小学四年级家长会班主任发言演讲稿五篇_1.docx

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1、小学四年级家长会班主任发言演讲稿五篇小学四年级家长会班主任发言演讲稿五篇紫微成长的苦与乐。对每月没有扣分的学生，管理优秀的干部、对班级做出奉献的学生实行奖分，进而激发他们的职责感和上进心。2)坚持开好每月一次主题的班会。本学期班会主题将会着重于学生的职责心和好习惯的培养。班会给本月表现突出的学生展示自己的时机，并邀请部分家长参加，激发自豪自信感。3)经常进行感恩教育。注意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的完美和自己的幸福。在校教师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感遭到群众的暖和和凝聚力。4)认真对待

2、学校里的任何活动。在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。学生构成一种好习惯有个痛苦的经过，每一天夕会整理时间我们都会回首当天的学习纪律状况，我一向坚持今日事，今日毕。学生在成长的经过中犯错不可怕，可怕的是不改错。“我的职责我承当这句话教会学生要敢于担当，鼓励他们做最优秀的自己，把优秀当做一种习惯。在我们班上家长请到学校有两种方式：一是学生在校表现好，家长特邀参加主题班会。另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长配合。我们家长和教师有义务帮助他们分析问题存在的原因，并帮助改正。不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。我常对学

3、生讲，这个“人是不简单写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。首先要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前讲到做到，不食言!(有些事情也许你们家长见了以为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，教师如何会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子讲谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，由于对孩子来讲，骗过了一次，就能够减少一次“灾难。但是孩子讲的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子讲谎，

4、家长的态度会愈加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会讲谎，这样就构成了恶性循环。碰到这样的情形的时候，我们必需要注意恰当地引导。如：能够给孩子三次时机，第一次讲理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个经过，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对教师，对同学，对生活他懂得感恩了，必须会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么必需要包办呢?这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢?哪样的社会不欢迎?二、几点推荐：家长的善导是家庭教育

5、的黄金，要把握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们老师的职责，更是家长们的职责。学生来到学校理解教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。因而我期望家长朋友多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、帮助培养孩子的职责心。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基讲过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的职责开场的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有职责心的问题，我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情。如：忘了带学惯用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当教师帮助教

6、育时，孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案能否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起职责心。可怜天下父母心，每一天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失。自己能解决的事情自己做，学会承当必须的家庭职责。2、培养孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子迅速开场。有些同学在坐下开场做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学惯用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固

7、定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你能够协助孩子排除外界物质诱惑，使内心平静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联络在一齐，进而厌恶做作业。3、培养孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因此，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶然考试成绩不佳便会经受不起，失去自自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫潜力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克制。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因此

8、成心让他一回，孩子赢了，固然不哭了，久而久之，孩子只能博得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，外表看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。4、培养孩子的“肚量。当代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因此容易出现“气量小的缺点，经常表现为心中只要自己而无别人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因而，家长务必耐心地培养孩子的“肚量，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一齐游戏，活动。在活动中培养孩子心

9、胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们健康成长的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使自己进步。6、针对学生的状况，及时和教师联络，及时沟通。班内学生比拟多，班主任和各位家长的联络不是很频繁，其他教师和家长沟通的时机就更少了。因而期望家长们多和教

10、师们主动获得联络，一方面能够使教师的工作愈加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的压力和动力。此刻，有个别的学生，家长教师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。期望我们以后进一步多沟通、多沟通。三、几点期望：1、关注学生认真学习的态度：家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。开学来我在很多布置的回家任务的反应中感遭到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比方：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的状况，可我们的家长却丝毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在那里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良

11、好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。我们班学生托教的比拟多，期望家长每一天在学生回家以后都要看看学生的作业，看看对错，了解动态，再签上自己的名字。学生每一天的锻炼等都要落实好，要和学生同成长。2、关注学生学习效率：作业问题一向是一个敏感的问题，我理解每个当父母的情绪，期望自己的孩子能快乐简单。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习潜力和学习效率的问题。我比拟赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置教师都事先估计了时间。理解潜力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课

12、在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长讲孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习潜力、学习效率上有问题。在家要为学生创造一种良好的学习环境，做作业时尽量给他一个平静的环境，尽量避免别人影响，尤其在家不要搓麻将，打牌等，这对孩子的学习影响是特别大的。3、关注学生的交友：休息时间尽量避免孩子单独外出，最好家长能够陪同。教育孩子慎重交友，平常少与同学联络;少给孩子零用钱，以免孩子养成乱花钱的习惯。4、关注学生的);更得感谢为孩子的成长艰辛付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长离不开你们。请你们

