跨文化交际期末复习资料整理_1.docx

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1、跨文化交际期末复习资料整理跨文化交际期末温习资料整理跨文化交际期末温习资料整理跨文化交际期末考试资料整理一名词解释1.高语境：指的是人们在沟通经过中，运用的一些非语言要素本身的交际手段所构成的一个语境，比方眼神，语气等等。讲话人的语义送达不直接，比拟含蓄，不明朗。主要指亚洲人和拉丁美洲人的沟通语境。例如对高语境的交际者而言，合同能够被看成是双方关系发展的框架，中国人以为假如关系好，人们能够合作调整以适应出现的新情形，毕竟合同只是字词，真正重要的是关系。2.低语境：指的是讲话双方依靠于语言本身进行交际，语言明晰明朗，讲话方式比拟直接。主要是指美国、瑞士、欧洲等等。例如对低语境的交际者而言，合同是

2、双方按约定方式履行的不能更改的承诺，双方按约定的方式获利，美国人总是想在合同中包含所有能应对将来可能出现的问题的语言。3.副语言：也叫身态语言，是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段，这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当能够对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。可分为听觉的伴随声音、音乐语言、其他声响符号、视觉的表情、体态等；图表、公式等；绘圆语言；舞蹈语言；蒙太奇语言；符号、标识语言；其他视觉符号、触觉的盲文等三类。4.形合语言：所谓形就是形式，形合即形式的合拍；形合借助语言形式手段包括词汇手段和形态手段来实现词语或句子的衔接。如中国的古诗词。5.意合语言：

3、意即意义，意合即追求意义的整合；意合不借助语言形式手段而借助词语或句子所含意义的逻辑联络来实现词或句子的连接。如英文。6.耻感文化：本尼迪克特以为所谓的耻感文化指的是“公认的道德标准借助于外部强迫力来发展人的良心的社会。详细来讲有下面三个方面：。1强调外在的约束力社会群体的压力。耻感文化中的个人，其所作所为首先考虑的是别人、社会的评价。3强烈的心理反响。耻感文化具有“他律的特征。中国文化某种程度上就是耻感文化。7.罪感文化：本尼迪克特以为罪感文化就是“提倡建立道德的绝对标准，并且依靠其发展人的良心的社会。在罪感文化中，人一旦觉察到本人违犯了“绝对的道德标准，便会产生一种深重的罪恶感，“在这种情

4、况下，即便恶行不被人发现，本人也会遭到罪恶折磨，尽管这种罪恶能够通过忏悔来得到解脱。这就讲明，在“罪感文化中，引导人们向善的是一种来自人的心灵深处的自发和自主的气力。罪感文化具有普遍性、自律性和私密性。西方文化。8.跨文化想象：O1我们面对陌生的，非实体性接触的对象往往是一个不能够完全实体性了解的对象：他国的民族特性或者文化特征。O2我们遭到的对相异文化主体想象的刺激是偶尔的，但这种气力往往具有持续性。3我们对他国的想象很可能构成某种认知上的偏见。二简答1.性别因素在跨文化交际中所起到的作用。性别是在社会话语的条件下逐步构成的，是社会文化的一种融合因素。一般来讲跨文化交际中的性别要素主要包含在

5、语言交际和非语言交际中。世语言交际中的性别差异：1感慨词。感慨词一般不构成句子的一个语法成分，却富于表现力，是专门用来表达喜怒哀乐等情感与情绪的，女性更倾向于使用这类词语。而男性话语中常出现的是不满的语气词，有时还穿插诅咒和骂人的话，如：“老子的“哼“呸等。2程度副词。在汉语中，女性比男性更多使用诸如“好xxx等语跨文化交际期末温习资料整理跨文化交际期末温习资料整理气副词来强化语气，已经有相关的语料调查数据证实，女性比男性更擅长用一些包含强跨文化交际期末温习资料整理跨文化交际期末温习资料整理烈感情色彩的副词作修饰词。如：这个人好帅！蛮帅的！超帅！3话题。女性话题往往涉及个体而非整体、人和人之间

6、的关系以及此时此刻正在发生的事件，而男性关注整体而非个人，较少直接表露情感、热衷于议论历史和经历。4话语方式。男性的讲话风格愈加的开门见山、有攻击性，而女性的话语风格却相对含蓄委婉、更注重回应和配合对方的谈话内容。女性更擅长倾听，并边听边会对听到的内容积极地做出反响，会更多地表达同意的倾向，即便心存异见，也力求委婉，经常用“大概、也许、或是、但是等转折词来缓和矛盾，避免针锋相对的冲突在沟通中出现。非语言交际中的性别差异：1空间意识上的差异：一般来讲，男性需要的“势力范围要比女性大一些，十分是同性间更是如此。相比之下，女性更习惯同性间身体的接触。在大街上，她们更喜欢拉手、搭肩、搂腰而行，而男性之

