小学六年级家长会发言稿优选汇总5篇_1.docx

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1、小学六年级家长会发言稿优选汇总5篇小学六年级家长会发言稿优选汇总5篇有效的家长会能促进学生和教师、家长和教师、学生和家长更好地沟通和沟通,并能有的放矢地帮助孩子更健康地成长。接下来我为大家整理了5篇小学六年级家长会发言稿，欢迎大家浏览!小学六年级家长会发言稿1各位家长，上午好!欢迎你的到来，真诚地感谢你对我校的信任，感谢你对我们工作的支持。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个

2、新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只要一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。六年级是家庭教育的黄金时期，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入正道。孩子进入高年级的变化：(1)随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲加强，对知识特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的掉坎而自自信心丧失，破

3、罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。(2)生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐步发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助本人得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐步加强。(3)思想意识：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母讲了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别愤怒、悲伤。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识十分薄弱，犯了错、违了法都不知道。作为家长与教师都要把握孩子一切情况，进

4、行有效的启导才能使孩子健康成长。我们经常讲，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实，我们教师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业

5、有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该如何做呢?如何才能做一个合格的家长呢?下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。家长都希望本人的孩子学习好，并不惜花费大量的精神和财力，那么如何才能促使孩子的学习进步呢?()最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从下面几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来讲是比拟抽象的。家长若不加

6、指导，孩子本人是很难做到的。由于精神充沛、好奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、温习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，逐步成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫本人做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于如今家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问

7、题。这样的孩子即便天天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：1、练习中通过本人努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先温习概念，再看例题，接着本人考虑，争取独立完成;3、对于本人实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先讲清本人对于题目的理解，讲清本人在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导：通过对疑难问题的“诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题类似的题目做示范分析。第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比拟消极、被动

8、，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，不逐一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致浏览一两遍课文，对老师要讲的内容略知一二，因而，预习是我们作业的重要之一。第四、要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些缺点假如讲在最初还不特别明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和老师相互配合，帮助孩子克制。克制上述缺点的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精神学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

9、要求:1、针对孩子的情况，及时和教师联络，及时沟通。我们班级的学生比拟多，对班主任来讲，是个与家长联络的一大难题，因而请家长们多和教师们获得联络，一方面能够使本人的工作愈加具有针对性，另一方面，可以以对学生构成一种前进的动力。沟通有很多方式，、亲身来到学校等。2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危险。3、家长平常要抽出一点时间，催促好学生的作业，配合教师辅导好本人孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模拟性十分强，经常以父母的言行作为本人的行为准则，家长必须以身作则，以本人的言行熏陶和感染孩子。此外，有事

10、进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，能够先找班主任和教师。5、六年级学生大部分本人上学，假如要家长接送的，家长也只能送到指定地点。放学后，家长要到指定地点接孩子。但凡要接送的一律在学校门外，十分要提醒的是校门口的路很窄，6、注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的能够申请。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。小学六年级家长会发言稿2尊敬

11、的各位家长：大家好!首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位教师不希望本人的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一起沟通怎样进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解本人的孩子近期的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联络，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。一、关注学习1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。我们家长要

12、经常对孩子进行这方面的教育。十分是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时要擅长发现他们的好的表现及细小的进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫本人做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁教师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长能够跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过

13、本人努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先温习概念，再看例题，接着本人考虑，争取独立完成;对于本人实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先讲清本人对于题目的理解，讲清本人在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导：通过对疑难问题的“诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地本人弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。二、懂得关爱1、关心孩子们的身体健康。由于学习任务重，孩子的体力消耗大，适时增加平常的用餐营养，以防孩子生病。要知道，由于时间紧，教学节拍变快，假如孩子一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面

14、也要加以监督，不能使孩子的睡眠缺乏，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精神投入温习。2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有太多的来往。还有假如家长只顾工作或本人的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因而，家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，催促按时保质完成作业，做好温习工作。3、给孩子创设一个良好