13、继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，多谢!小学四年级家长会班主任发言稿(三)各位家长，下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心介入到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，获得圆满的成功!下方我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。

14、四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习资料上都会发生宏大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我以为中年级主要出现了下面几个方面的变化：1、学习资料从四年级开场，孩子们的学习资料变了。低年级主要是一些特别基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础务必扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色，喜欢

15、的人，他愿意和你沟通，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和教师、家长沟通，假如你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你讲讲、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐步加强，也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情了，他怕“丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面讲到学习在座的家长都深有体会。此刻的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满意的成绩。此刻学习的资料难度加

16、大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比方，最明显地就是表此刻作业上。这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我如何做我就如何做，很少有自己的主张和想法，那么此刻进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生就应是自己主动的去学习，是“我要学，而不是“要我学。因而，有一些学生由于不想学，为了逃避写作业在家长面前讲：“这天教师没布置作业。那么在那里我也能够明确的告诉在座的每一位家长，“这天没有作业这句话是不成立的。教师每一天都布置有

17、必须量的作业，就算教师偶然没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如能够预习教师没讲过的资料，也能够温习教师已经讲过的知识。由于以上改变，所以会出现一部分同学求知欲加强，对知识追求，因而成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是讲从那里开场学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化。这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的

18、思维是相当活跃的，每个问题都能用心考虑回答，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一部分孩子课堂效率比拟高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学讲“悄悄话，根本不听教师的讲课，也不用心考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我期望每一位学生最最少一堂课发一次言，给自己订下目的，进而提高自己的学习效率。5、成绩方面：固然讲几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。在那里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子

19、大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不就应只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是就应耐心地、心平气和地与孩子一齐分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习经过。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上能够讲，学习经过的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将遭到限制。假如家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。7、其他方面转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反响为不太

20、遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反响都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和教师沟通孩子近期的状况，和教师一齐努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是就应和父母在一齐，由父母来催促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些能够讲，都是不负职责的做法。二、汇报班级工作我们班共33人。大部分同学学惯用心努力。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学教师，我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自己约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的经过中还

21、会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的完美明天!(一)品德方面：我就应很自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课;见到教师都能主动问好总之，在班里已经构成了用心向上的好风气。(二)学习方面：我们平常常讲，十个指头有长短，这也讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。全班33同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不理想的约6人。(1)表扬学习优秀的同学。例

22、如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习一向让家长和教师很省心，他们在严格要求自己的同时还用心帮助有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参加全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们获得了优异的好成绩，不辜负教师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学满分获得全乡第一名的好成绩。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排行14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也期望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全乡去参加市里的抽考。(2)听讲专心，发言用心的同学：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课专心听课，用心

23、回答问题，是同学们学习的典范。(3)书写认真、字型漂亮的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。(4)进步快的同学：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜等同学。(5)其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，用心介入群众活动。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有学生管不住自己，不仅仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自己约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违背校规校纪突出表此刻：1.作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相

24、当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，如何还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不明白孩子什么作业，搞得家长也很被动。因而，我决定对个别同学我会把每一天的作业发到您的手机上。而对于教师布置的软性的作业，必需要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，超多的浏览，查找资料等等。而有一部分同学由

25、于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。应对这一类的孩子，我经常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但由于态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习如何不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试经

26、过中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还特别潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，必须不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场!2.学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因而处于被动应付的局面。3.自自信心严重缺乏：个性是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，期望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有构成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不

27、能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与教师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，期望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。假如讲由于工作忙等原因此疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。四、期中考试作为数学教师讲讲这次期中考试的有关状况。我们四年级有33名学生，男生较少，但淘气却较多。有些同学受个别学生的影响，成绩有所下滑。另外，由于各种原因，这次期中考试大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计算题和应用题。下

28、方我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原因：主要是时间短，任务重，没温习。这一学期时间特别短。从3月2日开学到4月16日期中考试只要短短45天一个半月的时间。要想在如此短的时间内能把课讲完，需要每一天不停顿的讲新课。课堂上根本没有稳固的时间，更别讲温习了。知识的稳固和温习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到稳固。进而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。大家都明白，数学知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以内，万以内的加减学

29、起来就很简单。加减法熟练了，乘法就好学了，乘法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，到达真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您此刻在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就能够了。总之要提高数学成绩并不难。那里要做到的就是三个字：一个是“勤，另外两个就是“坚持。要做到这三个字都需要花超多的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的主角是不能够省时间的，身为父母务必在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。五、对家长的几点期望您把孩子交到了我们教师的手中，我

30、们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也就应用心的配合起来，做好下面工作，做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来讲，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要遵从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学安排时间。有下面几个方面需要家长注意：(1)对于孩子的到校时间，我们规定

