讲哪儿强些

4、，哪儿弱些？用力度变化演唱歌曲。3、情感处理、师设问：纳西族小朋友唱歌时的心情是如何的？为什么在撒小秧的时候要唱歌呢？引导学生：由于他们劳动时很开心、很快乐，所以情不自禁地唱起了歌儿、每逢节日和高兴之事，纳西族朋友都有“对歌的风俗，今天，纳西族朋友邀请我们参加有趣的“对歌队伍中。采用领唱和合唱的方式来演唱歌曲（阿里里）。三、创设舞台、展示自己。师：纳西族小朋友唱歌时喜欢边唱边跳，你也来试一试。最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料指导学生分组讨论和创编，用打击乐器、舞蹈动作、边唱边拍、领唱合唱等形式表演歌曲（阿里里）。并在老师引

5、导下为歌曲配上身势动作和打击乐伴奏，表演歌曲（阿里里）。四、听赏（阿细跳月）跟音乐律动五、课堂延伸、结束总结。同学们，今天我们去纳西族朋友家作客，领略了纳西族的风土人情，感遭到了纳西族朋友的热情与好客。愿不同民族的小朋友能友好相处，也希望同学们把我们云南民歌带到世界各地去。在以后的学习中，我们还会接触到更多更好听的少数民族音乐，希望同学们能够喜欢。第一课第2课时（阿西里西）教学内容:歌曲（阿西里西），并把握彝族舞蹈的基本动作，做音乐游戏。教学目的:1、学习歌曲（阿西里西）,并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。2、通过学习本课歌曲,了解彝族儿童的生活风俗,培养学生热爱我国这个多民族的大家庭。3、

6、学会彝族舞蹈的基本动作,根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。4、结合歌曲能有秩序地进行游戏活动,进一步激发学生表现音乐的自自信心、感受力、表现力、和介入音乐实践活动的积极性。教学重点:1、感受彝族儿童无忧无虑的愉快心情,并能富有感情、有表情地演唱歌曲（阿西里西）。2、引导学生勇于参加各项音乐活动,培养活泼开朗、乐观的性格和与同学们友好相处、互相合作的能力,进一步提高学生的歌唱能力、表演能力及协调能力。教学难点:1、对歌曲演唱情绪及节拍、音高、音准的把握。2、根据歌曲进行歌表演,并能结合歌曲有秩序地进行游戏活动,在各项音乐活动中培养学生的创造能力。教学用具:多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、

7、跳绳、毽子等。教学经过:一、组织教学1、听音乐进教室。2、师生问好歌。二、发声练习师:同学们,快乐的音乐课又到了,首先请男女生相互问好吧!生:相互问好三、歌曲（阿西里西）(一)教学导入1、提问师:同学们,我国是个多民族的国家,你们知道有多少个民族吗?生:56个民族。最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料最新湘教版二年级上册音乐教案全册名师制作优质教学资料师:非常正确!56个民族像56朵花,百花争艳,各显千秋。2、欣赏师:那么今天又会是哪朵美丽的花朵向我们绽放呢?请欣赏(播放（阿西里西）视频)。生:欣赏。师:你知道这是我国哪个民族吗?生:彝族。3、简介师:对。彝族人民非常好客,他们

8、寓居的地方有美丽的风景和秀丽的山水,每逢节日他们就会穿上漂亮的衣服去参加唱歌跳舞,在歌舞中跳出热情、跳出团结、跳出幸福的生活,那场景可热闹了!4、出示课题师:刚刚我们欣赏的这首歌曲的名字叫（阿西里西）,是彝族小朋友们做游戏时唱的歌曲。(二)学习歌曲1.感受歌曲:1听录音师:你们想不想听其他小歌手是如何演唱这首歌的呢?生:想。2提问师:歌曲主要表现了如何的情绪?生:愉快地师:请讲讲歌中唱了什么?(听到哪些歌词,可把歌词贴到黑板上)生:回答3老师出示完好的歌词4解释词义师:彝族人民也有本人的语言,你们知道“阿西里西是什么意思吗?是“我们是好朋友。“丘都拉迪嗡啊是什么意思?是表现愉快情绪的衬词。5师生按节拍读歌词。(师一句、生一句)师:同学们读得真棒!6接龙游戏。(老师读上句,同学们读下句)2.学唱歌曲:1倾听音乐的旋律。师:请同学们休息一下,听陈教师用钢琴弹歌曲的旋律。2对口型游戏师:请同学们听歌曲范唱,只张嘴不出声。3跟钢琴轻声哼唱。4欣赏录音范唱。师:他们唱得怎么样?生:他们唱得很有感情。5完好演唱歌曲。3、音乐游戏师:（阿西里西）是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲,平常你们喜欢做游戏吗?生:喜欢师:喜欢做什么游戏呢?