小学信息技术教师基本功竞赛方案_1.docx

《小学信息技术教师基本功竞赛方案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术教师基本功竞赛方案_1.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学信息技术教师基本功竞赛方案小学信息技术老师基本功竞赛方案小学信息技术老师基本功竞赛方案小学信息技术老师基本功竞赛方案小学信息技术老师基本功竞赛方案小学信息技术老师基本功竞赛方案苏家屯区中小学信息技术老师基本功竞赛方案一、竞赛目的加强我区中小学信息技术学科教学研究，努力提高我区信息技术学科教学质量，鼓励信息技术学科老师努力提高本身专业水平，挖掘老师的个性潜能，促进老师专业化发展。二、竞赛内容范围以沈阳市当前统一使用的（信息技术）教材为考核根据，详细范围为：小学：四年上（信息技术）辽宁师范大学出版社；四年下（信息技术）辽宁师范大学出版社；五年上（信息技术）辽宁师范大学出版社初中：七年上（信息技

2、术）辽宁师范大学出版社；七年下（信息技术）辽宁师范大学出版社；八年上（信息技术）辽宁师范大学出版社高中：（信息技术基础）必修浙江教育出版社。三、竞赛形式及讲明竞赛以“教学设计课件制作讲课的形式进行。现将各阶段详细要求讲明如下：一教学设计时间为4小时。参赛老师现场抽取教材内容，并当场完成上交一份不少于1000字的教学设计打印稿。老师自带教材，相关小学信息技术老师基本功竞赛方案小学信息技术老师基本功竞赛方案资料，移动存储设备须经过严格杀毒，主办方负责提供电脑、打印机、纸张及上网设备。老师可参考如下教案模板进行教学设计。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。小学信息技术老师基本功竞赛方案小学

3、信息技术老师基本功竞赛方案时间为6小时。参赛老师根据教学设计内容，当场完成一份辅助教学软件的设计和制作电子稿。老师自带教材，相关资料，移动存储设备须经过严格杀毒，主办方负责提供电脑及上网设备。1本次竞赛辅助教学软件类型的界定本次竞赛的辅助教学软件按功能能够分为下面四种类型：指导型、练习或测验型、模拟型、游戏型，参赛选手制作的课件类型能够是其中的一种，也能够是几种类型的综合。1指导型：指导型课件提供的教学方式比拟精巧，包括呈现各种形式的教学材料(概念叙述、公式、规则、例子、讲明等)和提问、回答与判定反应等各个方面。它经过仔细安排的人时机话，使学生处于一种个别指导方式的教学环境下进行学习，以到达预

4、定的教学目的。这种课件的作用是模拟老师(十分是家庭老师)向学生进行讲授、指导与帮助。指导型课件的应用方式主要是个别学习方式，即让学生在家庭或计算机教室使用该课件，本人阅读屏幕显示内容，根据所提问题进行考虑与回答，观看其反应信息，并进一步接受指导，理解所学知识。指导型课件合适于以教授新概念、新公式、新规律等新知识为教学目的的教学活动，能够用较少的教学时间使学生把握和认识这些新知识。2练习或测验型：这种类型的多媒体课件主要是经过问题的形式来训练、强化或测验学生某方面的知识和能力。这种类型的教学软件在设计时要保证具有一定比例的知识点覆盖率，以便全小学信息技术老师基本功竞赛方案小学信息技术老师基本功竞

5、赛方案面地训练和考核学生的能力水平。另外，考核目的要分为不同等级，逐级上升，根据每级目的设计题目的难易程度。在学生作出回答反响后，由计算机判定其正误。3模拟型：这种类型的多媒体课件借助计算机仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用。模拟仿真型课件是用计算机来表示不易观察、不易再观或有危险的现象。如人体的各系统的机理、各种超微构造的变化等。4游戏型：这种类型的多媒体课件与一般的游戏软件不同，它是基于学科的知识内容，寓教于乐，经过游戏的形式，教会学生把握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣。对于这种类型软件的设计，十分要求趣味性强、游戏规则简单。2作品的提交参赛老师提交课件的同时,要提交一份明晰的文字讲明。文字讲明内容见下表：此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。