7、间，即便是很亲密的朋友，也很少见到拉手、搭肩、腰的动作。一般情况下，女士允许同性接近的距离要比男士允许同性接近的距离近。两个女士交谈时，要比两个男士交谈时靠得近。若干男子同居于一间小房子里，就会感到焦虑不安，易于冲动，而同等数目的女子，在同样的房间里寓居，却感觉关系愈加亲密融洽。2时间上观念上的差异：一般来讲，女性往往比男性不守时。这往往会在交际中构成一个比拟明显的特征，这种特征还是由于生理和话语两个层面的因素所造成的。在生理特征上，女性会潜意识觉得过早暴露容易不安全，所以不会提早出来，而在社会话语层面，女子通常会被以为需要拘谨，所以不会特意表达出非常急迫，另外，女子也会以为被男人等也是一种身

8、份的体现。2.语言交际与非语言交际之间的差异语肴炼距、身势,副由3j1.构造性日陶构性：变通性较大构造i生：约定俗成2意义能否固定无固定意义特定的意义13能否连续连续性非连续性|4;习得回有5生理机制右半脑处理左半脑处:理6.总的来讲，非语亏饵重个体性，随意性，|漕M则倾向于集体性和烈蛙3.媒介对跨文化想象的影响。输出固有的文化形象。我们经常能够看到，不同的媒体都在不停地输出有关其他民族的固有形象，比方法国的浪漫，比方意大利的狂野，比方美国人的世故，比方英国人的傲慢等等。同时，媒体还不断地将某个特定的人物和某国特定的文化靠拢，构成某种综合的架构。比方：玫瑰骑士、蝴蝶夫人、吉普赛女郎等等。输出想

9、让人看到的内容。例如迪士尼的白雪公主）：迪士尼的白雪公主形象在造型其实浸透进了很多美国式的元素。如，白雪妈妈和蓝领的小矮人、骑马的王子和骑着鹿的矮人、承诺的兑现与对大萧条时期的作用等。输出别人想要看到的形象。媒体往往会先行判定别人心中的自己形象是如何的，然后为了迎合这种需要，往往会人为地去输出他们想要看到的一切。这种做法不断在加深别国对本国的印象，从跨文化交际的角度来看，这种做法其实外表上看似乎在兼顾一些接受者的感受，实则是在僵化某种固有认识。跨文化交际期末温习资料整理跨文化交际期末温习资料整理4.什么是跨文化交际中的陌生感。我们在进行跨文化交际的经过中，首先碰到的一个问题就是“陌生，亦即对异

10、样文化、异样文化中的人群的陌生感。C2我们在进行跨文化交际的经过时，通过对事物的不断了解来化解陌惹事物有可能带来的威胁。因而，我们在不同文化制度下，构成的一系列的好客举动，其实都是短暂地企图有保留的展现给别人看本身无敌意姿态的一种消除潜在威胁的举动。本质上是一种驯服。因而，陌生的体验;于两个群体：内部群体和外部群体之间的互相博弈。这两个群体之间的界线导致了陌生感的产生。这中间的界线就是我们所讲的文化距离。三分析四阐述1.怎样理解我国文化中的大人合一我国古代的“大人合一思想，在我国传统文化中占有很重要的地位。从历史上来看，我国古代的天人合一思想大致经历了三个发展阶段：先秦、西汉初年和宋明时期，而

11、又集中体如今儒道两家的哲学中。夭和入是夭人合一思想中的两个基本范畴。在中国传统文化中，这两个范畴是有着多重涵义的。笑的涵义能够归结为两种：一是自然之天，二是神灵之天。在商周时期，由于当时社会水平低下，当时的大都是神灵之天。自然之天有三种涵义：一是与“地对应的天，即“天地中的天，包括日月星辰等大象以及气候、气象等，地面以上的一切现象都包括在内；二是与“人为对应的天，指一切不是人为的自然现象，包括与地对应的全部，还包括地面上自然发生的一切现象；三是与入对应的天，是大地的简称，指整个自然界。“大人合一思想所讲的“天虽有多层涵义，但最重要最基本的是指宇宙自然界。“人的涵义包括人力、人道、人为、人欲，也

