家长会上家长代表经典发言稿5篇_2.docx
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1、家长会上家长代表经典发言稿5篇家长会上家长代表经典发言稿5篇相信很多的家长都会参加家长会,那么家长会家长代表应该怎么样发言呢?下面是我整理的家长会上家长代表经典发言稿5篇,欢迎大家浏览共享借鉴,希望对大家有所帮助。家长会工作总结优选5篇高二家长会经典发言稿优选5篇家长在家长会上发言稿优选10篇家长会心得体会及个人感悟优选5篇家长会上家长代表发言稿1大家上午好!首先感谢学校给我这个时机,和大家共同讨论孩子的成长教育。小学关于素质教育的理念体如今学校教育的各个方面:校本课程,给孩子们带来极大的兴趣和启发,培养了孩子的创新能力,充分发挥孩子的特长;校园节日丰富多彩,体育节、读书节、艺术节、科技节,每
2、个节日同学们都积极参加,也涌现出一批批节日小明星;学校种的葫芦长廊、养的广场鸽子无处不体现出学校新教育的理念已深化到日常教育的方方面面,让孩子们的兴趣、创造力得到充分体现和发挥。我孩子叫赵海程,所在的六年级8班,赵教师的班级管理方式也得到家长的认同,让每个孩子介入班级管理,每个孩子都是副班主任,班级博客天天更新,并由学生管理,有了一份责任,就有了一份收获。看到孩子们的成长、孩子们的喜悦、让我们家长也感到欣喜。我的孩子也是在各种活动中,发现本人的优势,逐步加强自自信心,并且学习成绩也不断进步。孩子的成长离不开学校教育,离不开教师的辛勤培育。我儿子入学时年龄稍小,对事物的接受有点慢,性格较内向,缺
3、乏自信。后来,在校本课程的选择中,使他找到了兴趣点,先是参加了钢琴班,后来发现七巧板很好玩,在第二年的选择中,就参加了七巧板班,后来又参加了素描班、科学班。每年校本课程的选择,也是孩子充分发挥本人兴趣的时候,充分尊重孩子本人选择的时候,让孩子自己发现,自己选择,比别人发现、别人安排更重要。通过这些活动,孩子开朗了,和同学们沟通多了,有了自信就有了勇气,介入班级活动也多了,回家谈起学校的事情也喜形于色,从孩子的谈话中,感觉到孩子渐渐长大了,也表现出对班级的热爱和强烈的责任感。让学生介入,让学生去做,简单的一件事,却能激起孩子极大的兴趣。在五年级时,班主任赵教师让孩子们设计班级图腾,儿子很认真地画
4、,交到班里后,还仔细观察别人的设计,回家又跟妈妈分析同学们的设计,并做出评价。最后他的图腾被班级采用了,他却表现的很安静冷静僻静,讲,其实设计图腾挺简单,我看见街上一些公司的标志,都是以简单、大方,以公司名称首位字母为主。还真不知道,由于班级图腾设计这件事,他却不知不觉中,学会了观察。不久班里人数变化,班级中队名称改了,教师还没让同学们设计,他就又画出来,放在班级悄悄话信箱里。前些天,学校又征集校徽,赵教师也想给孩子们一个锻炼的时机,把这个消息告诉了全班孩子,海程回家就开场画,然后上网搜鸽子的图片,当时我还想,你找鸽子干嘛?但看完孩子的设计,我真的感慨,正像赵教师经常跟家长们讲的,孩子的潜能是
5、无限的,想象是无穷的。他讲,鸽子是我们学校的特色,鸽子象征和平、和美,我们校园就是和美的校园,展翅的鸽子很像的首位字母、Y,鸽子还象征着学生将来会冲向蓝天,我要设计出最合适我们学校的校徽。以前,没发现孩子在绘画、设计方面有优势,但通过这件事,给孩子带来的变化却是显而易见的。其实,创意就是有点新思想,新设计、新做法,有时,一件普通的事,给孩子带来的变化却是很大的。有句话讲“一切为了孩子,我理解更多却是,为了孩子,让孩子健康成长,家长要有一份责任、孩子也要有一份责任。孩子是家庭的希望,更是祖国的将来,多创造磨练的时机,也是对孩子负责。他和妈妈出门,都是把他当成男子汉,有重物需要提,都是交给他。每周
6、回奶奶家、姥姥家,帮老人做事,让他知道这是一种孝道,其实不用跟他讲,这些都是从我们的言行、做法中体会到的。对孩子的锻炼,也要印象深入的。今年10月6号,带孩子爬泰山,早就计划好了,从红门开场,徒步登上山顶,大约需要6个小时,准备好爬山所需物品,本人带,不要爸妈帮助,一定要本人登上山顶。一路上的经过,就是一种经历,更是一种锻炼,二十多里的山路,六千多级台阶,登上山顶,孩子很累,更多的却是自豪和喜悦。作为家长,每个人都希望本人的孩子是最棒的,但成长没有固定形式,也不是千篇一律,根据孩子不同的特点,发挥孩子的特长。孩子感兴趣的事,只要是有益的,我们就要大力支持。儿子想建立本人的博客,想把本人写的文章
7、,本人喜欢的东西放在里面,我们就一起与他共享;孩子喜欢天文,我购置了全套天文设备,一起去山里看星空、银河,观测木星、火星;儿子喜欢魔方,我给他买来各种魔方,并和他一起研究,一起玩;儿子想养小动物,于是我们就买来蜗牛,蚂蚁,通过一段时间,孩子对这些动物也有了更深的了解。除了学校的课程,还有更多的知识、更多的学科,能够让孩子去尝试,学校也一直推崇家长介入到学校的教育中来。上学年我参加了学校的两次活动,在这里简单介绍一下。去年12月10日发生的月全食,我们早就准备好观测设备。那天晚上我和儿子还有几位同学一起带着天文望远镜去小区的广场上进行了月食观测,并用单反相机接上天文望远镜拍摄了月全食的全经过。碰
