家长会老师致辞汇总合集_1.docx

《家长会老师致辞汇总合集_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会老师致辞汇总合集_1.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家长会老师致辞汇总合集家长会老师致辞汇总合集和风细雨，润物无声。在学生教育中倾注爱心，不放弃，不抛弃，力争让每个孩子都能进得来、坐得住、学得好。每个孩子的智力和身体条件是有差异的，但他们的人格是平等的，我们教育者必须以发展的目光看待每个学生，以平等的态度尊重每个学生，让孩子亲其师信其道，迸发出极大的学习动力。接下来是我为大家整理的关于家长会老师致辞，方便大家浏览与鉴赏!家长会老师致辞1尊敬的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，讲明大家对本人的孩子都特别关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位教师不希望本人的学生有出息呢?既

2、然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但讲真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文讲：五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比方电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只要学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都

3、把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他讲，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶尔出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的经过中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地

4、位。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和介入。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该如何做呢?一、要用安然平静的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半。上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习情况。他不断诉讲孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长经过中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成

5、绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都希望得到掌声遭到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的目光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药，在看到孩子的“另一半的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂。也只要真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二、怎样

6、提高学生的学习成绩呢?有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便特别焦急.有的时常抱怨、呵斥，甚至对孩子进行惩罚.这样做是特别错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个经过的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、温习、预习作业也不容草率.而孩子往往比拟讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育本人的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不谅解你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，

7、你又能否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的教师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克制学习中的困难.书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确迅速，假如看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是讲

8、质量与时间的比例，;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓关爱。如今的孩子都是父母手心里的宝，平常父母经常买些礼物送给孩子，天天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：1、天天花一定的时间与孩子沟通。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是天天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是怎样做作业的。十分是一些作业速度比拟慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益

9、于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子，天天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子如今的年龄还是很小吗?3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打与教师联络。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就十分的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比拟打击。仇视伴随着孩子，他学会争

10、斗。下面这段话与大家分享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他自信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。第五、抓家校联络。由于老师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动通过或亲身来校与教师联络，了解孩子的情况。以及和教师及时沟通本人的想法。与学校共同管理孩子。三、提出建议。1、天天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请催促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。天天

11、与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算如何做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育经过中出现的疑惑，能够经常与教师保持联络，共同寻找最好的教育方法。5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美妙的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将特别感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。我希望学生

12、能和家长、教师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学光阴吧!谢谢大家!家长会老师致辞2今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感遭到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。首先，我自己介绍一下我是一名新来的教师郑教师，。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有缺乏之处，请家长们多多指正!来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会渐渐了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改良，我和在座的家长

13、的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要十分关注的地方。我们知道如今的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差异，单一的教育已经远远不能到达当代幼儿教育的目的了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，06岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。如今孩子在学前班开场渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索进而提高自己解决问题的能力，

14、假如家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。下面我要讲的是我的教学工作情况：我任叫的科目是浏览，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子通过浏览在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的快乐，激起自己学习的兴趣。语言课程，本学期的目的是：通过浏览，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达本人的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在浏览中延伸到我们生活中常见的标志，常识。通过学习健康，让孩子养成良好的卫生习惯，有了强壮的身体才能有前面我们所讲的学习。这学期我们将继续学习（弟

15、子规）是，（弟子规）是人们的生活规范，根据至圣先师孔子的教导编写而成，教诲学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。（弟子规）是儒家的基础，人性的基础。俗话讲“没有规矩，不成方圆，这里所指的“规矩、“方圆就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规能够使幼儿生活具有节拍，促进身体健康，又能使幼儿积极愉快地参加各种活动，遭到全面、合理的教育。孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。家长会老师致辞3各位家长：大家好，我是黄教师，如今任教四(5)、(6)班的数学，今晚是家长会，

16、大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，愈加了解学校的情况，了解孩子的在校表现，也借此时机和教师进行一个沟通和沟通。感谢大家在繁忙中来参加今晚的家长会。首先，我先肯定的是我们四(5)(6)的学生都很聪明伶俐、活泼可爱，黄(苏)教师是一个责责心和爱心很强的，能够讲她是一个非常好的班主任，同学们也都很喜欢她。接着，我想谈谈数学，数学这门学科，从一年级到初中到高中到大学，他像一条线贯穿整个教育的始终，数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学我们一直在强调要学有用的数学。在日常生活当中希望家长们让孩子们解决生活中的问题。因而我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，希望家长们没有特殊情况，就不要让学

17、生随意请假和旷课。第三点我想讲讲在数学课堂及作业上反响的让我深思的问题，一般情况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，如今的孩子依靠性太强，一碰到困难就退缩，就讲不会，要么就放弃。回到家，孩子都喜欢先写语文作业，再写数学作业的。我们家长也不能某方面的原因对学生的作业不能不闻不问，任其发展。在这个问题上我想对家长讲几句，催促孩子完成当天的作业，还恳请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样讲，由于一份作业的认真程度，就讲明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，讲明孩子是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会得到稳固提高的作用。假如孩子的作业非常潦草，漫不经心的，三心二意的，那么，这

18、样的作业就算是写100遍，也没有什么用途。第四点向家长们提出的建议：天天来校要提醒孩子能否带全书本，作业和学惯用具了吗?有些学生到校了，就讲忘了放在家里。这样就影响当天的教学，平常要帮孩子购买学惯用具，由于在做课堂作业的时候有些学生就讲没有这种或那种。比方橡皮擦，铅笔、三角板，和直尺等。(讲明：不能购买涂改液和改正纸，由于到毕业考的时候，不能用这两种的，要从今起养成好习惯)。由于时间关系，我就简单的讲这些吧!假如大家还想了解孩子的更多情况，我们能够个别沟通。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提珍贵意见。谢谢大家。家长会老师致辞4尊敬的各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表

