做语文卷子的答题技巧浏览题.docx

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1、做语文卷子的答题技巧浏览题做语文卷子的答题技巧浏览题高考答语文浏览题的时候，要注意运用答题技巧，提高答题效率。下面给大家共享一些关于做语文卷子的答题技巧浏览题，希望对大家有所帮助。一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!2.第二人称：加强文章的抒情性和亲切感，便于感情沟通。3.第三人称：能比拟直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比拟灵敏自由。(客观实在)二、叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充讲明

2、，使情节愈加完好，构造愈加严密，内容愈加充实饱满。4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下-某些交代。5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵，(指叙述两件或多件同时发生的事)使眉目清楚，照应得体。三、描写总体来讲，描写有下面一些作用：再现自然风光。描绘人物的外貌及内心世界。交代人物活动的自然及社会环境。1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。2.景物描写：详细描写自然风光，营造一种气氛，衬托人物的情感和思想。3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进

3、故事情节的发展。可以描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面衬托突出人物、事物。四、修辞1.比喻：化平淡为生动，化深奥为粗浅，化抽象为详细。2.比较：给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。4.夸大：衬托气氛，加强感染力，加强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。6.排比：节拍鲜明，内容集中，加强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情。7.反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;屡次强调，给人以深入的印象。8.比照：使所表现的

4、事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的考虑。10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。五、构造安排布局谋篇的技巧：开门见山、首尾照应、卒章显志、伏笔照应、层层深化、过度铺垫、设置线索;构造严密，完好匀称;衬托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波涛，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略能否得当;材料能否典型、真实、新颖、有力。记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。从构造上明确不同位置的句子在文中所起的作用：1、首句统领全文

5、、提纲挈领、引出下文，为后-铺垫、埋下伏笔;2、尾句总结全文，深化主题，照应上文，前后照应，言有尽而意无穷，回味深长。3、转承句承上启下，过渡，承接上文，引出下文;4、中心句点明中心、揭示主旨;5、点睛句点明全文中心，统领全文;句子含义深入，耐人寻味，读后能给人以启迪。6、情感句抒发强烈内在情感，直抒胸臆;7、矛盾句从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深入的用意。揭示深入内涵，表达深入见解。(1)记叙文(散文)的构造特点按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。按观察点的变换安排材料，如（我的海市蜃楼）。按场面的安排安排材料，如（内蒙访古）。按材料性质归类安排构造，如（琐忆）。按作者认识的经过或

6、感情的变化安排材料。如（荔枝蜜）。按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。(2)议论文的构造特点按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。按篇章构造分，常见的构造有并列式、对照式、层进式和总分式。六、表达方式入手分析句意：1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;2、议论文中的记叙往往起到例证的作用;3、讲明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之愈加生动形象的作用。4、夹叙夹议，记叙与议论穿插运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实根据，使立论有根有

7、据，具有很强的讲服力。七、语言1、语言能否准确、简练、生动、形象;2、具有如何独特的语言风格(诙谐、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等);3、运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸大、通感等)。八、表现手法1、象征，借助某一详细事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现，加强文章的表现力，象征手法的“托义于物也就是“借此言彼，主旨含而不露，隐而不晦。2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差比照使主要形象愈加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，

8、独具风格。3、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的经过中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把本人的感情融入到事物中，来表达本人的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。6、虚实结合，能够捉住重点，突出事物的本质特征，进而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。构造紧凑，笔墨集中。7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的衬托作用，相得益彰。8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。9、渲染衬托，渲染，是指作者通过对人物的外

9、形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差比照使主要形象愈加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比拟一下，我们就能够发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相穿插的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到衬托的作用;对用来衬托的其他事物可以以用渲染的手法来描写。10、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理经过，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的经过。联想想象经常在一起使用，能够使文章内容更为丰富，形象更饱满、生动，增添文章的艺术表现力。做语文卷子的答题技巧浏览题