小学主题班会方案2020【5篇】.docx

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1、小学主题班会方案2020【5篇】小学主题班会方案2020【5篇】主题班会能充分发挥集体的智慧和气力，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，进而提高综合素质。下面是我精心采集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。小学主题班会方案1活动目的:1、通过本次活动，让学生了解自信在本人的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。2、使学生把握树立自自信心的方法，不断调整本人，树立自信。活动准备:1、搜集有关自信的故事。2、学生准备才艺表演.活动经过:一、揭示主题，公布活动开场。老师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过

2、无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的气力足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即便链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么?学生:由于小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得本人永远也不行了。老师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它如今行不行?学生:行。老师:大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是（我自信，我最棒）。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。二、问卷调查问卷调查:1、你以为本人漂亮/英俊吗?2、你能成为班级中出色的一员吗?3、你以为是班中不可缺少的一员吗?4、你能否总是担忧做不好某一件事情?5、你能否能实现你心中

3、的理想?甲:自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。乙:自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。甲:同学们，我们每个人心中都有本人对自信的理解，谁来讲讲你所理解的自信?同学1:自信就是要相信本人，碰到困难不能轻易退缩。同学2:自信就是要相信本人一定行，但也不能碰到什么事都显得很自信，那就变成自大了。同学3:那假如干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢?同学1:自卑就是过低地评价本人，看不到本人的优点。同学2:自大就是过高地评价本人，看不到本人的缺乏。同学3:自信就是正确地评价本人，既看到本人的优点，也看到本人的

4、缺点。甲:只要相信本人，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度地挖掘本身的潜力。乙:那么，如何才能培养本人的自信呢?让我们一起进入:三、典范篇。观看姚明等介绍甲:其实在我们班上也有很多充满自自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了.1.同学成语接龙.2.同学唱歌3.同学的跳舞.乙:这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:把握一技之长，就增添一份自信。四、方法篇。甲:自信很重要，让我们从自己做起，给别人自信心，也给自已自信心。接下来，我们来朗读一首诗（我就是一道亮丽的风景）六、教师讲话:同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请

5、大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行!相信你们最棒!小学主题班会方案2活动目的：1、让学生知道在本人成长的经过中有多少人付出了努力和关爱，进而学会感恩：感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢周围一切。2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只要付出才能有回报。3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。活动经过：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩教师、感恩朋

6、友。我班感恩教育主题班会如今开场。1、那么什么是感恩教育呢?谁能讲一讲?(让学生本人发言)2、你平常是如何对待别人的?3、别人是如何对待你的?4、讲一讲感谢父母的什么?感谢教师的什么?感谢朋友的什么?感谢周围一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢教师给了我们的知识;感谢朋友给了我克制困难的气力;感谢我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么

7、博大的襟怀。中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就知足了。学习委员朗读文章:（给妈妈的一封信）。中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，渐渐地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲：（烛光里的妈妈）。学生回想本人父母,然后教师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们劳累的呀!今天我们要真诚地、大声地

8、讲一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!2、感恩教师中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的_;似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的教师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着教师的汗水和心血。让我们用最真诚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的教师。请听诗朗读:（谢谢您，教师）全班合唱：（我爱米兰）中队长主持人：教师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、教师和朋友。3、讲出感恩父母的语句(让学生本人讲)a、学会感谢-感恩我的

9、父母，由于他们给了我珍贵的生命。b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。4、讲出感恩教师的语句(让学生本人讲)a、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我无穷的知识。b、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我前进的动力。c、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我翱翔的翅膀。d、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我指明人生的方向。e、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会美丽;由于感恩，

10、我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶紧行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听!三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的气力。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。四、板书设计：感恩教育感谢父母-生命感谢教师-知识感谢朋友-克制困难的气力感谢我周围的一切-和谐健康的成长空间小学主题班会方案3活动目的让学生通过发现本人的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励

11、他们好好学习。活动准备1、写出本人曾经为班级做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。活动经过一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了本人的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自己价值。二、班会常规1、宣誓2、唱班歌三、展开主题1、我为一(2)班做过什么?2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?四、分析主题1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?1、做值日2、考试获得好成绩3、在各种竟赛、比赛中获得好成绩4、班干部,为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2)展示一些班级学生活动图片3)在仅剩的20天里,我还