19、示衷心的感谢!你们能按时参加家长会，既是对本人孩子的负责、关心孩子成长的表现，也是对学校教育的大力支持和密切配合。希望通过本次家长会，加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，实现家庭、学校、社会之间的互动和沟通，共同关注孩子的成长，家校携手，托起明天的太阳。作为高一五班班主任，我既是一名老师，也和在座的各位一样是孩子的家长，固然已从教21年，担任过十几年的班主任工作，积累了一定的经历，但面对新形势下教育管理中呈现出来的新问题新情况，我仍然感到压力大、担子重。事实证实，单纯的依靠学校管理、教师的教育是不可能到达让孩子健康成长、具备优良品质、做有用之才的目的的，因而，您们的支持、理解和关

20、注对我们来讲至关重要。您们来参加家长会，就是对我们的支持、理解和关注，对此我再次表示衷心的感谢!下面我就从下面几个方面和各位家长进行沟通和沟通：一、本班基本情况我们班共有学生72人，其中男生34人，女生38人，平均年龄15.6岁，学生基本上都来自附近乡镇的农村，有很大一部分学生的父母亲都在外打工，成了由爷爷奶奶监护的留守少年，学生的学习基础固然比下层班好，但与其他兄弟学校相比尚有很大的差距。从任课老师看，本班9个学科的任课老师都是本科学历，既有初出茅庐激情饱满的年轻老师，也有经历丰富沉稳严谨的老老师，也有年富力强教学热情高中年老师，老师平均年龄不到32岁，语文化学两科老师是女老师，其余为男老师

21、。师资构造合理，业务能力较强而且都有一颗服务学生关爱学生的热诚之心。但是，我们也清醒的认识到，本人的工作距离社会的需要、家长的期许、学生的发展还有很大的距离，因而在今后的教学中，我们将创新教学理念更新教学方法，努力提高本人的教育教学业务能力，用真诚感动孩子，用兴趣吸引孩子，用真知培养孩子，给家长一个比拟满意的交代，给社会交一份比拟完好的答卷。二、期中考试简评孩子由初中进入高中以后，学习压力增大，科目多内容多，课程的特点、学习的方法和技巧等都发生了很大的变化，这就需要孩子在各方面努力适应和转变。但是，不同孩子的智力水平不同、基础不同、态度不同，适应和转变的经过也就有快有慢有长有短，在高中前半学期

22、的学习中也就有了明显差异，期中考试的成绩和入学成绩相比出现了较大的波动。总体而言，本班期中考试成绩不甚理想，最高分为777分，700分以上5人，600分以上17人，班级平均总分545，与其他班相比存在着一定的差距。从学生的学习方面看，存在着下面问题：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不问教师等3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课讲话，做小动作，有的同学上课起哄，有的同学对班集体不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长

23、和教师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。家长会老师致辞5尊敬的家长：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比拟信任我，十分是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到本人身上责任的重大，在很多方

24、面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝敬父母，养成良好的习惯。今天，借此时机和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。初中三年，“初二是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人以为，身为家长有必要在“初中二年级这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上

25、高中，上大学。即便您少挣了点钱，即便您少打了几场麻将，即便您少看了一会电视，即便您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗?我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训讲得好“养不教，父之过。我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习时机，不能认真对待本人的前途时，我们作为父母、教师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大懊悔莫及!即便在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要捉住这百分之一的希望!假如连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢?

26、我作为班主任、数学课教师，感谢你们长期以来对本人的孩子的深情关注，下面以数学学科和我本人的粗浅见解，向各位家长汇报、沟通。第一方面：数学教学情况介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候对数学不知所云、上课注意力不集中，到如今基本能跟上教师的思路，也能积极动脑开场创新自主的学数学，作业都能按时按量完成，写字也很认真，都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数学课，我很开心，孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛，孩子们的数学成绩一定能交上一份“完美的答卷。第二方面：讲讲期中检测。这次期中考察，初次解答数学试卷，对孩子们的心理和数学知识的学习都是一个检验。也确实看到了孩子能力、

27、知识、学习习惯等方面的进步和缺乏之处，进步的方面，各科都有共性;缺乏如答题不规范、书写涂抹严重、计算思路不深化等问题，需要加强训练、在下一步改良。第三方面：教育孩子感触都是养孩子的人，我的心情跟大家一样，望子成龙、望女成凤之心，人皆有之。今天要发言的人很多，我想再耽搁大家一分钟，简单讲讲本人教育孩子的感触。作为班主任教师，我不反对家长们非常看重孩子的成绩，由于孩子的成绩也是一科一科地学出来的。但是作为教师，所谓的“育人的工程师，深知孩子的教育是个神圣、持久的宏大工程，所以我也更关注孩子的能力全面发展，而不会一味地“盯住分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性，教育孩子是一场当代化的持久战。今天跟大

28、家见面，简单提几点，作为我们教师和各位家长共同关注和继续改良的焦点：1、思想上要继续引导孩子。对孩子要体现亲情，不是让孩子怕本人、疏远本人，要从生活上关心、心灵上呵护，也学一点当代教育常识，用正确的思想、发展的教育观去引导孩子。2、行为要继续辅导孩子。要给孩子活动的空间、锻炼的时间，要培养孩子健康的言行，比方：本人打麻将，孩子撒手玩;孩子成绩差，不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求本人言行是孩子的良好示范，给孩子营造高尚操行的家教空间。3、学习上要帮助孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导，关键是“帮助，孩子良好学习习惯要鼓励，不刻苦的要温馨提示，学不进的不要“一生二吼，发现孩子的“闪光点，给孩子创造进步的时机。讲的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我沟通。我一定虚心接受，迅速改良。谢谢大家!家长会老师致辞汇总合集