《清兵卫与葫芦》课件.ppt
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1、 志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女作菜花与少女。1910年,与有岛武郎、有岛生马等共同创办白桦杂志,围绕于这个刊物的一些年轻作家与美术家,对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满,要求肯定积极的人性,主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主义与理想主义的文学,形成“白桦”一派。志贺直哉为“白桦”派代表作家之一, “白桦”派成为日本现代文学中一个重要的流派。作者,你熟悉吗整体感知课文课文主要写了 的故事。采用 的手法,以 为线索,首位呼应,中间主要内容写:(清兵卫) ,(清兵卫) ,(教员) ,(父亲) 。一、填空一个叫清兵
2、卫的孩子与葫芦倒叙葫芦痴迷葫芦发现葫芦没收葫芦砸碎葫芦二、小说开头这样写到:“自从发生这件事以后,清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久,他又有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫芦一样,现在他热衷着绘画”请思考:1、“这件事”指发生的一件什么事? 2、小说采用了什么叙述方式开头?有什么作用?课堂突破一、课文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷?其中最令人忍俊不禁的一个细节描写是什么?二、客人和父亲都认为评品会上做参考品的马琴的葫芦才是出色的葫芦,可清兵卫他却认为并不怎么好. 清兵卫花一毛钱买的葫芦,最终被古董商以六百元钱的高价卖了出去。这些说明了什么?这个结果与前文的哪些内容构成对比?清兵卫: 痴迷
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