中学生课前演讲稿三分钟〔10篇〕.docx
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1、中学生课前演讲稿三分钟10篇中学生课前演讲稿三分钟10篇演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比拟灵敏,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。下面我为大家带来中学生课前演讲稿三分钟,希望大家喜欢!中学生课前演讲稿三分钟1尊敬的教师、同学们:大家好!蜜蜂辛勤地酿造,就会有甘甜可口的蜂蜜;鸟儿辛勤地筑巢,就会有安全温馨的家庭;学生勤奋地学习,就会有出类拔萃的成绩想要做好一件事,就一定要勤奋地去做,只要这样才能成功。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。想必头悬梁,锥刺股,凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是通过勤奋地学习,最终成为了的学者和政治家。所以大家应该知道
2、勤奋学习的重要了吧,勤奋是通往成功的大道。下面,我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧!鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上严寒时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国的文学家。诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,擅长用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,碰到阴雨天没有太阳。时间就不好把握了。为
3、了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开场很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮本人的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一代饱学之人。听了这些故事,大家也能否应该
4、想想,本人有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法获得异的成绩,可是在学习上是没有捷径可走的。要想获得优异的成绩,要想成功,就必须付出本人的汗水,勤奋地学习。爱迪生有一句话讲得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。韩愈也讲过:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。大家能够天天多问问本人:今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话:勤奋是通往成功的大道。在这学期,我希望大家都能通过本人勤奋地学习,获得优异的成绩。谢谢大家!中学生课前演讲稿三分钟2尊敬的教师、同学们:大家好!高尔基讲过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是梦想!“梦想是人生的
5、太阳德莱特的这句话至今还是很多人的座右铭。梦想,不仅是一个美妙的名词,更是人活一世奋斗努力的目的,假使没有了这个目的,人生也会随之黯然失色。奥运第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感慨,可她曾经被医生断定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为秀的田径运发动,这个可望而不可即的梦想鼓励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于博得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。梦想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里
6、程。歌德讲过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是梦想。梦想之灯固然美妙,但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光辉,需要付出艰苦的劳动甚至是一生的努力。前人讲得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平凡的,他们像阿q一样整天处在幻想之中,把将来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因而,单单手执梦想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有梦想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。寻找你的梦想之灯并将它点亮!谢谢大家!中学生课前演讲稿三分钟3尊敬的教师、同
7、学们:大家好!俗话讲:“台上一分钟,台下十年功。假如一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠本人的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。一个人的才能不是天生就有的,而是靠本人的勤奋努力而来的。比方讲德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习,一生为科学事业做出了宏大奉献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,能够讲每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。学习的关键在于“肯学和“敢学。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事
8、无成的。居里夫人和她的丈夫为了证实镭的存在,含辛茹苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了特别之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因而,要想成为有才能的人,就要从小“肯学、“敢学。有些人讲那些有才能、有成就的人从小就是“天才、“神童,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才、“神童的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差异的,但是仅仅是差一点点罢了。所以讲,“天才、“神童是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤
9、奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都能够证实这一点。有很多的伟人为了造福人类,也作了宏大的奉献。如李时珍的著作(本草纲目),他走访了很多地方,经过27个春秋的艰辛努力写成了这部巨作。狄更斯讲过“我所收获的,是我种下的。每个人都有时机成为有才能的人,就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。谢谢大家!中学生课前演讲稿三分钟4尊敬的教师、同学们:大家好!今天我演讲的主题就是自信。每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰苦,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克制碰到
10、的困难。爱因斯坦的“相对论发表之后,有人曾炮制了一本(百人驳相对论),网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信本人的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他讲:“假设我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论成为_世纪的伟大理论,为世人所瞩目。同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大奉献的人。但我们照旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。居里夫人讲过:“我们应该有恒心,尤其要有自自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。正是自信,支持她在经
11、受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了宏大的奉献。我坚信,自信是一种气力,一种引领我们坚持的气力。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,安静冷静僻静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗发奋图强、积极向上的心,成功早晚会属于你的。同学们,初中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开场,从如今开场,我们都能够把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的初中生活成为人生光彩绚丽的回忆。谢谢大家!中学生课前演讲稿三分钟5尊敬的教师、同学
12、们:大家好!有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼能够暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决将来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来,只要将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只要两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单唯一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同
13、创造生命的奇迹,但假如像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。日本松下公司董事长松下幸之助常讲:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。他的创业是从对电灯泡的研究开场的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱窘境,他亲身拜访了冈田电池公司董事长。二人约定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,进而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正讲明:只要合作,才能双赢吗?当今世界,科技高速发展,社会分工越来越
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