12、能为一(2)班再做点什么?1、回首近段时间的表现。(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平常表现不好的同学。)讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈本人的情况。2、以后还能够为班级做哪些事情?讨论后请学生回答。师总结:A争夺流动红旗B期末获得好成绩3、应该如何做?讨论后请学生回答。师总结:A努力创立五好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么?(讨论,总结)1、体现我们的价值。2、让八(4)班的辉煌记入_中学的荣耀史册。活动评价1、自己评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现本人的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。2、矫

13、正与反应小学主题班会方案4“日行一善主题班会一、活动目的日行一善，善微亦可贵;善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义_人。二、活动目的1.通过让学生寻找本人身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为，从本人身边的小事做起，天天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好气氛。培养尊老爱幼，处处为别人着想的良好品质。3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人的快乐，增进同学之间的友谊，

14、与家人的亲情，构成和谐美妙的社会风气，为孩子奠定幸福人生。三、活动重点、难点1.通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。四、活动准备1.采集历代名人的善人善事，通过唱、讲、演的方式得以展现。2.寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。3.（日行一善歌）、（过马路）小品、（常怀一颗善的心）诗歌朗读、（明天会更好）手语舞等节目。五、活动经过主持人合：尊敬的教师。亲爱的同学们，大家好!二年级“日行一善，做文明小学生主题班会如今开场

15、。主持人甲：和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一个人的基本品质。主持人乙：是呀“勿以善小而不为善良是我们中华名族的传统美德，也是现代人必备的最基本的道德品质。主持人甲：我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。主持人乙：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。主持人甲：什么是“日行一善呢?主持人乙：“日行一善就是多做善事好事，积善成德。主持人甲：那么如何做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演（日行一善歌）。不求人知，不要人颂，日行一善育良知。莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。一手一

16、足，一生一世，随时随地扶助人。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。一人虽微，一力虽弱，你我力行汇成河。你做我做，人人都做，社会风气换新颜。主持人甲：日行一善育良知。作为社会主义_人，我们要热爱祖国、服从集体。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。主持人乙：你做我做，人人都做，社会风气换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善，善行一生的系列活动呢!先请听名人善事。今天我给大家讲的故事是（哭竹生笋）晋朝的孟宗，很小的时候便失去了父亲，母亲含辛茹苦将他拉扯大，且常教育他勤学苦读。在母亲的催促下，他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年，孟母忽然病了，病情日益

17、严重，饭食难下面咽，盂宗看在眼里，急在心头。孟母本来爱吃清新鲜嫩的竹笋，如今身在病中，跟孟宗唠叨着，讲想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是，当时正值数九寒冬，万木凋谢，哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施，只好单独跑到竹林里，然而目之所及处，只要一片焦黄。想到母亲的病情，想到母亲的心愿，他不禁悲从中来，扶着竹子，放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候，竹林里出现了奇迹：在他的泪水飞洒之处，竟然破土冒出一颗颗竹笋来，尖尖的、绿绿的、毛绒绒的，还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外，马上掘出几棵竹笋抱回家，精心做成羹汤，端给母亲喝。喝着热乎乎的汤，孟母乐得眉开眼笑，病情也随之好转。主持人甲：同学们的

18、故事讲的真好，有的同学为了让我们更牢记“日行一善，给我们带来了很多名人的行善名言不以恶小而为之，不以善小而不为。（三国志）(董)不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。荀子（劝学篇）(铭遥)我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋(廷文)恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡;而善，则永世长存。狄更斯（我们共同的朋友）(张帆)主持人乙：同学们，听了那么多善人善事和行善名言，你们想讲什么?主持人甲：同学们讲得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善对我们少先队员来讲能够是捡起地上的一片纸屑，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。主持人乙：“日行一善可以以是孝敬父母，