12、泛指人类。夭人合一思想的内涵主要有下面几个方面：1、人与自然是不可分割的一个整体，二者相互相通。老子讲夭大，地大，道大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉，肯定了人是自然界的一部分。庄子讲“天地与我并生，万物与我为一；庄子以为大地万物与我是统一和谐的有机整体。儒家从性大同一思想出发，竭力主张大人一体，反对人与自然的分割和对立。孟子强调了人经过后大的努力和修炼，能够到达人大相参的人生境界。荀子在大论）中指出“万物各得其和以生，各得其养以成，主张大地万物和谐统一。张载明确提出人与万物都得之于宇宙，与宇宙浑然一体的思想。2、重视生命价值，兼爱宇宙万物。“大人合一观念以为宇宙是一种大化流行的生命境界。孔

13、子讲“仁，其内涵便是“爱人，讲“智者乐水，仁者乐山，又把自然界纳入爱的范围。孟子“亲亲而仁民，仁民而爱物。明确主张把爱心从家庭扩展到社会。张载也强调人不仅爱人类，而且还要爱鸟兽、草木，凡有生命之物，都要尽力加以爱护，勿使其遭毁坏。庄子以为，天地万物在其本质上都是一样的、平等的。物各具其性，各得其所，我们不能扼杀万物的本质，毁坏万物的真性。3、人与自然和谐发展。中国传统“大人合一思想所追求的终极性目的是实现人与自然的和谐交融。“大人合一思想，一方而强调尊重自然规律，“顺大休命另一方而又强调充分发挥人的能动作用，在此基础上，自觉与大地参赞化育，和谐共生。总的来讲，我国古代大人合一思想以为最高的大在

14、万物之中，万物皆有神性。若万物顺应了自然的规律，并将本身属性发挥到极致就是神。跨文化交际期末温习资料整理跨文化交际期末温习资料整理2,怎样看待中西跨文化交际中的障碍伴随全球化进程的不断加快，中西文化沟通活动日益频繁。不同文化背景造就的思维方式、价值观、社会风俗等方面的不同也造就了跨文化交际中的障碍。详细来讲可能有下面几个方面：1,对于隐私问题的争议。中国人对于隐私权的概念是相对薄弱的，相反，中国人有很强的集体主义观，这与西方人对个人隐私的注重完全背道而驰。对于隐私权问题的争议，中西方的观点多有不同。日常生活中，这种现象数见不鲜。例如，中国人喜欢在第一次见面就询问对方的年龄，婚姻状况，子女，职业

15、，收入等。对西方人而言，这些问题侵犯了隐私。然而在中国人眼里，这是一种关心，是拉近距离的“外交手段和“外交词令。2,时间观上的冲突。西方人较强的时间观念促使他们对日常活动的时间安排都有具体的计划。在西方，按时赴约成了处事交友的基本原则之一。而在中国，大家对时间具有较大的随意性，一般不会像西方人那样严格的根据计划进行。3,日常交际的礼貌问题。化差异造成的。中国人注重谦虚，我们总是以一种礼貌回绝的方式拒绝别人的赞美。譬如当西方人夸赞，“你今天很迷人，而中国人却会以“没有，或者“哪里之类的词作答，反之西方人会以谢谢之类表示感谢的词来表达他们的喜悦之情。4,餐饮文化上的差异也是引起冲突的一个重要因素。

16、在中国，任何宴席都习惯以团团围坐的形式进行，并且多用圆桌。在中国人看来，这样既方便了用餐期间感情沟通，也利于彰显了敬酒等礼仪文化。而西方人更看重的是个人卫生，他们更倾向于用自助餐的形式。大家能够自由选择爱好的事物，可以以走动沟通感情，这体现了西方人对个性和自己的尊重。这两种方式无为好坏之分，归根结底还是感性与理性的文化差异。面对这样的这些中西跨文化交际中的障碍，我们首先应该了解对方文化，树立差异意识。跨文化交际是不同地域、不同种族之间的文化沟通。我们应该培养双方沟通中对对方国家、民族的风俗习惯、价值观念等的了解，提升自己的跨文化交际能力。并通过有效的文化分析、沟通，明确相互之间的差异，避免交际中障碍问题的产生。其次，我们能够积极的与国外友人进行深层次的沟通、沟通，在现实的交际中客观的了解西方民族文化与华夏民族文化的差异，进而躲避“雷区，提升自己跨文化交际的能力。总之，中西跨文化交际中出现障碍是正常的，我们只要本着求同存异的态度寻找相互的渊源，包涵对方的文化精华与缺乏，就能能够进一步提高沟通的效率，消除交际的障碍，实现中西跨文化交际的和谐相处与发展。