15、的家庭气氛。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比拟紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即便有时碰到不顺心的事，也要努力抑制本人，以免孩子的情绪遭到波动。有的父母见到孩子成绩一时不够理想,便特别焦急，有的时常抱怨、呵斥,甚至对孩子进行惩罚，这样做是特别错误的。对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐心地帮助，而不是怒斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的情况下完成作业。三、擅长沟通小学六年级是学生思想波动较大的时期，这个阶段

16、家长们要十分关注孩子的心理健康，帮助他们构成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。每个孩子都需要关爱。但父母怎样来表达本人的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有本人的工作，有本人的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种.种理由忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地讲“不知道，或者经常以“我很忙、我太累了等等为理由，缺少与孩子的沟通沟通。也不要

17、稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让本人的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、讲讲话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解本人的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、沟通，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。四、他山之石，共同共享我看过，美国评出的优秀老师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你如今有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：1、尽量多表扬。孩子具有一定的自自信心，才乐于学习。2、多关心孩子的学习内

18、容和实际进步程度。3、经常制定几个易于到达的小目的。这可使孩子觉得能够做到，进而有利于发挥潜能，增加自信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要捉住生活中的各种时机让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、道路、测量距离等。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理本人的床铺、用具，尽到本人的那份责任。七、结束语教育，确实是一门艺术。只要潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享遭到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们教师的教育下愈加幸福茁壮地成长也让我们一起努力，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目的共

19、同努力!谢谢大家!小学六年级家长会发言稿3尊敬的各位家长：您们好!我是六年一班的徐子涵。今天能够站在这里，是我的荣幸。希望能够利用这个时机，与各位叔叔阿姨同学进行讨论和沟通。我以为，在小升初阶段，学生本人的努力和教师、家长的支持是关键，尤其是家长方面，所以，我想就我们学生与家长的配合，谈下面三点。第一点，就是心理。在这一点里，我还要谈两个方面，一个是我们学生的情绪，另一个是面对学习的心态。首先，学生的情绪。我们这个年龄，既渴望独立，又不想缺少家人的关心;我们既讨厌家长啰嗦，又希望家长能对我们的问题发表看法;我们既不愿讲出本人的小机密，又想有一个耐心的听众;面对我们这种矛盾结合体，希望家长能够更

20、关心、更耐心。在家里，每次一回家，我都会和姥姥姥爷讲今天一天发生的事情，而姥姥姥爷也听得很仔细，会适当的发表一些看法。好事情，他们也和我一起开心;坏情况，就会对我进行开导。我们这个年龄所碰到的，家长们一定都碰到过，都是一些短暂的悲伤、愤慨，发泄出来就会轻松很多，再加上家长们的开导，一会儿就烟消云散了。关键就在于在情绪爆发的最高点，家长是怎样做的。这时，我的家长并不会马上反驳我的观点，而是举一件他们本人身上发生的、类似的事，并阐述本人的想法。边听他们讲的同时，我本人也在控制情绪，等他们讲完，我的情绪也平稳下来了。有时候，真的碰到不公平、不合理的事情，家长就会顺着我的话讲下去。有了理解本人的人，我

21、的心情自然会好受很多了。另外，我们也会有一些机密。我的家长允许我有一些小机密，但告诉我不管发生什么事都要第一时间告诉家长。我的家长也非常尊重我的隐私，但正因如此，我才更愿意把机密讲给他们听。天天睡前半个小时，我和妈妈都会躺在床上聊聊天，我会讲一些学校发生的事，她会讲一些工作上的事。从小到大我们俩都很有共同语言，很多事情我连最好的朋友也不讲但是会跟妈妈讲，妈妈就像我的闺蜜一样，了解我的所有心事。同时，我们学生要端正学习的心态。心态是学习之本。从小，我的家长就教育我，学习首先要端正本人的心态。所以我一直坚持做一个自信、阳光的女孩，明白本人是为本人而学的，要为本人努力。并且不管学习上、生活上发生了什