31、早上在7：20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来拾掇班级，清扫卫生;下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每一天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注;3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。催促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意催促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知

32、识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于此刻家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即便每一天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长必需要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，扯谎应付，想必他也明白近期在学校表现不好。但实际上，教师也只想告诉家长，该学生近期在学校的表现，有什么地方要即便改正，期望家长和教师配合，一齐努力，想出更好的教育方法，帮助他们

33、养成好的学习习惯。要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后温习、作业练习，家长就应协助老师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校必需要相互配合，帮助孩子克制，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精神学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。5、关于

34、家庭作业量的问题。有的家长讲作业少点，有的家长讲作业多一些。俗话讲，一人难趁百人意。教师布置作业也是这样，有的家长以为多一点，有的以为少一点。我想教师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上把握的好一些，就会布置的少一点，把握的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不一样意见能够当面给教师讲讲，或者打个过来也行，我们都会虚心理解，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都能够当面给我们指出，千万不要由于一点小事，就闹得大家心里不愉快。6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为

35、主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后教师再有针对性的进行讲解。所以数学的稳固和温习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长必须都有这方面的经历，请根据自己孩子本身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，孩子务必回家要内化，不断重复稳固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如此刻就忽视，那将来肯定会落伍的，期望我们家长要引以为重视。7、其他方面：.提醒孩子每一天佩戴红领巾。.保证孩子每一天的早饭要吃好吃饱，它是每一天学习的保证。.教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。.每六、七名同学一组，轮到值日时，必需要提

36、醒孩子提早二特别钟到校，搞好卫生。.晨检。学校要求每一天上午7：30前要测量体温，提醒学习提早到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，务必有家长们的关爱，期望家长处处关心爱护学校，给我们提出珍贵的推荐和意见。最后，我想讲：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。多谢大家!小学四年级家长会班主任发言稿(四)各

37、位家长：晚上好!非常感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。今天我想就怎样培养孩子良好的学习习惯和家长们进行讨论和沟通。作为一名数学教师，我对本人的定位决不是仅仅教孩子学会数学知识罢了，我更注重的是培养他们良好的学习习惯以及学会学习的方法。在我看来，养成良好的学习习惯，把握正确的学习方法比会做几个数学题更重要。由于好的习惯能够影响孩子的一生。下面我就结合孩子们目前存在的一些问题，从四个方面来讲一讲。首先，讲讲听课习惯。如今孩子们已经是四年级学生了，正从中年级向高年级过渡，数学课的容量越来越大，知识越来越难，对他们灵敏运用数学知识解决问题的要求也越来越高了。通过我在学校的培养，大部分孩子都养

38、成了好的听课习惯，我的观念是数学课如何引导孩子主动考虑，思维活跃起来，孩子们上数学课时非常积极，但也有一些学生听课习惯不好，只要听课不好，成绩肯定差!请各位家长平常和孩子沟通时，一定要引导孩子正确认识这个问题，要养成良好的听课习惯，上课一定要专心，要用心听课。有的家长讲，荀教师我天天在孩子上学前都吩咐他上课要专心，可没什么作用，我的孩子就是不听话。请家长们仔细想想难道想让孩子专心听课，光靠天天的这几句吩咐就够了么?不够!远远不够!古希腊有句名言，“性格即命运，那么性格是怎样养成的呢?是习惯!那么“习惯又是怎样养成的呢?就是一次又一次地反复。在日常生活中，家长要用本人的细心去感染孩子，比方把家里

39、布置得有条不紊，引导孩子学会本人整理东西、拾掇房间，培养孩子本人的事情本人负责的责任感。有的家长可能会奇怪了，这些都和学习无关啊。是的，我们来看看为什么有的人从小到大，还总爱丢钥匙、钱包。只要仔细留意，但凡事业有成的人，哪个做事不是严谨细致，即便是那些看起来大大咧咧的人，也是“粗中有细。我们也应该认识到生活习惯对学习习惯的宏大影响。下面再讲讲完成作业的习惯，作业一定要认真完成。其实我对他们完成题目的要求是很高的。首先我要求他们在做题之前一定要认真审题，有的孩子非常马虎，题目的意思都没有弄明白就急着动笔做。这个习惯是非常不好的。其实在孩子们读三年级的时候我就跟他们讲过“磨刀不误砍柴功的故事，并且