8、巧咱们学校科学课金教师也在现场。第二天,班主任赵教师得知了这个事情,就联络到我让我来学校给孩子们讲一下月食观测。也没做什么准备,我就带着简单的观测设备和我拍的照片,来到班里给同学们展示了月食的全经过,简单的讲了一下月食构成的原理,孩子们听的非常入迷,对天文观测都很感兴趣。非常高兴能给孩子们带来快乐和收获,以后有时机,我还会毫不保留,尽我所能和孩子们一起共享。后来学校组织了一次科学大讲堂公开课,让我在科学大讲堂上说说月食。我专门制作了幻灯片,展示了所拍的月食照片,扼要介绍了月食构成的原理、月食的分类、月食发生的时间和月食发生的经过等内容。家长配合学校一起参加活动,作为大讲堂一个亮点,得到了各学校
9、听课教师的认可。在参加学校科学大讲堂活动,与科学课金教师的沟通中,金教师讲有孩子向她提出问题:想了解水泥为什么会变得坚固?而这也正是与我的工作相关的。于是,在金教师的组织下,我和海程同班王乙臣同学的爸爸领着班里科学小组的同学们来到桥梁建设工地和公路局试验室,让孩子们观看了部分水泥、混凝土和钢筋试验,孩子们热情很高,亲身上阵体验。通过活动了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土经太多长时间会变得坚固,为什么用钢筋和水泥就能建筑高楼大厦。作为家长,我也认识到了家校之间加强沟通、沟通互动特别必要。我其实只是把本人学到和平常工作中接触到的一点知识,向同学们做了简单的介绍,但对孩子们来讲是学校学习之外的一片全
10、新内容,为他们开阔了知识的视野。在此,我作为家委会的一员,向家长们发出建议,让我们利用校本课程时间,来讲一讲我们各自工作、学习中的一些内容,把我们以为有利于孩子开拓视野,更好的了解社会,让他们在这个纷繁的社会中健康成长的知识来与孩子们共享一下吧!非常感谢学校的这种教育理念,按孩子的特长、兴趣发展,让家长介入进来,让家校有效沟通,和孩子们在这里一同感受、一同走过,愿孩子在学校和家庭的引导教育下,健康、快乐成长,从这里走出的每一位学生,都会和我们校园的白鸽一样飞向更广阔的蓝天。水平所限讲的不对的地方,欢迎大家提出意见,以后加强沟通,谢谢!家长会上家长代表发言稿2大家好!我是小茹的妈妈。首先非常感谢
11、宋教师给我这个与大家一起沟通的时机。下面我把小茹进入中学以来的成长变化,带给我的收获或者讲是教训,跟大家共享一下。不当之处,敬请谅解。我先讲一讲本人在管理孩子经过中的一些误区或是不恰当的做法:一.简单粗暴的面对孩子的叛逆期每个孩子情况不一样,我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期,整整一年的时间,叛逆的很厉害。主要表现为:我讲什么她都不愿意听,就是跟我唱反调。有时候,她明明知道我是对的,也成心讲不是,看到我生气她就高兴。我不知道大家是怎样面对这种情况的,我当时是采取了最简单、原始的方法:本人生气,然后大声怒斥她,想出了所有能讲的道理讲给她听。最后的结果:不但不管用,而且愈演愈烈。她爸爸跟我讲,
12、她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌,当我怒斥她的时候,她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。二.不重视孩子的学习成绩作为一名老师,我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是听任的、松懈的管理,只要差不多就能够。我印象中没有几次看过她的作业,除了签名。这个想法在小学还能够,由于小孩子单纯,不会想太多的事,而且孩子们之间互相的沟通内容也很简单。但是上了中学以后,就完全不是这么回事了。茹的事例证实,我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时,思想早就转了好几个弯。三.忙成为了不管孩子的借口我在历山街道办荆山路小学工作,学校的事情比拟忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好
13、是干活的年纪。比年轻的有经历,比年长的有精神。所以我给孩子的印象就是忙,天天回家吃完饭,我一般都是在书房忙本人的,她在本人的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有,是不是需要签名,然后就是催促她去洗刷。在很长一段时间里,她的作业书写什么情况,有没有真正完成,有没有抄答案等等,这些情况我一概不知。讲实话,我跟大多数家长一样,一直比拟愿意信任本人的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好本人。而我,也把“忙当成了最好的借口。这三点,是我以为本人做的最不恰当的。接下来我讲讲本人的反思和孩子成长的一点进步:一.感谢这个爱管闲事的班主任首先,我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任-宋教师
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