22、么事，我都始终要保持一个向上的心态。我这个年龄阶段的孩子比拟固执，讲白了就是不管对错地坚持本人的观点，相信各位家长也深有体会。家长、教师、同学提出的什么建议，明知道他们讲得对，还死要面子地不认错，这就是态度问题了。所以，首先要保持好的心态，端正对学习的态度。第二点，就是方法。我一直以为，没有什么事情是做不到的，没有什么难题是解不开的，但要讲究方法。比方语文的方法就是：多读-有两层意思，一层是从上学以来教师就强调的三读：一读，大声读，标出自然段序号，读通读顺，了解大意;二读，小声读，在书上做批注，圈出读懂的字词句，并把意思写在旁边;三读，不出声地默读，概括文章内容，体会写作手法和中心思想，以及完

23、成课后习题。第二层是多看书，扩大本人的知识面。我们家里，四处都是书，每个人闲下来时都在看书，在这样的气氛下，我从小就热爱浏览。从一岁多开场背唐诗，到如今算得上是博览群书，诗词、名著、传记、政治、小讲等都是我所爱，尤其喜欢（红楼梦）。我读一本书从不是一遍就罢的，总是要反复读上很多遍，烂熟于心。十分是（红楼梦），看了不下十几遍，很多诗词、人物对话都能够倒背如流了。只要多读书、读好书，才能积累知识，学好语文。多思-带着问题读书，不仅仅要读进去，也要读出来。读进去，是指把文章的内容完全、彻底地消化、理解，也就是读懂文章本身;读出来是指不仅仅局限于从书中得到知识，更要学会联络实际、学会联想，把它转化为本

24、人的东西，不单汲取已有的死内容，更要在这个基础上考虑出本人的新东西。读书就要多考虑，多琢磨。多表达-例如讲、写，都是表达的方法。要能够适当表达出本人的想法，与大家沟通。我们家里，不管是看新闻、看书籍，大家都会发表本人的看法，共同沟通、讨论;还有家中的一员讲了发生的某件事，所有人都会对此事有本人的看法，并讲出来给大家听。另一个方面是写。不管是写几句话，写些片段，写篇文章，或是构思故事等等，要有本人的创作与思路。我喜欢用生活中的细微小事点燃灵感，构思出很多故事，讲给大家听。除了学校布置的作文以外，我本人在课外也会有感而发写一些文章和小诗。妈妈把我从小到大的文章都在电脑上保存完好，迄今已十三万字。写

25、还有记的意思，课前预习、课上笔记也尤为重要，我始终相信，用笔记下来远比用脑子背下来要保险。数学就是多考虑，上课时不光要跟着教师的思路走，更要本人想一想，才能牢固把握;也要多做题，有错误也不怕，要从中汲取教训、领悟方法，有些同学在家里和兴趣班上就偷懒，用计算器或抄答案、抄其他同学的，这没有任何意义，由于本人做一遍比听一千遍都有用的多;还有很重要的一点，新学的内容和重要或难懂的例题，要听教师讲了、本人看了、然后再做一遍，并当个小教师，给同学或家长讲一遍，才会透彻理解，由于讲题必需要每一个细节都特别明晰，本人本来懵懵懂懂，一讲题就思路明晰、方法明了了，这个方法立竿见影。我所在奥数班，教师一直要求用这

26、个方法，我也把它运用到了学校课程的学习中，对它的效果深有体会。英语就是听讲读写都要积极，要明白，如今一点点的学习都是为将来打基础，英语是将来不可或缺的工具。并且要在生活点滴作积累。有时候，中性笔、文具盒上也会有一两句简单的英文，能够尝试着理解它的意思;随时随地看到不懂的单词要怀有好奇心，去查找它的意思;尝试着和家人、朋友在日常生活中用简单的英语对话;听一些英文歌，看一些英文电影，模拟其发音。英语课上也要认真，听教师讲，听磁带，多讲，多沟通，多朗读，多浏览英文短文，多写英文单词、句子、作文等。我相信，方法和结果总是成正比的。第三点，我要讲讲压力二字。每个人都有来自学习、生活上的压力，各位叔叔阿姨

