家长会老师致辞集锦_1.docx
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1、家长会老师致辞集锦家长会老师致辞集锦在我带这个班级的这一段时间里,学校领导比拟信任我,十分是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到本人身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝敬父母,养成良好的习惯。接下来是我为大家整理的关于家长会老师致辞,方便大家浏览与鉴赏!家长会老师致辞1各位家长:你们好!首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!下面作为一位语文教师,我想简短地讲几句话。这次期中考,班级总体情况是较好的。100分总
2、分,全班48位同学,除了一位同学得了75分,其它同学都在80分以上。但对于个别家长来讲,你们可能还会大吃一惊,怎么,我孩子小学语文挺好的,都是90分以上的,怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的,如今怎么要扣掉10几分呢?于是,着急了。我想,今天的家长会,我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧。1、在浏览中沟通,在沟通中提高语文成绩的提高,很大程度了取决于学生的浏览,我想在初中阶段还是应该以大量的浏览为主。这是培养语文能力最重要的方面。家长假如要问语文怎么才能学得好,我想所有的语文教师都会给你们一样的答案,只要靠浏览。但是也有家长有困惑,讲我的孩子很爱读书,读了很多书,可语文成绩怎么就没有提高呢
3、?作文还是写得不怎么样啊?那就是浏览书籍的选择和如何浏览的问题。我课下和一位同学沟通过,他爸爸以为他儿子很爱看书的,我就问他,你都看了什么书。他告诉我是科幻类的书,或是漫画类的。我一听就明白了他的语文成绩为什么没有提高。有的同学已经在读文言版的(世讲新语)了,有的同学还在读少儿读物,这就是读书的档次问题了。一个人思想的深度是和浏览的深度有关系的。读什么书,这是很关键的。语文的浏览应该是广而杂的,历史类的、科学类的、文学类的,报刊杂志都是能够读的。文史其实是不分家的,科幻类书籍能够培养孩子的想象力,这对我们中国孩子来讲也是很重要的,对写想象类的作文或许也会有好处。但从语文学习的角度,想要提高浏览
4、能力和写作能力来看的话,还是应该多读文学经典,多读名家的散文、诗歌、小讲、戏剧,还有名人的传记。如今教育部有指定的初中生必读书目,这些你肯定要让孩子读的。此外,家长可以以给孩子订阅一些期刊杂志,比方(读者)、(青年博览)、(青年文摘)、(杂文选刊)、(微型小讲选刊)、(散文)、(时文选萃)等,对孩子的学习肯定会有帮助。而且在家浏览时,最好家长能和孩子一起浏览。上初中以后,孩子们的逆反到达了高潮,很多家长已经束手无策了,尤其是母亲,经常与孩子产生冲突,气得涕泪沟通,感觉到做母亲的失败和无奈。学生也戏称,这是青春期碰到了更年期。其实,我们不妨降低本人的身份,提高孩子的身份,变成平等的沟通与协商,接
5、受并尊重孩子的成长。因而,我鼓励家长和孩子共同去浏览,变玩电脑、看电视的时间变成读书时间,亲子浏览中沟通读书感受,必然会催促孩子读书的积极性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。每周一次,甚至两周一次,坚持下来,我相信必然会有所得。2、关于写作。我们学习语文的一个重要目的就是写作。浏览是写作的基础,不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章,可以以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持浏览,写作也就不成问题了。浏览中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,可以以请
6、教教师、同学的意见,精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走,开开眼界,眼界开阔了,写作题材有了,当然写出好文章也不难了。还能够和孩子们一起看看一些影片,共同讨论一下,并把一些感受写下来,讲不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长,可以以和孩子们一起写写文章,这种影响肯定是宏大的。我以前有些学生家长,他们就和孩子一起写博客,十分有意思,这个经过,和孩子之间也有了很好的沟通。3、关注孩子的书写随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写如今已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。中考如今都是进行网上浏览,对书写的要求也就更高了。因而,我们还要共同关心孩子的书写,适当的看看字贴,
7、注意字帖的运用,并能练练字,。4、提高对语文的重视程度上初中后,家长和学生对数学、英语、科学的重视程度远远超过了语文,导致很多学生以为语文学不学都差不多,反正也就是七、八特别。这种思想导致的结果就是该考八十的考七十,该考七十的考六十,甚至出现不及格的现象。很多人感慨,初中的语文难了,其实是重视的程度降低了。我们的目的是一致的,希望通过我们的共同努力,让孩子拥有良好的语文素养,塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!我的发言到此。谢谢!家长会老师致辞2尊敬的各位家长:大家好!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及教师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。首先对家长
8、提几点要求:(1)所有人必须关闭手机;(2)会议期间不准随意出入,即来指责安之;(3)尊敬教师,没有特殊事情,不要中途离场。今天能有时机和各位家长及孩子们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段,我们的孩子已经熟悉了学校的一切,失去了对初中生活的好奇与向往,他们以为本人已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的专门和家长与教师作对,以此显示自己个性。这一学年又是关键的一年,捉住八年级,即捉住了初三,意味着学生将迈
9、向人生的一个新的台阶。这次期中考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联络,希望家长进一步配合教师,做好一些工作,让孩子们学得更好,获得更好的成绩!目前学生存在问题:1、少数学生学习目的性不够明确,动力缺乏,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比拟多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向教师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课讲话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承当
10、责任等等。这就需要家长发现孩子的思想动向,及时和教师联络,及时帮助孩子改掉这些缺点。3、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。4、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或教师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。5、不会听课,不懂得怎样做笔记,怎样融入新的课堂。粗心马虎,常丢三拉四,有的好学生,忘记带作业等。6、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住本人,会回头讲话,有学生会在放学后不及时回家。(三)给家长的几点建议:一、要把握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起
11、,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中碰到的问题。平常要和孩子多沟通,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比方,孩子回到家随意问问;今天学校有什么新鲜事你的同桌有换了吗?喜不喜欢他,你的数学教师讲课有什么特色,你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自己为中心,事实上光靠教师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。十分是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和机会;采用适当的方式,我们班有个女同学,她的家长和它沟通
12、是通过笔谈的形式,把要对她讲的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法,意见和不愿当面讲的话也写下来,留给父母,这种方法很好,相互都避免了情绪上的问题,也很容易接受。二、要全面而准确地估计本人的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好,在本人的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比拟就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天。三、要正确看待孩子的分数时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只要素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创
13、新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类奉献卓著的科学家,发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因而我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。不能以为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与教师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与本人比,比拟前后几次考试,看能否退步,原因是什么。比拟各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。四、要多给孩子一点自信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异
14、,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,假如孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他自信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去呵斥孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你沟通。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,擅长发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待本人的缺乏,共同制订计划帮助他们改正缺点有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励
15、赏识是促成孩子成功的有效途径。比方一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这样子容貌,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!五、要与教师坦诚相待,保持一致,构成教育的合力在当代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取学校教育。另一方面,学校只能承当起教育孩子的一部分,家长假如把教育责任全推给教师,是一种渎职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与老师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我以为家长与教师要坦诚相待,互相沟通,互相包涵。作为家长,要正确对待老师的缺乏
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