19、尊敬教师，爱护公物，学会感恩，立志成才。下面请听一首（日行一善拍手歌），掌声欢迎。(马雨欣，姜超)你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。你拍三，我拍三，团结友爱要敬师;你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜;你拍五，我拍五，集体观念要树立;你拍六，我拍六，遵守公德要知耻;你拍七，我拍七，不讲谎话要诚实;你拍八，我拍八，公益活动要积极;你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜;你拍十，我拍十，品学兼优要努力。主持人甲：“日行一善就是从我们身边的小事做起，从一言一行做起，多做善事，积善成德。主持人乙：同学们不光讲得好，还积极行动争做善事呢!请欣赏小品（过马路）。此时，是下班放学的交通高峰期

20、。马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路主持人甲：同学们看了刚刚的小品，你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧。主持人乙：同学们，刚刚的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善风采。其实，还有更多的队员们在平常的一举一动中展现了他们的善举请看大屏幕(大屏幕播放图片、出示字幕，音乐伴奏，讲解员讲解)主持人甲：同学们的小小善举真让人感动，他们是我们学习的典范。下面请班长发奖。主持人乙：首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺。我相信，只要每个同学心存一份善心，就能够成就一个善举，只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得愈加美妙。请听诗歌朗读（常怀一颗善的心）。落叶在

21、空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是大树感恩大地对她的滋养;浪花在大海中翻腾歌唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。不要抱怨上苍给予你过多的坎坷与沧桑，也不要悲叹命运中有过多的曲折和跌宕。常怀一颗感恩的心，我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。有人讲善良的本质就是拥有一颗感恩的心，也有人讲感恩是人世间的美德，它至高无上。感恩我的父母，由于他们给予我珍贵的生命，哺育我们健康的成长;感恩我的教师，由于他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想;感恩亲爱的-，由于它为我们创造和平安宁的环境，播洒阳光让新苗茁壮;感恩伟大的祖国，由于它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

22、!多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少次满含着感动得泪花把将来畅想。学会感恩，就会忠诚的面对生活的挑战，学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。感恩，是一种气力;感恩，是一种境界。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美妙的将来。主持人甲：草木为了感谢春的到来吐露新芽。主持人乙：鲜花为了感谢夏的到来竞相开放。主持人甲：硕果为了感谢秋的到来挂满枝头。主持人乙：雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。主持人甲：同学们，让我们以“日行一善来回报父母的慈祥，教师的大爱，同学的友爱，-的关爱。让整个社会构成“人人行善，知善报恩的和谐之音。请欣赏手语舞（明天会更好）主持人乙：今天，同学们，

23、用一个个真实的行动诉讲着“善，我们也想把这份“善的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中，人人行善，时时行善，善行一生!主持人甲：我们拥有善心，我们实践善行，让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机，通过对“日行一善的体验，养成“日行一善的好习惯，提高我们的素质，让文明之花处处开发，当文明学生，创文明班级，建文明校园。主持人乙：下面请教师给我班主任给我们做总结发言，大家掌声欢迎。(同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也遭到很大的教育。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来，帮别人便是帮本人。用中国的一句成语讲就是“善有善报。日行一善，不是“要天天做一件好事，而是只要看到

24、别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。让我们以实际行动迎接明天，迎接美妙的将来吧!合：二年级“日行一善主题班会到此结束。谢谢大家。小学主题班会方案5教学目的：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。二,教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。三,教学经过：谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈如何才能遵守学校的各项常规。(二)看图,讲一讲，议一议：1上课铃响了，我们应该怎么做。(做好

25、课前准备，平静等教师来上课)2上课能够随意讲话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3课堂上能够做小动作吗?(不能够，这会影响学习，影响别人学习)。4上课时，我们该注意些什么。(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。(四)小结：刚刚同学们都讲得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，平静地等教师来上课，课堂上不要随意讲话。要发言，先举手，专心听课，不做小动作。(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能#from本文来自学优高考网gkstk，全国的高考资源网end#玩得开心。(六)表演：几个同学挤入教室。几个

26、同学在教室里追逐。几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。(七)讨论刚刚的表演，他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八)结合本班实际，说说在校园里参加课间活动的一些常规要求。1教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持平静。(九)你最喜欢哪些课间活动?讲讲如何玩才能有秩序又有趣?(十)总结：通过这堂课的学习，教师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。(十一)从如今起，我们要遵守学校各项规章制度，争取获得好成绩。小学主题班会方案2020【5篇】