27、也很清楚。在这里，我想讲的并不是劝各位家长放松对我们的要求，我想讲的是，希望家长适当施压。人生需要压力，踏入社会我们会面临更多压力，假如我们连着这点压力都承受不了，怎样成长呢?有压力才有动力，没有压力的人生是不精彩的，家长不应该对我们学生太过宠爱与放纵，也不应该对我们太严厉、提出不现实的要求。所以我要强调适当二字。我的家长并没有要求我考试第几名、每门功课多少分，但是要求我学得有意义、有方向。很多家长在无意间就过度施压了，比方在我们面前讲某某某考上名牌大学，他(她)爸妈真幸福;某某某成绩真好啊，要是我家孩子就好了。还有某种许诺，比方：考上90就奖励你吃肯德基;得第一就送你一只小狗等。很多许诺都不

28、太现实，是我们不可能到达的，比方刚刚所讲的后者，对于成绩不太理想的学生几乎是天方夜谭。家长所给予的压力，可能鼓励孩子，可以能压垮孩子。这里的适当施压，是指定一个合理、可行的目的，对我们严格要求但不严厉，让我们有压力，也有动力。主席今年五四青年节时曾讲，衣服要系好第一个扣。也就是讲，小升初，就将是我们学生人生路上的第一个扣，假如扣错位置，后面都会跟着歪斜。所以，我希望能够在最后一个阶段，与家长、教师和同学们一起努力冲刺!最后，感谢大家给我这个与各位叔叔阿姨同学讨论与沟通的时机，以及学校、教师和我的家长六年来的辛苦栽培!谢谢大家!小学六年级家长会发言稿4尊敬的教师，各位叔叔、阿姨：大家下午好!我叫

29、蒋福笛，很高兴能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学对在百忙之中抽出时间来参加这次家长会的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!今天，我站在讲台上，代表同学们发言，并不是由于我有好的学习经历，而是想借此时机给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈讲句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对本人的孩子寄托着很大的希望吧!教师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会遭到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需

30、要你们和教师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外浏览需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们沟通，谈心，把握我们的心理状况。从我们上了六年级,让我们感到幸运的是：我们六(2)班有非常负责任的教师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关心。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠教师还不行，还需要爸爸妈妈们的催促和鼓

31、励，由于我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我相信，在教师的辛勤培育和爸爸妈妈的积极配合下，我们一定会成为优秀的人才!我很感谢所有关心和帮助我的教师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学,对在座的爸爸妈妈们讲一声：你们辛苦了!种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水，就能得到珍珠。尊敬的教师，敬爱的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们一定会兢兢业业的努力学习，我们一定会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望!用实际行动成就梦寐以求的愿望，用满意的答卷给教师和家长们一份惊喜!最后，祝教师们工作顺利!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!谢谢大家!小学六

32、年级家长会发言稿5尊敬的教师，各位叔叔、阿姨：大家下午好!请让我在此向各位家长讲件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不温习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好懊悔呀!所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外浏览需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们沟通，谈心，把握我们的心理状

33、况。这学期，我们6年级重新进行了分班。让我们感到幸运的是：我们6(3)班得到了两位非常负责任的教师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光_教师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓励，由于我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的教师，有爸爸他_的配合，有关心我们的学校。因而，我们也会有好的成绩。如今，在两位教师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该百尺竿头，更进一步。我相信，在学校领导的关心下，教师的辛勤培育下，爸爸他_的配合下，我们一定会成为优秀的人才!我很感谢学校的领导和我的班主任陈教师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们讲一声：您们辛苦了!(敬礼)爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)谢谢大家!小学六年级家长会发言稿优选汇总5篇