40、引申为“读题不误做题功。我告诉他们读题不仅仅是把题目读一遍罢了，还要分析和理解题目的意思，只要正确理解题意了，这算是真正读好题了。在课堂上完成题目时，我要求他们用半分钟时间读题，然后才允许动笔解答。其次，是解题后必须讲想法，讲解题思路。在课堂上，做完题后我都会给孩子们半分钟时间本人讲或和同桌相互讲解题思路，然后再请几个同学把思路讲给大家听。我要求计算题要讲出计算顺序和计算经过;判定题、选择题、填空题要讲出理由;应用题要要讲出解题思路和每个算式表示的意思;作图题一定要做两次，一次是画，一次是验证。这些都是为了让他们从小学会考虑。有时孩子做题也想了但是没想透，理解了一点但是没有完全理解。那么怎么知

41、道孩子到底有没有真正理解了呢?很简单，假如你的孩子能清楚表达他的解题思路讲明他真正学懂了，假如讲不好或者不会讲则讲明他还没有完全学懂或者根本不懂。最后，做完后一定要检查。检查不是从头到尾看一遍，用眼睛检查是起不到什么作用的，一定要动笔检查。计算题要动笔验算，作图题要用学具验证，应用题再考虑分析一遍等等。当孩子本人检查到错误时，家长要及时表扬孩子，夸奖他“你真细心。让孩子尝尝甜头，他才会有兴趣。我想，假如孩子们在家里完成作业时真正是根据我的要求来完成的，应该还是很有质量的。假如您的孩子能坚持根据要求来完成数学作业，并且构成习惯的话。相信这对他以后的学习乃至生活都是相当有好处的。希望家长们在孩子完

42、成作业时能多关注一下本人的孩子，孩子在认真审题吗?检查了吗?能讲出想法吗?多去看看，多去问问。假如您只记得关注电视、挂念着打牌、上网，孩子怎么会有心思做作业。孩子的好习惯是您培养出来的，他的坏习惯也是您惯出来的。接下来解答几位家长向我提出的一个问题，有好几位家长或者通过打或者通过试卷签字的方式向我提出如何帮孩子克制粗心的这么一个问题。看来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了，为了更好地解答这个问题我还特意搜寻了不少资料。首先是要将基础知识、基本技能学得扎实些。有的孩子平常忽视基础知识、基本技能的学习和训练，对它们把握得不透彻、不扎实、不熟练、不灵敏，甚至似是而非，考试中一旦需要多种知识的综

43、合应用，理解就模糊起来，不知道怎样灵敏加以运用。这些孩子往往是考完之后，经别人稍一指点，就恍然大悟，懊悔不迭，怨本人太粗心。针对这种情况，就要重视双基的学习，加强双基训练。要使孩子认识到基础知识的重要性，懂得最容易的往往是最难的，也最容易出错的道理。只要将基础知识把握得牢固，明白其知识的来龙去脉，才能举一反三，运用自若，不让“粗心乘虚而入。第二、要养成做事后认真检查的习惯。当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有由于粗心而导致的错误，这样，那些由于粗心而导致的错误就会被纠正。比方讲做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有漏题，核对有没有抄错或写错数字，上学之前检查一下上课要用

44、的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。第三、要渐渐养成细致的性格，培养严谨的学风。要使孩子从小养成认认真真，一丝不苟地做好每一件事的习惯，其实，生活作风和学风是能够相互影响的。一定要从小事做起，同时还要持之以恒，这样才能产生效果，假如三天打鱼两天晒网就无效果可言了。总之，孩子的粗心并非罪不可赦，与其一味责备、给孩子施加心理压力，倒不如在平常加强对孩子的训练，培养他们良好的生活和学习习惯。最后，跟家长们汇报一下孩子在校数学的学习情况：1、单元测试成绩优异的：2、本学期进步大的：就讲吴欣悦同学吧，在三年级的时候，她经常拖欠作业甚至不做作业，可是这个学期，她没有拖欠过一

45、次作业。当然还有很多值得称赞的孩子，如3、作业完成得好的：4、本学期需要继续努力的：小学四年级家长会班主任发言稿(五)尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好!今天，由于孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够更有针对性的施行教育，家长能够更好教育

46、本人的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍;二.考试成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长的意见和建议;四、班主任与个别学生家长进行个别沟通;五、班主任公布家长会结束。一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来讲都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极,

47、认真负责，还有其他一些同学,李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等,都很能为班级集体着想，使得我班如今一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。天天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极考虑，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理本人的卫生

48、，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。2、老师情况介绍我是本班班主任兼数学教师申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文教师颜宪菊教师，大家欢迎!3、班委会组成班长刘_、副班长秦_、学习委员杨_文娱委员闫_、体育委员廉_、生活委员王_4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们严密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和老师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目的。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深入地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。十分对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比方讲：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报开学到如今，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：